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CON LA FAMILIA?
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TRABAJAR
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FAMILIAS?
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Promover la conformación de comités de familias
del CIBV
Ofrecer charlas permanentes sobre practicas de
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DE LA FAMILIA
Cumplir
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Incluir a los
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del CIBV.
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Elaborar un
mapa con las
instituciones y
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Tomar contacto
con los
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las
comunidades
del barrio...
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  1. 1. 1) ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR CON LA FAMILIA? Representan un el elemento primordial para fortalecer el vinculo afectivo necesario para la seguridad emocional el autoestima y la nutrición Podemos conocer la diversidad de familias que existen, y por tanto distintas maneras de abordar la crianza de sus hijos Entender cual es la función que deben cumplir las promotoras de los CIBV, y la función que deben cumplir los padres
  2. 2.  2) ¿CÓMO TRABAJAR CON LAS FAMILIAS? Un integrante registrara la asistencia de su niño Promoviendo reuniones para acordar tareas conjuntas Educando que los niños tienen derechos y responsabilidade s Involucrando a las familias el en conocimiento de la rutina diaria Informando mediante carteleras de las formas de ayuda que les ofrece el gobierno
  3. 3.  Promover la conformación de comités de familias del CIBV Ofrecer charlas permanentes sobre practicas de buena crianza Promover espacios democráticos para la toma de decisiones Hacerles entender la importancia del arte y el juego para el desarrollo de sus hijos
  4. 4. 3)RESPONSABILIDADES DE LA FAMILIA Cumplir con las tareas establecid as por el centro Participar activamen te en las capacitacion es Entregar a la promotora s la informació n necesaria Asistir a las reuniones individuale s o grupales
  5. 5.
  6. 6.  Incluir a los hombres como promotores Conformación de redes de apoyo social y afectivo entre padres Incluye tanto a la madre como al padre en las diferentes actividades del centro. (Información mismo grado de importancia). Recuperar la memoria histórica y cultural de la comunidad, educación de sus hijos e hijas a través de talleres. Incluir a los padres en la elaboración de los materiales para las actividades.
  7. 7.
  8. 8.  Acompañar a sus hijos e hijas en los actos y eventos simbólicos de las culturas locales y los sistemas educativos. Participación con el niño y la niña en programas de desarrollo infantil integral. Opinar y ser escuchados respecto de los programas de cuidado, formación y recreación. Recibir apoyo y asesoría sobre resolución pacífica . Recibir apoyo y asesoría sobre sexualidad. Recibir asesoría sobre embarazo, parto norma y cuidado prenatal y aprovechar de las vacaciones a las que tienen derecho. Incluir en los materiales a elaborar a los padre y hacer atractiva la participación de los hombres.
  9. 9.
  10. 10.  Importante Articulación de la comunidad Potenciar Procesos de las familias y del CIBV. La comunidad Actores Organizadores Que apoyan e impulsan iniciativas Permite construir niveles Coordinación y cooperación
  11. 11.
  12. 12.  Elaborar un mapa con las instituciones y organizaciones. Tomar contacto con los dirigentes de las comunidades del barrio. Difundir información sobre los beneficios de las modalidades de atención. BAJO LA DIRECCIÓN DE LA COORDINADORA

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