Obra De Mario Vargas LLosa

1. Los Cachorros
Mario Vargas Llosa
Mario Vargas Llosa nació en Arequipa, Perú, el
28/03/1936, hijo único de un matrimonio que se
divorció poco después del nacimiento de aquel y se
reconcilió cuando el escritor tenía 10 años. Estudió en
diversos colegios católicos y públicos, incluyendo 2
años en un internado militar. En 1958 obtiene el título
en humanidades de la Universidad de San Marcos de
Lima y en 1971 el doctorado en Filosofía y Letras por
la Universidad Complutense de Madrid.
A los 19 años se casó con su tía política, Julia Urquidi,
de quien se divorció en 1964. Un año después contrajo matrimonio con su prima
Patricia Llosa, con quien ha tenido 3 hijos. Ha vivido gran parte de su vida adulta en
España, Francia, Inglaterra y Suiza. En 1993 obtuvo la nacionalidad española sin perder
la peruana y en 2011 le fue concedido el título nobiliario de marqués.
En 1990 fue candidato a la presidencia del Perú; aunque resultó el más votado en la
primera vuelta, perdió en la segunda frente a Alberto Fujimori (en inglés). En 2010 la
Academia Sueca le concedió el premio nobel de literatura, que se suma a una larga
lista de reconocimientos.
Obras Literarias:
– “La ciudad y los perros” (1963). – “La casa verde” (1966).
– “Conversación en la catedral” (1969). – “Pantaleón y las visitadoras” (1973).
– “La tía Julia y el escribidor” (1978). – “La guerra del fin del mundo” (1981).

2. – “Historia de Malta” (1984). – “El hablador” (1987).
– “El elogio de la madrastra” (1990). – “Lituma en los Andes” (1993).
– “Los cuadernos de don Rigoberto” (1997). – “Cuando hablaba dormido” (1999).
– “La Fiesta del Chivo” (2000). – “El paraíso en la otra esquina” (2003).
– “Travesuras de la niña mala” (2006). – “El sueño del celta” (2010).
– “Gabriel García Márquez: Historia de un deicidio” (1971). – “Historia secreta de una
novela” (1972).
– “La novela y el problema de la expresión literaria en Perú” (1974).
– “José María Arguedas, entre sapos y halcones” (1978). – “El pez en el agua” (1993).
– “La tentación de lo imposible” (2004). – “Rumbo a la libertad” (2005).
– “El viaje a la ficción. El mundo de Juan Carlos Onetti” (2008). - “Sables y utopías” (2009).
– “La huida del inca” (1952). – “La señorita de Tacna” (1981).
– “Kathi y el hipopótamo” (1983). – “La chunga” (1987).
– “El loco de los balcones” (1992). – “Ojos bonitos, cuadros feos” (1996).
– “El desafío” (1957). – “Los jefes” (1959). – “Los cachorros” (1967).
Esta dividido en 6 capítulos
Narrativa
Novela

3. a.- Moño: flequillo, mechón de pelo.
rodete, castaña, penacho, copete, plumaje
b.- Chanconcito : estudiar mucho.
inteligente, capaz, vivo, astuto
tonto, ignorante
c.- Sobón: Alabar excesivamente a alguien, generalmente con fines interesados.
halagar, lisonjear, alabar, agasajar, loar, exaltar, camelar, incensar.
criticar, vituperar, difamar.
d.- Loquibambio: Fuera de lo común o rareza por ser excesivamente original
estrafalario, excéntrico, estrambótico, extraño, raro, chocante, grotesco.
corriente, normal.
e.- Gartúa: Lluvia ligera
calabobos, sirimiri
f.- Cumpita: diminutivo de cumpa, forma abreviada de compadre.
padrino, amigo, compañero, camarada, conocido, compinche.
g.- Gallardete: Bandera pequeña de forma triangular.
banderola, emblema, insignia, grímpola, pendón.
h.- Buitreándose: Vomitar
aprovecharse, gorronear, mangar.
i.- Cortejaba: Galantear o enamorar a una persona
: galantear, rondar, enamorar, ligar, pretender, halagar, festejar

4. j.- Malaguas: Nidario de cuerpo gelatinoso con forma de campana, llamada umbrela, de la que
pende el manubrio tubular, con la boca en el extremo inferior, prolongado o no por largos
tentáculos.
aguamala, aguamar
k.- Yuyos: Cualquiera de los organismos del grupo de las algas.
sargazo, talofita
l.- Pichicateros: Persona que depende física o psíquicamente de una droga, debido al consumo
reiterado de la misma.
drogado, toxicómano, drogata, drogota, yonqui, adicto, vicioso
ll.- Canillita: Vendedor callejero de periódicos.
m.- Rondín: Sonido agudo, producido naturalmente por la resonancia de otro fundamental
armonioso, acorde, eufórico, afinado.
discrepante
n.- Bulines: Local de prostitución
prostíbulo, lupanar
o.- Muca: sin dinero.
mísero, miserable, infortunado, necesitado.
afortunado, dichoso, rico, abundante
a.- Moño: Leoncio apartaba de un manotón el moño que le cubría la cara.
b.- Chanconcito : Nosotros menos mal que eres buena gente, chanconcito, eso lo salvaba.
c.- Sobón: Era chanconcito pero no sobón.
d.- Loquibambio: En el fondo no era sobrado, sólo un poco loquibambio y juguetón.
e.- Gartúa: Tras al anochecer vino un gartùa inmensa
f.- Cumpita: Ya te sanaste,cumpita.

5. g.- Gallardete: Cuéllar llevar el gallardete del año en las procesiones.
h.- Buitreándose: Lalo traidor buitreándose la camisa.
i.- Cortejaba: Cuéllar quizo cortejear a Teresa pero no lo logro.
j.- Malaguas: Teresita, llena de yerbas y malaguas.
k.- Yuyos:Él Apareció Forrado De Yuyos.
l.- Pichicateros: Ahora se junta con pichicateros.
ll.- Canillita: Los canillitas que iban vendiendo La Crónica.
m.- Rondín: La voz rondin de Teresa impresiono a sus amigos.
n.- Bulines: Después de comer íbamos a recorrer bulines.
o.- Muca: Tras la mala actitud de Cuellar llevo una vida muy muca.
● Cuellar: Un niño chico y chanconcito. El último en llegar al grupo y es castrado por
Judas, el perro del colegio.
● Lalo: El que tuvo primero novia y miembro del grupo.
● Mañuco: Miembro del grupo y su primera novia fue Pusy Lañas.
● Chingolo: Miembro del grupo y su primera novia fue China Saldívar.
● Choto: Miembro del grupo y su primera novia fue Fina Salas.
●Teresita Arrarte: La chica por la que se moría Pichula hasta que fue novia de Cachito.
● Chabuca Molina: Novia de Lalo.
● Fina Salas: Novia de Choto.
● Pusy Lañas: Novia de Mañuco.
● China Saldívar: Novia de Chingolo.

6. ● Cachito Arnilla: El novio de Teresita.
En este caso nos identificamos como el personaje Cuellar, porque intento luchar por el amor
de su amada, pues es de todo joven tener ilusiones
La acción del libro se desarrolla principalmente en las calles de Lima, los lugares mas
frecuentados por los muchachos son los bares: el Terrazas, el Chasqui, D'Onofrio, Haití; las
playas, el Malecón, las casas de sus padres y amigos.
:
Es el traumatismo que sintió Cuellar luego de haber sido castrado por un animal.
●El amor en secreto de “pichulita”
● Es el de la amistad, y cómo los amigos nunca abandonan a Cuéllar, a pesar de sus fallos o de
que incluso amenace con matarles.
● La irresponsabilida d del el cura al no entrar al instante a ayudar a Cuellar.
En un primer caso se examinó a Cuéllar de la obra Los Cachorros, el cual presenta como origen
de su soledad, la castración de su miembro viril que marca psicológicamente todas sus
relaciones interpersonales posteriores. Las causas de su alejamiento del grupo se originan
primero por su apariencia durante su niñez y luego por su mentalidad en su juventud.
Los problemas que originan en ambos personajes sus futuros conflictos sociales, marcan tanto
su psicología como la de su grupo.
La soledad al conocer las diferentes formas en las que se presenta. Se que la soledad es un
problema del hombre contemporáneo. La experimentan ante las exigencias de un grupo social,
me siento más sensible ante su situación, dado que puedo entender los motivos que la
produjeron. También se sabe que hasta cierto punto puede ser favorable, si es que queremos
pensar en nuestros problemas y buscar respuestas dentro de nosotros mismos, pero también
resulta peligrosa para la persona ya que puede llegar a la depresión. Por este motivo, el
trabajo presentado previene al lector a no incurrir a los casos vividos por los personajes, dado
que a pesar de ser ficticios, pueden evidenciar un caso real. De este modo, aquel que tenga una
noción más clara de las causas y consecuencias de este estado, podrá utilizarlo para su
beneficio si es que llega a experimentarlo.

7. El mensaje de la obra es que debemos superar los obstáculos que nos pone la vida, no creer
con complejos y si nos sentimos frustrados por alguna razón que nos ha pasado en nuestra
vida debemos buscar ayuda inmediata antes de que sea muy tarde.
VALORES:
El compañerismo: que existe entre los amigos de la infancia
La amistad: Que es uno de los valores que más se ve, pues a pesar de que Cuéllar hacia
cosas que no debía, sus amigos siempre estaban allí para apoyarlo y ayudarlo
El amor: que se aprecia de parte de los padres hacia Cuéllar, pues ellos le daban de todo 5.2
ANTIVALORES:
Los celos que sentía Cuéllar hacia sus amigos cuando se entera de que estos tenían
enamorada
El resentimiento de Cuéllar hacia sus amigos cuando los veía felices con su pareja al lado
La mentira de parte de los hermanos dueños del colegio hacia Cuéllar, pues le engañaban
diciéndole que este era el mejor alumno cuando en realidad no lo era.
 En el primer capítulo descubren un punto de cambio en sus vidas que será Cuéllar, un
nuevo compañero. Su padre es su mayor influencia que le dicta como debe hacer las cosas
aunque se diferencie de los demás para que en un futuro sea un hombre de provecho en una
tierra en la que es difícil el abrirse camino.
 En el segundo capitulo descubrirán como todo chico en su vida nuevos aspectos, como
el “fútbol”, que será un gran apoyo para el grupo y que además cambiará la vida de Cuéllar.
Esto será por la accidental mutilación de sus genitales que le provoca el salvaje animal
(Judas, el perro del colegio), que hará de Cuéllar una nueva persona y de quienes le rodean. A
partir de este momento la forma de tratarle es totalmente diferente por parte de padre,
profesores y compañeros.
 Un nuevo descubrimiento en el tercer capítulo será muy importante para el futuro del
grupo, el amor y las mujeres que aquí aparecen marcarán el resto de sus vidas y en especial la
de “Pichulita” (el mote con el que bautizarán a Cuéllar después de lo de Judas). Estas
influencias, hacen que Cuéllar se comience a distanciar del grupo y que cambie de
personalidad, volviéndose agresivo e impulsivo.
 En el cuarto capitulo, será la llegada de Teresa Arrarte que le hace volver a su anterior
forma de ser. La falta de decisión y el miedo a hablar de su problema hacen que Cuéllar no se
decida a pedirla salir. El tiempo pasa y hace que Teresa pierda el interés. Teresa acabará con
un chico recién llegado a la ciudad y al grupo (Cachito).

8.  En el quinto capítulo Cuéllar regresará a las andadas e intentará impresionar a Teresa
corriendo olas con las que nadie se atreve en un día de mala mar. La gran depresión que le
produce su problema, el darse cuenta de sus diferencias respecto a los demás y el no
encontrar una salida, le llevan incluso a llorar delante de sus amigos, a la desesperación y a
perder las ganas de vivir.
 En el sexto y último capítulo, su estilo de vida hace que pierda el contacto con sus
amigos a los que acabara viendo por casualidad en las calles, acontecimientos sociales (como
la boda de Lalo). Sus propios amigos tras discutir con él y perderle el rastro durante un
tiempo, acabaran diciéndonos que ha muerto. E incluso llegaremos a saber como han
mejorado sus vidas en esos años.
Mario Vargas Llosa utiliza en esta novela un lenguaje muy extraño, en algunos capítulos se
parecía una combinación del inglés con el español, esto mayormente se puede apreciar en el
nombre de los locales que frecuentaban con “Embassy”. Es un lenguaje que usa jergas (en los
nombres de los muchachos), para poder hacer así un tanto más real los hechos que ocurren
en esta obra
“Fina que les pasa, a que venían esas carcajadas, cuenten...”
“Estabamos sentados en el Malecón, Fina, en ropa de baño, Choto, las al aire, Manuco, los
olones respetaban, Chabuca, que fría estaba.”
“Un día la largaría, le buscaría pleito con cualquier pretexto y pelearía y así todo se
arreglaría.”
Cuenta Cuellar, hermanito, que paso, ¿le había dolido mucho?, muchísimo, ¿donde lo había
mordido?, ahí pues, y se muñequeo, ¿en la pichulita?”
“Quiero ser tu amigo y le mandaba un beso y te adoro, ella seria la vaca y yo seré el toro...”
La historia se puede leer como una representación de nuestra sociedad de países tercer
mundo y ultra-católicos. Esta historia es imaginable en cualquier país sudamericano, pero
nos cuesta imaginarlo en otra parte del mundo. En nuestros países somos sumamente
recatados, y rara vez (por no decir nunca) hablamos las cosas directamente, y es
importantísimo notar que en toda la obra, el narrador nunca nos dice directamente que a
Cuellar el perro le mordió y le arrancó el pene. Decir las cosas sin decirlas, eso es lo que
hacemos en nuestra cultura y eso es exactamente lo que hace Vargas Llosa. Pichulita es el eje
sobre el cual gira la historia de la vida de los personajes, es como el elemento a través del cual
se cuenta la historia. El cuento podría existir perfectamente sin Pichulita, pero no tendría de

9. donde agarrarse. Tal vez hasta hay cierto resentimiento del autor hacia los colegios de curas,
en el cuento el Colegio Champagnat de la congregación Marista, es el lugar donde pasa el
“accidente”.
Bueno en lo particular esta obra, más que gustarme me pareció interesante, por que nos
permite apreciar la psicología masculina en distintos aspectos como la tristeza, la burla, los
complejos que sufre el mismo en una sociedad machista. Se dice que Mario Vargas Llosa tuvo
que apreciar estos acontecimientos en el colegio militar en el que estuvo y de ahí su narrativa
tan objetiva y detallista.
Enfoca un tema real, ya que el autor combina la reconstrucción realista del mundo del
adolecente de nuestra sociedad que acomoda con símbolos de una educación deformante y
mutiladora.
Si, porque representa el amor de Cuellar hacia una chica, la amistad de sus amigos y etc.;
bueno excluiríamos el amor de Cuellar hacia Teresita, pues no declaro su amor, ya que
Cachito Arnilla se la llevo, y trajo como consecuencia de Pichulita.
Guarda mucha semejanza; Si sucede en nuestros tiempos; porque todo adolescente se
enamora y se ilusiona, como es en el Cuellar, pero no lo logra conquistar a la chica, pues si
uno no lo logra puede venir como conflicto el suicidio o la muerte.
Represente un final muy triste, porque hubo la
muerte de Cuellar (Pichulita) tras un chocar con
Quique Ganoza.