Presentacion sobre Perspectiva del Aprendizaje que incluye el Conductismo Clasico, Operante y el Modelamiento. Contiene informacion suscinta sobre los teoricos Pavlov, Watson, Skinner y Bandura

1. Teorías del Desarrollo
Perspectiva del
Aprendizaje
Universidad de Puerto Rico
EDFU 3001 - Crecimiento y Desarrollo I
Dra. Molina Serrano

2. Perspectiva del aprendizaje
Teoría del desarrollo que sostiene que los
cambios en la conducta resultan de la
experiencia o adaptación del ambiente.
Consideran que el desarrollo es continuo y
no por etapas (modelo mecanicista)
Enfatizan el cambio cuantitativo.
Sus planteamientos pueden evidenciarse
en el laboratorio
Enfatizan en las influencias ambientales,
ayudan a explicar las diferencias culturales
en la conducta.

3. Teorías del aprendizaje más
importantes
Conductismo
Teoría mecanicista
describe la conducta observada como una
respuesta predecible ante la experiencia
El ambiente tiene una fuerte influencia en
los seres humanos.
Todos los organismos vivientes aprenden
cuando reaccionan a condiciones o
aspectos del ambiente ya sean agradables,
dolorosos o amenazantes.

4. Teorías del aprendizaje más
importantes
Conductismo
Aprendizaje asociativo – cuando se
forma una asociación mental entre
dos eventos
Dos tipo de aprendizaje asociativo
son:
El condicionamiento clásico
El condicionamiento operante

5. Teóricos Conductistas
Condicionamiento clásico
Iván Pavlov
John B. Watson
https://www.youtube.com/watch?
v=IteGZg2fWuY
Condicionamiento operante
B.F.Skinner
https://www.youtube.com/watch?v=-
__iToPUDSA

6. Condicionamiento clásico o aprendizaje
por asociación de estímulos
Pavlov
Una respuesta (salivación) a un estímulo (campana ) se
evoca después de su asociación repetida con un estímulo
que normalmente la provoca (la comida)

7. Condicionamiento clásico o aprendizaje
por asociación de estímulos (2)
J.B. Watson le enseñó a un bebé de 11
meses, conocido como Little Albert, a que
le temiera a objetos blancos y peludos,
luego de escuchar ruidos fuertes. El
estudio demostró que un bebé puede ser
condicionado a temer a cosas que antes
no le provocaban temor.

8. Condicionamiento operante
B. F. Skinner
adiestró ratas a
que accionarán
una palanca
para recibir su
propia comida

9. Condicionamiento operante
Aprendizaje por refuerzo o castigo. Se
opera en el ambiente.
Refuerzo - repetición de una conducta
deseable
Refuerzo positivo - dar una
recompensa
Refuerzo negativo - retirar algo que le
desagrada al individuo
Castigo - desanima la repetición de la
conducta
Terapia de modificación de conducta
Uso de condicionamiento operante
para eliminar conductas indeseables
o para establecer conductas positivas

10. Teoría del aprendizaje social
o teoría cognoscitiva social
El aprendizaje se da mediante la observación e
imitación de modelos.
Esta imitación se conoce como
modelamiento o aprendizaje
observacional.
La conducta específica que los
niños imitan depende de lo que
ellos perciben como aceptable en
su cultura Albert Bandura
https://www.youtube.com/watch?v=zVynCNGxYmU

11. modelamiento
La gente aprende conductas
socialmente apropiadas observando
e imitando modelos.
https://www.youtube.com/watch?
v=pzXL-KM2UqU

12. Referencia
Papalia, D.E, Duskin Feldman, R. &
Martorell, G. (2014, 12ma ed.).
Desarrollo Humano. Méjico: Mc
Graw Hill
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