Aprendizaje dialogico interactivo adi

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Aprendizaje dialogico interactivo adi

  1. 1. Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” Vice-Rectorado Académico Coordinación Aprendizaje Dialógico Interactivo Programa de Formación Docente en Estrategias Didácticas con TIC Bajo el Enfoque Dialógico Interactivo Aprendizaje Dialógico InteractivoDiseñada por: FEDITIC (2011)
  2. 2. Diseñada por: FEDITIC (2011)
  3. 3. Diseñada por: FEDITIC (2011)
  4. 4. VisiónFormar, a través de un enfoque de enseñanza - aprendizaje mixto apoyándoseen la tecnología educativa de manera integral, integrada e integradora,profesionales de alto desempeño, con sensibilidad para responder a lasexigencia sociales, contructores de saberes éticos y estéticos necesarios paradignificar la vida humana, con capacidad para reflexionar, interrogarse, asumirriesgos, actuar y cambiar, logrando así el salto cualitativo requerido paraacceder a un desarrollo sustentable, y contribuir así al desarrollo humanístico,científico y tecnológico a nivel local, nacional e internacional. Coello,Hernández y Subero (2002). Diseñada por: FEDITIC (2011)
  5. 5. MisiónHacer del APRENDIZAJE DIALÓGICO INTERACTIVO DE LAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "FRANCISCO DEMIRANDA", una modalidad innovadora para desarrollar el currículo, integrandolos procesos educativo, instructivo y desarrollador para la formación deprofesionales. Con presencia local, nacional e internacional, convirtiendo a laUNEFM en una organización de aprendizaje con un alto nivel de excelenciaacadémica, conjugando las funciones de docencia, investigación, extensión y degestión, capaz de plantear soluciones a problemas actuales y anticipar problemasfuturos de la ciencia, la tecnología y del hombre, que permitan encontrar loscauces favorables e iluminar convenientemente las decisiones en el aquí y ahora.Coello, Hernández y Subero (2002). Diseñada por: FEDITIC (2011)
  6. 6. Objetivos:•Desarrollar una modalidad experimental de estudios dirigidos como alternativa del aporteinstitucional en materia educativa abarcando los niveles de pregrado, postgrado yformación continua y permanente de la Universidad Nacional Experimental "Francisco deMiranda", con pertinencia social que responda a las exigencias del entorno, en las áreas delconocimiento de las diferentes opciones académicas presénciales que tiene la Universidad.•Promover la diversificación de la oferta educativa, considerando los cambios en lossegmentos ocupacionales y en las fronteras del conocimiento que incidan en procesos dedesarrollo del entorno.•Fomentar el espíritu científico y de investigación que sirva a los altos fines académicosde la universidad, del país y el mundo, estimulando la creación científica, tecnológica yhumanística con la finalidad de generar nuevos conocimientos.•Insertar a la población limitada por diversas causas, al subsistema de educación superiorsin desvincularla de su entorno geográfico o laboral. Diseñada por: FEDITIC (2011)
  7. 7. Diseñada por: FEDITIC (2011)
  8. 8. Diseñada por: FEDITIC (2011)
  9. 9. Diseñada por: FEDITIC (2011)
  10. 10. INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Aproximaciones teóricasINNOVACIÓN INNOVACIÓN INNOVACIÓN DOCENTE EDUCATIVA EN PARADIGMA EN EAD INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DESARROLLADO PR EQUIPO DE FEDITIC 2011 Diseñada por: FEDITIC (2011)
  11. 11. INFORMACIÓN MODALIDAD MIXTA INNOVADORA Administración TecnológicaINTERACCIÓN INNOVACIÓN AVA CALIDAD EDUCATIVA DIÁLOGO “DOCENTE AGENTE CLAVE”Aproximaciones teóricas ENFOQUE TECNOLOGÍAS PEDAGÓGICO PARADIGMA Diseñada por: FEDITIC (2011)
  12. 12. Es un aprendizaje que se basa en la premisa de Freire (1997) quien afirma que las personas somos seres de transformación y no de adaptación.

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