Digital kompetens och demokratiska världsmedborgare i praktiken Workshopen utgår ifrån frågeställningar angående om hur vi ökar elevernas och lärarnas digital kompetens.

1. Carl-Mikael Larsson
Digital kompetens och demokratiska världsmedborgare i
praktiken
Workshopen utgår ifrån frågeställningar angående om hur
vi ökar elevernas och lärarnas digital kompetens.

2. Digital kompetens
Digital kompetens kan definieras som förmåga att kunna använda Internet och
digital teknik för att stödja det egna yrkesutövandet.
Hösten 2006 listade EU-kommissionen åtta nyckelkompetenser för ett livslångt
lärande, bl.a. digital kompetens, som innefattar allt från att hantera en dator och dess
programvaror till att ha en kritisk och reflekterande attityd till IT.
Användningen av informationssamhällets teknik kräver en kritisk och reflekterande
attityd när det gäller information och ansvarsfull användning av interaktiva medier.
Ett intresse för att engagera sig i olika grupper och nätverk för kulturella, sociala eller
yrkesrelaterade ändamål stöder också den här kompetensen.
Kompetens definieras i EU:s nyckelkompetenser som en kombination av kunskap,
färdighet och attityder anpassade till det aktuella området
http://sv.wikipedia.org/wiki/Digital_kompetens

3. Digital kompetens

4. Digital kompetens
Grundläggande
hantera datorer,
programvaror &
internet

5. Digital kompetens
Grundläggande
Kritisk och
hantera datorer,
reflekterande
programvaror &
attityd till IT.
internet

6. Digital kompetens
Grundläggande
Kritisk och
hantera datorer,
reflekterande
programvaror &
attityd till IT.
internet

7. Att använda IT i skolvardagen Länk

8. Att använda IT i skolvardagen Länk

9. Att använda IT i vardagen Länk

10. Skärminspelad instruktion. Länk

11. Dagens digitalaverktyg

12. Dagens digitalaverktyg

13. Dagens digitalaverktyg
• QUICKTIME

14. Dagens digitalaverktyg
• QUICKTIME
• YOUTUBE

15. Dagens digitalaverktyg
• QUICKTIME
• YOUTUBE
• CREATIVE COMMONS

16. Dagens digitalaverktyg
• QUICKTIME
• YOUTUBE
• CREATIVE COMMONS
• IMOVIE

17. Quicktime

18. Quicktime
• Ett fantastiskt smidigt program som du har på din dator för att spela in dina
genomgångar och instruktioner som ett filmklipp.

19. Quicktime
• Ett fantastiskt smidigt program som du har på din dator för att spela in dina
genomgångar och instruktioner som ett filmklipp.
• Sida med instruktioner om skärminspelning HÄR

20. Quicktime
• Ett fantastiskt smidigt program som du har på din dator för att spela in dina
genomgångar och instruktioner som ett filmklipp.
• Sida med instruktioner om skärminspelning HÄR
• Gör nu en skärminspelning om hur man använder en funtion i ett program,
eller hur man använder en speciell internetsida.
T.ex
Wikipedia
NE
Google translate
http://www.klt.se/ (reseplaneraren.)

21. Quicktime

22. Quicktime

23. Youtube

24. Youtube
1.Skapa ett eget Youtube-konto
Enligt instruktionerna på www.youtube.com

25. Youtube
1.Skapa ett eget Youtube-konto
Enligt instruktionerna på www.youtube.com
2.Ladda upp din Quicktimefilm där.

26. Youtube
1.Skapa ett eget Youtube-konto
Enligt instruktionerna på www.youtube.com
2.Ladda upp din Quicktimefilm där.
3."PIM" mer om Youtube.
Youtubes hjälp och tipsfilmer
http://www.youtube.com/user/YouTubeHelp/videos
CML´s Youtubekanal.

27. Youtube

28. Youtube

29. Quicktime -> Youtube

30. RAST!
30 minuter.

31. Creative commons

32. Creative commons
• Creative Commons-licenserna låter dig som upphovsman behålla din
upphovsrätt.
Om någon bryter mot licensvillkoren träder upphovsrättslagen in som vanligt.

33. Creative commons
• Creative Commons-licenserna låter dig som upphovsman behålla din
upphovsrätt.
Om någon bryter mot licensvillkoren träder upphovsrättslagen in som vanligt.
• Samtliga sex Creative Commons-licenser tillåter följande:
- kopiering av verket
- distribuering av verket
- visning eller framförande av verket offentligt
- digitalt framförande av verk (t.ex. webcasting)
- konvertering av ditt verk till ett annat format
DVS, alla CC-licenser fungerar i skolvardagen

34. Creative commons
• Creative Commons-licenserna låter dig som upphovsman behålla din
upphovsrätt.
Om någon bryter mot licensvillkoren träder upphovsrättslagen in som vanligt.
• Samtliga sex Creative Commons-licenser tillåter följande:
- kopiering av verket
- distribuering av verket
- visning eller framförande av verket offentligt
- digitalt framförande av verk (t.ex. webcasting)
- konvertering av ditt verk till ett annat format
DVS, alla CC-licenser fungerar i skolvardagen
• PIM om "CC"

35. Creative commons
• Creative Commons-licenserna låter dig som upphovsman behålla din
upphovsrätt.
Om någon bryter mot licensvillkoren träder upphovsrättslagen in som vanligt.
• Samtliga sex Creative Commons-licenser tillåter följande:
- kopiering av verket
- distribuering av verket
- visning eller framförande av verket offentligt
- digitalt framförande av verk (t.ex. webcasting)
- konvertering av ditt verk till ett annat format
DVS, alla CC-licenser fungerar i skolvardagen
• PIM om "CC"
• Sök bland "CC" HÄR

36. Imovie Länk

37. Imovie Länk
• Om Imovie, "PIM" mer om Imovie

38. Imovie ”Sommarstämning”.

39. Imovie ”Sommarstämning”.
• Om Imovie, "PIM" mer om Imovie

40. Imovie ”Sommarstämning”.
1.Skaffa material till att skapa en egen Digital bildberättelse.
Bilder= google bildsök /avancerad inställning
Musik= Jamendo.com
• Om Imovie, "PIM" mer om Imovie

41. Imovie ”Sommarstämning”.
1.Skaffa material till att skapa en egen Digital bildberättelse.
Bilder= google bildsök /avancerad inställning
Musik= Jamendo.com
2.Skapa nu en egen Digital bildberättelse. Den skall innehålla:
-Förtext.
-Stllbilder med effekter.
-Effekter mellan bilderna.
Källhänvisning i eftertexterna.
• Om Imovie, "PIM" mer om Imovie

42. Imovie ”Sommarstämning”.
1.Skaffa material till att skapa en egen Digital bildberättelse.
Bilder= google bildsök /avancerad inställning
Musik= Jamendo.com
2.Skapa nu en egen Digital bildberättelse. Den skall innehålla:
-Förtext.
-Stllbilder med effekter.
-Effekter mellan bilderna.
Källhänvisning i eftertexterna.
3. Publicera på ditt Youtubekonto.
• Om Imovie, "PIM" mer om Imovie

43. Tack för idag!