Presentación elaborada para los estudiantes de grado tercero de primaria. Presenta los conceptos básicos de una herramienta literaria: La narración

1. Gimnasio Santa María de Alcázar Grado Tercero 2011 Carolina Bonilla Liliana Rojas

2. PREGUNTA INICIAL ¿De qué forma le cuentas a tus padres y amigos las cosas que te suceden a diario?

3. PLAN DE INVESTIGACIÓN LA NARRACIÓN

5. ¿Qué elementos se necesitan para construir una narración?

7. Narrar es… Relatar una serie de hechos reales o imaginarios Lee el texto: LA NUBE QUE CAYO DEL CIELO Un día de mucho viento, en agosto, un nube blanca se despitó y tropezó. Se había golpeado con una estrella. La nube cayó del cielo y quedó en un prado, encima de una rama de tomillo que olía muy bien. Sintió por primera vez el olor y le gustó mucho. En la tierra le gustaron los olores de las cosas, pero lo entristecía no poder volar como antes. Se acercó in señor que, al verla, decidió ayudarle a volver al sitio. Salió corriendo a su casa y trajo varios materiales Aquel hombre construyo una cometa gigante. Después de muchas peripecias, logró colocárselas a la nube. Tiró del hilo para elevar la nube y con ayuda del viento de las otras nubes logró ubicarla en su sitio. La nube estaba tan feliz, que no se dio cuenta de que el tomillo le había pegado su olor. Desde entonces, se convirtió en la única nube con olor a tomillo. Cuentos fantásticos (adaptación)

8. Elementos de la narración Todas las narraciones tienen varios elementos: temas, personajes, lugar y tiempo Personajes: Son los seres humanos, animales u objetos que realizan las acciones y conforman la historia Tema: Es el asunto del que se trata la narración Lugar o espacio: Es el espacio físico en el que se desarrollan las acciones de los personajes . Hace referencia a las condiciones ambientales o atmosféricas del espacio narrativo TIEMPO: Es la duración interna de la historia (unas horas, días, meses) y su ubicación en un momento determinado

10. Clases de narración

11. Secuencia narrativa

12. FUENTES DE INFORMACIÓN

13. FUENTES DE INFORMACIÓN