1. Honoris Causa: Por:
-José Manuel Esteve-
Lo que me gusto:
Que ha centrado sus estudios en tratar de comprender él porque no se están
dando los resultados requeridos en el campo educativo, específicamente en el
aula de clases.
Plantea situaciones concretas que están ligadas a nuestra realidad y actualidad.
En ocasiones creíamos que ciertas situaciones eran propias de nuestro país
limitando nuestra visión ya que suponíamos no ocurrían en ningún otro lugar,
pero realmente se presentan en distintas partes con circunstancias muy similares.
Menciona las realidades o situaciones verídicas a las que el maestro se debe de
enfrentar dentro de un salón de clases, señalando algo que es realmente cierto y
de vital importancia, el docente “debe” de identificar las señales y características
específicas enviadas por su grupo, como si poseyera un sexto sentido, esto para
tomarlo en su beneficio. Se mencionan las situaciones a los que los estudiantes
que desean convertirse en profesionales de la educación se deben de enfrentar,
mencionando algo llamado “ensayo y error” ya que en la escuela no se enseña
cómo enfrentarse a ellas sino que por ellos mismos lo deben descubrir.
Menciono la realidad de las escuelas formadoras de profesionales, que
realmente pintan una historia totalmente distinta a lo que de un momento a otro
se tendrá que enfrentar el estudiante en determinado momento.
Menciono las pautas esenciales para lograr buenos resultados en el que hacer
educativo. Como la disciplina y las reglas, necesarias para mantener el control
sobre el grupo y la importancia de hacer accesibles los contenidos de acuerdo a
las características de los alumnos.
Lo que no me gusto:
Que al momento de hablar sobre ciertos puntos metía mucha “palabrería” que en
algunos momentos resulto ser innecesaria.
La forma en que dio a conocer sus puntos de vista se me hizo muy plana, con
falta de emoción o expresión, lleno de lectura y aunque la información que
presento era enriquecedora falto ese algo para complementarla.