proyecto de lectura

1. LOS LIBROS
INTEGRANTES:
JAILENE SHARIK ESTEVEZ TOLOZA
YULIANA CADENA AVILA
MIGUEL ANGEL ACEVEDO BELTRAN
DOCENTE: LUZ ANGELA VEGA VARGAS

2. ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA
GRADO 11°1
OIBA/SANTANDER
2018
Tema: Los libros y la lectura
Marco teórico:
 ¿Qué son? Los libros son uno de las principales
y más accesibles fuentes de información y
conocimiento para miles de millones de personas
en el mundo. Han permanecidos a través de los
años, difundiendo el conocimiento y la historia de
la humanidad. El contenido y utilidad de los libros
abarca para infinidades extensiones y temas; los
hay recreativos (cuentos, novelas, obras,
narraciones, etc.), informativos (novedades
científicas, acontecimientos), de
consulta (diccionarios, enciclopedias,
atlas), científicos, educativos, contables, entre
otros.

3.  ¿Qué es la lectura? El lector ve los símbolos
en una página, transmitiendo esa imagen
desde el ojo a determinadas áreas del
cerebro capaces de procesarla e
interpretarla. En muchos libros, periódicos,
revistas y otros materiales de lectura se
incluyen fotografías, dibujos, mapas, gráficas
y cuadros, que aclaran, resumen, amplían o
complementan la información textual. Las
imágenes aportan información y ayudan a
comprender mejor los textos. La lectura
también se puede realizar por medio del
tacto, como ocurre en el sistema Braille
(lectura para ciegos).

4.  ¿Qué tipo de libros se leen hoy en día?
Juana Vázquez, escritora, crítica literaria de
un conocido diario y madre, comenta: "Hoy
en día hay tanta variedad y facilidad para
acceder al libro, que los adolescentes a
quienes les gusta leer van de flor en flor, pero
con una condición, que el libro no sea muy
extenso, que tenga mucha acción y nada o
casi nada de introspección, que era lo que
atraía en mi época". Podría decirse entonces
que la generación prefiere un estilo más
visual, menos trascendente, presidido por la
inmediatez. Ana Rincón, licenciada en
Magisterio y madre de una adolescente
señala: "Ahora creo que no tienen esos libros
prohibidos de nuestra generación, todo es
más light. Los chicos de ahora no son tan de
cambiar las cosas como éramos nosotros. 1

5.  ¿Cuál es la importancia de la lectura? La
lectura de textos es la principal fuente de
enriquecimiento personal, pues nos permite
adquirir conocimientos útiles, mejorar
nuestras destrezas comunicativas,
desarrollar nuestra capacidad de análisis,
nos ayuda a pensar con claridad o resolver
problemas, también a recrearnos, entre otros.
Nos da la capacidad de interpretar e
interpretar. Ayuda a corregir nuestra
ortografía y nuestro léxico.

6.  ¿Por qué hoy en día la lectura no posee tanta
relevancia? El mundo actual, con los
contextos digitales emergentes, causa una
necesidad de cambio en la forma de leer, un
cambio en la manera de expresar. El cambio
de expresión viene dado por el
condicionamiento que causan las nuevas
tecnologías en la sociedad. Según González,
"lo realmente importante es la expresión,

7. lograr expresarnos y que comprendan lo que
queremos decir". (2). Por lo que se considera
más importante estar en redes sociales, por
ejemplo, a leer.

8. RESULTADOS DE LA ENCUESTA:
¿Lee? ¿Por qué?
Ante esta pregunta de las 13 respuestas dadas podemos
inferir que la mayoría de personas que la contestaron si lo
hacen, porque es un pasatiempo y los desestreza, un 5% no
lo hacen, pues no están acostumbrados y por ultimo solo
una persona lo hace de vez en cuando.

9. ¿Cuántos libros ha leído este año?
Esta pregunta nos arrojó un resultado de que la
mayoría de personas leyeron menos de 10, un 21,4%
preocupantemente no leyó ninguno y un 7,1% leyó
más de 10.

10. ¿Qué clase de libros le gusta o le gustaría leer?
Ante esta pregunta vemos que el género dominante
es el misterio, contando con 8 personas, seguido por
un empate entre ficción y comedia contando ambos
con 7 personas; romance y drama no se quedaron
atrás contando 6 y 5 personas respectivamente,
terror fue el menos acogido con 4 personas.

11. ¿Qué sucede cuando lees?
14 repuestas esta pregunta registro arrojando un
resultado general que produce sueño y pereza,
seguido por imaginación.

12. ¿Cuántos libros hay en su habitación?
Esta pregunta presento un resultado bastante
parcializado, pues la respuesta más elegida fue
ninguno, seguida por un empate de 28,6% entre de 5
a10 y 50 o más. La menos elegida fue de 10 a 20.

13. ¿Cuáles de estos personajes conoce?
El más famoso de todos fue Percy Jackson, seguido
por Anna Frank con un 30,8%, luego Hermione
Granger 15,4%, Anastasia Steele y Catherine Doll
empatadas con un 7.7% y por ultimo Anabeth Chase
con un 0%.

14. Propuesta:
Nuestra propuesta se basa, en nosotros mismos
prestar los libros que tenemos a las personas que
les gustaría entrarse mas en la lectura, también a
las personas que no les gusta.
Mostrarle lo bello de la lectura prestándole libros
que sean de su agrado, podríamos dejar un día
de lectura a la semana para que los jóvenes
saquen de su tiempo libre y que lo inviertan en
su enriquecimiento mediante la lectura.
Junto con esto organizar pequeños foros donde
se debatan sobre libros previamente leídos.

15. 1 y 2 periodo.
Temática de foro Libros a tratar Grados
¿Por qué? el superhéroe vuela en
calzoncillos
Las aventuras del capitán
calzoncillos.
3°.
¿Por qué fue catalogado “el
principito”?
El principito. 4°.
¿Por de denomina 20 mil guerras
de viaje?
20 mil leguas de viaje
submarino.
5°.
¿De que se tratan estos poemas? Poemas de pablo
Neruda.
6°.
¿Por qué el mundo estaba a
punto de la destrucción?
Crónicas marcianas. 7°.
¿Qué sucedió con Sierva María? El amor y otros
demonios.
8°.
¿Ana Frank logro sobrevivir a la 2
guerra mundial?
El diario de Ana Frank. 9°.
¿Qué es lo que se necesita para
ser un buen filósofo?
El mundo de Sofía. 10°.
¿Cuál era el reino de Ulises? La Odisea. 11°.

16. 3 y 4 periodo.
Obras de teatro Libros a tratar Grados
Disfrazados de dinosaurios
protagonizar el libro.
Dinosaurios al atardecer 3°
Representaciónde la amistad entre
ellos
El ratoncito de la moto 4°
Lucha de matilda con la directora Matilda 5°
Vida sin aparatos electrónicos. El diario de Greg: Vieja
escuela.
6°
Vida de Batman en ciudad gótica. Batman science. 7°
Lucha de Percy contra los dioses
griegos.
Percy Jackson. 8°
Vida de un joven asocial. Las ventajas de ser
invisible
9°
Amor no correspondido. Ciudades de papel. 10°
Destrucción del creador hacia los
humanos.
Aliados: Entre el cielo y
la tierra.
11°

17. BIBLIOGRAFÍA
 http://conceptodefinicion.de/lectura/
 http://www.lavanguardia.com/libros/20090411
/53681200409/que-leen-los-jovenes.html (1)
 https://www.elespectador.com/noticias/cultura
/personas-ya-no-leen-articulo-569334 (2)