El documento describe cuatro modelos para el manejo de la información: el modelo gavilán, el modelo Big 6, el modelo OSLA y el modelo Stripling Pitts. El modelo gavilán consta de cuatro pasos principales para resolver problemas de información. El modelo Big 6 desarrolla seis áreas de habilidad necesarias para solucionar efectivamente problemas de información. El modelo OSLA proporciona actividades para investigar con seguridad. Y el modelo Stripling Pitts presenta once pasos para organizar una investigación de manera ordenada.
2. MODELO GAVILAN
El modelo gavilán nos sirve principalmente para
resolver problemas de información, nos ofrece a
las personas una buena orientación para plantear
actividades , que permitan desarrollo efectivo de
los alumnos.
Se compone de 4 pasos principales, los pasos
utilizados tienen subpasos, los cuales desarrollan
diferentes funciones, toda para lograr la
respuesta.
4. PASO 1: DEFINIR EL PROBLEMA DE
INFORMACIÓN Y QUE SE NECESITA
INDAGAR PARA RESOLVERLO
a) definir el problema y plantear la pregunta
inicial
B) Identificar, explorar y relacionar los conceptos
y aspectos del tema necesarios para responder la
pregunta inicial
C) construir el diagrama de un plan de
investigación para resolver la pregunta inicial
D) formular preguntas secundarias derivadas de
la pregunta inicial y del plan de investigación
E) evaluación del paso 1
6. BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE
INFORMACIÓN
A) seleccionar las fuentes de información mas
adecuadas
B) acceder a las fuentes y ver la información
C) evaluar las fuentes encontradas y la
información que contienen
D) evaluación del paso 2
8. ANALIZAR LA INFORMACIÓN
A) elegir mas adecuada para resolver las
preguntas secundarias
B) leer, entender, comparar y evaluar la
información seleccionada
C) responder las preguntas secundarias
D) evaluación del paso 3
10. SINTETIZAR Y UTILIZAR LA
INFORMACIÓN
A) recopilar las respuestas a las preguntas
secundarias y para resolver la pregunta inicial
B) elaborar un producto concreto que exija
aplicar y utilizar los resultados de la
investigación
C) comunicar los resultados de la investigación a
otros
D) evaluación del paso 4 y de todo el proceso
12. MODELO BIG 6
Este modelo nos posibilita la solución de
problemas de información desarrolla una serie de
habilidades fundamentales
las seis áreas de habilidad necesarias para la
solución efectiva y eficiente de problemas de
información (puntos específicos y estratégicos que
ayudan a satisfacer las necesidades de
información) .
13. Para este modelo se siguen 6 pasos
Los cuales nos van ayudando a hacer un buen
trabajo
14.
15. MODELO OSLA
El Modelo osla busca generar competencias en el
manejo de la información .
Da unas actividades para que tengas seguridad
al momento de hacer la investigación.
16. LAS ETAPAS PARA ESTE MODELO
SON:
1.- Prepararse para investigar
A) definir
B) explorar
C) identificar
D) relacionar
2.-Acceder a los recursos
A) localizar
B) seleccionar
C) recopilar
D) colaborar
17. 3. Procesar la información
a) analizar/ evaluar
b) Probar
c) seleccionar
d) Sintetizar
4.- Transferir el aprendizaje
a) Revisar
b) Presentar
c) Seleccionar
d) Transferir
18.
19. MODELO STRIPLING PITTS
En este modelo se dan 11 pasos que sirven para
tener una buena organización en la investigación
Para efectuarlo se debe de seguir lo siguiente:
20.
1. Elegir un tema amplio: Te permitirá tener mas
posibilidades para abordar mejor la información
2.- Obtener una perspectiva global del tema: A través
de las primeras aproximaciones al tema los
investigadores obtienen una perspectiva, descriptiva
si se quiere, del tema, pero que posibilita una visión
de conjunto.
3.- Acotar el tema: En esta etapa debe de limitar su
investigación, debe de saber que paso seguir para su
investigación.
4.- Desarrollar una tesis y declarar propósitos: se
deberá de reflexionar si los propósitos previstos se
consiguen a través de la información planteada.
5.- Formular y preguntar para encausar la
investigación: las preguntas son fundamentales y
debe de formularse para abarcar todo lo delimitado
del punto 3
21. 6.- Planear la investigación y la producción: No
se debe de perder de vista si la planificación es
realizable
7.- Encontrar, analizar y evaluar fuentes: Se
deben de buscar fuentes útiles y confiables.
8.- Evaluar la evidencia recogida: Una vez
reunida la información, debe de ser evaluada en
función de su utilidad, para ser registrada en su
informe final.
9.- Conclusiones, organización de la información
y su esquematización: Al tener toda la
información de pueden obtener conclusiones.
10.-Crear y presentar el producto final: Se
presenta el documento que da cuenta de la
investigación
11.- Reflexión sobre la satisfacción del trabajo
realizado.