Submit Search
Upload
Continguts
•
Download as DOC, PDF
•
0 likes
•
107 views
B
Bertomeusoler
Follow
Slideshow view
Report
Share
Slideshow view
Report
Share
1 of 1
Download now
Recommended
Teragren uses GreenWizard\'s MARKET Pro Solution to capture incremental business among LEED users.
Cs Teragren
Cs Teragren
GreenWizard, Inc.
Explicacion A Las Enseñanzas De Los Cuentos 10,12,13,14
Conde lucanor
Conde lucanor
Gabriel Sanabria
非香港居民的個人人民幣業務
非香港居民的個人人民幣業務
維詮管理顧問公司
Trabajo realizado por Camila- 5to. grado- Ecuela nº 309
RIO NEGRO
RIO NEGRO
Silvina
Concepto de lo que es una red así como el uso de protocolos y sus principales tipos que son TCP/IP. También se verán los tipos de redes como lo son la red de área local, metropolitana y extensa así como sus características
Redes
Redes
Mitzi Nayely Contreras García
SLIDES EPROINFO
Escola digital slides paula
Escola digital slides paula
PAULAVOLKI
Naslov: Nekoliko ideja za interesantniju nastavu - Informatko (lik čovječuljka) Autorica: Vesna Pavković-Dončević
Informatko (lik čovječuljka)
Informatko (lik čovječuljka)
Pogled kroz prozor
Letak za Dan sigurnijeg interneta 2012.
HR SID 2012
HR SID 2012
Pogled kroz prozor
Recommended
Teragren uses GreenWizard\'s MARKET Pro Solution to capture incremental business among LEED users.
Cs Teragren
Cs Teragren
GreenWizard, Inc.
Explicacion A Las Enseñanzas De Los Cuentos 10,12,13,14
Conde lucanor
Conde lucanor
Gabriel Sanabria
非香港居民的個人人民幣業務
非香港居民的個人人民幣業務
維詮管理顧問公司
Trabajo realizado por Camila- 5to. grado- Ecuela nº 309
RIO NEGRO
RIO NEGRO
Silvina
Concepto de lo que es una red así como el uso de protocolos y sus principales tipos que son TCP/IP. También se verán los tipos de redes como lo son la red de área local, metropolitana y extensa así como sus características
Redes
Redes
Mitzi Nayely Contreras García
SLIDES EPROINFO
Escola digital slides paula
Escola digital slides paula
PAULAVOLKI
Naslov: Nekoliko ideja za interesantniju nastavu - Informatko (lik čovječuljka) Autorica: Vesna Pavković-Dončević
Informatko (lik čovječuljka)
Informatko (lik čovječuljka)
Pogled kroz prozor
Letak za Dan sigurnijeg interneta 2012.
HR SID 2012
HR SID 2012
Pogled kroz prozor
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bertomeusoler
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bertomeusoler
Bibliografia
Bibliografia
Bertomeusoler
7ª Sessió: Tornar a passar l’enquesta inicial. Fer un nou diagrama. Debatre sobre els nous resultats tot i comparant-los amb els inicials.
Gràfica final
Gràfica final
Bertomeusoler
4ª Sessió: Sala d’usos múltiples: gimnàs. (dins l’horari de tutoria) Cinc alumnes escollits a l’atzar representaran davant els seus companys com tenen actualment la seva habitació i com es preparen els seus llibres i materials escolars, tenint en compte el seu horari i la seva agenda. Dos alumnes dels que abans la mare els preparava les seves coses faran la mateixa representació (barrejats entre els altres cinc alumnes). Debat crític de l’escenificació.
Sessió 4
Sessió 4
Bertomeusoler
2ª Sessió: A la biblioteca, dins l’hora de tutoria, es farà lectura de contes sexistes i no sexistes. Lectura de retalls de diaris. Debat. Fomentació de la visió crítica.
Sessió 2
Sessió 2
Bertomeusoler
10 Sessió: Fer una autoavaluació i una reflexió interna de l’aprenentatge significatiu assolit. Es deixarà tot per escrit i s’exposarà el projecte a la directora, per tal de què valori si aquest es pot fer extensible a més aules del Centre; per exemple es poden passar les enquestes inicials a tots els alumnes del Centre educatiu i valorar de prioritzar aquests objectius de responsabilitat dins el projecte curricular de Centre.
Sessió10
Sessió10
Bertomeusoler
9ª Sessió: Aula d’informàtica: explicar als companys els powers elaborats i reflexionar sobre el canvi obtingut.
Sessió9
Sessió9
Bertomeusoler
8ª Sessió: A l’hora d’informàtica, fer un power point de tot el procés annexant text i fotografies i imatges de tot el procés d’E-A. Deures: Acabar el power point a casa.
Sessió8
Sessió8
Bertomeusoler
Horaris
Horaris
Bertomeusoler
3ª Sessió: A l’aula ordinària, dins l’hora de ciutadania, es farà una reflexió conjunta de les opinions i valoracions extretes des de casa i de l’anada a la biblioteca, i s’observarà si hi ha hagut alguna modificació d’esquemes i es veurà si s’han arribat a unes noves conclusions i a uns nous repartiments de tasques.
Sessió3
Sessió3
Bertomeusoler
Cmap
Cmap
Bertomeusoler
1ª Sessió: Realització dels resultats de l’enquesta obtinguda en un diagrama de barres o de sectors (aula d’informàtica). Reflexió sobre els resultats observats. Deures: Reflexió i debat familiar sobre el tema. Reflexió personal.
Gràfic
Gràfic
Bertomeusoler
Aquest document es tracta de la Introducció del minirpojecte dissenyat per Iolanda i Mara, també podeu mirar el domcument "Fitxa del projecte"
Introducció projecte (1)
Introducció projecte (1)
Bertomeusoler
Projecte final (4)
Projecte final (4)
Bertomeusoler
More Related Content
More from Bertomeusoler
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bertomeusoler
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bertomeusoler
Bibliografia
Bibliografia
Bertomeusoler
7ª Sessió: Tornar a passar l’enquesta inicial. Fer un nou diagrama. Debatre sobre els nous resultats tot i comparant-los amb els inicials.
Gràfica final
Gràfica final
Bertomeusoler
4ª Sessió: Sala d’usos múltiples: gimnàs. (dins l’horari de tutoria) Cinc alumnes escollits a l’atzar representaran davant els seus companys com tenen actualment la seva habitació i com es preparen els seus llibres i materials escolars, tenint en compte el seu horari i la seva agenda. Dos alumnes dels que abans la mare els preparava les seves coses faran la mateixa representació (barrejats entre els altres cinc alumnes). Debat crític de l’escenificació.
Sessió 4
Sessió 4
Bertomeusoler
2ª Sessió: A la biblioteca, dins l’hora de tutoria, es farà lectura de contes sexistes i no sexistes. Lectura de retalls de diaris. Debat. Fomentació de la visió crítica.
Sessió 2
Sessió 2
Bertomeusoler
10 Sessió: Fer una autoavaluació i una reflexió interna de l’aprenentatge significatiu assolit. Es deixarà tot per escrit i s’exposarà el projecte a la directora, per tal de què valori si aquest es pot fer extensible a més aules del Centre; per exemple es poden passar les enquestes inicials a tots els alumnes del Centre educatiu i valorar de prioritzar aquests objectius de responsabilitat dins el projecte curricular de Centre.
Sessió10
Sessió10
Bertomeusoler
9ª Sessió: Aula d’informàtica: explicar als companys els powers elaborats i reflexionar sobre el canvi obtingut.
Sessió9
Sessió9
Bertomeusoler
8ª Sessió: A l’hora d’informàtica, fer un power point de tot el procés annexant text i fotografies i imatges de tot el procés d’E-A. Deures: Acabar el power point a casa.
Sessió8
Sessió8
Bertomeusoler
Horaris
Horaris
Bertomeusoler
3ª Sessió: A l’aula ordinària, dins l’hora de ciutadania, es farà una reflexió conjunta de les opinions i valoracions extretes des de casa i de l’anada a la biblioteca, i s’observarà si hi ha hagut alguna modificació d’esquemes i es veurà si s’han arribat a unes noves conclusions i a uns nous repartiments de tasques.
Sessió3
Sessió3
Bertomeusoler
Cmap
Cmap
Bertomeusoler
1ª Sessió: Realització dels resultats de l’enquesta obtinguda en un diagrama de barres o de sectors (aula d’informàtica). Reflexió sobre els resultats observats. Deures: Reflexió i debat familiar sobre el tema. Reflexió personal.
Gràfic
Gràfic
Bertomeusoler
Aquest document es tracta de la Introducció del minirpojecte dissenyat per Iolanda i Mara, també podeu mirar el domcument "Fitxa del projecte"
Introducció projecte (1)
Introducció projecte (1)
Bertomeusoler
Projecte final (4)
Projecte final (4)
Bertomeusoler
More from Bertomeusoler
(15)
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bertomeu soleiolandasolercantomarapac2.3
Bibliografia
Bibliografia
Gràfica final
Gràfica final
Sessió 4
Sessió 4
Sessió 2
Sessió 2
Sessió10
Sessió10
Sessió9
Sessió9
Sessió8
Sessió8
Horaris
Horaris
Sessió3
Sessió3
Cmap
Cmap
Gràfic
Gràfic
Introducció projecte (1)
Introducció projecte (1)
Projecte final (4)
Projecte final (4)
Download now
