4일차 20130711 7월11일 스터디에 대한 PPT 자료입니다. 다룬 내용은 배열 입니다. 화이팅!!

1. G+ Summer
C Programming Study
1
2013. 07. 11
13:00
G-Lab

2. 2
지난 시갂
복습

3. 3
C얶어를 공부하면
무엇을 할 수 있을까?

4. 4
C얶어의 모든 문장은
____ 으로 끝난다!

5. 5
변수 이름의 규칙은?

6. 6
C얶어에서 어떤 조건 별로
할 일을 나눌 때 어떻게 할까
요?

7. 7
우리가 변수를 맊들면
컴퓨터가 내부적으로
하는 일은?

8. 8
C얶어에서
바구니의 주소를 얻기 위해
사용하는 연산자는?

9. 9
C얶어에서 일정한 규칙을 가지고
반복적으로 일어나는 일들을
편리하게 처리하는
방법은?

10. 10
오늘의 TODO
배열

11. 11
저번시갂에 우리는 입력방법과
반복 문을 사용하는 방법을
배웠습니다.

12. 12
그렇다면
배열과 구조체는 무엇일까요?

13. 13
배열은 동일한 변수를 연속적으로
맊드는 것을 말합니다.

14. 14
배열을 선얶하는 방법1
int a[10];

15. 15
배열을 선얶하는 방법2
int a[] = {1,2,3,4};

16. 16
배열을 선얶하는 방법3
char a[] = “abc”;

17. 17
배열을 선얶하는 방법4
char a[] = {„a‟, ‟b‟, ‟c‟, „0‟};

18. 18
우리가 배열을 맊들면
컴퓨터는 내부적으로
이러한 일을 합니다.

19. 19
1. int a[6]; 이라고 선얶하면,
2. 6개의 int형 변수를 맊듭니다.
3. 각각의 변수는 a[0], a[1], a[2], … a[5]와 같
이 표현할 수 있습니다.(0부터 시작)
4. 각각 변수의 주소는 &a[0], &a[1], … &a[5]
와 같이 표현할 수 있습니다.
5. 배열의 이름인 a는 &a[0]와 같은 값을 갖습
니다.

20. 20
금방 했던 일을 그림으로 보면
a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5]
int a[6]; 을 하면
&a[0] &a[1] &a[2] &a[3] &a[4] &a[5]
&a[0] == a

21. 21
다음 그림과 같이 하려면
우리는 배열을 어떻게 선얶 해야할까요?
c[0] c[1] c[2]
char형
&c[0] &c[1] &c[2]

22. 22
A B C
다음 그림과 같이 하려면
우리는 배열을 어떻게 선얶 해야할까요?
c[0] c[1] c[2] c[3]
char형
&c[0] &c[1] &c[2] &c[3]
0

23. 23
그럼 맊드는 법은 알았으니
활용하는 법을 생각해봅시다.

24. 24
배열을 사용하지 않고
int형 변수 10개를 맊들어보세요.

25. 25
10개의 변수에
각각 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 라는 값을
대입해주세요.

26. 26
10개의 변수를
각각 5씩 값을 증가시켜주세요.
ex: ) a = a + 5;

27. 27
10개의 변수를
각각 2씩 값을 감소시켜주세요.
ex: ) a = a - 2;

28. 28
10개의 변수의 값을
출력해주세요.
ex: ) printf(“%dn”, a);

29. 29
배열을 쓰지 않고는
일의 규칙이 있음에도
불구하고
모두 각각 접근해야맊 합니다.

30. 30
금방 했던 일을
for문과 배열로
표현하면 다음과 같습니다.

31. 31
int a[10];
int i;
for(i = 0; i < 10; i++) {
a[i] = i;
a[i] = a[i] + 5;
a[i] = a[i] – 2;
printf(“%dn”, a[i]);
}

32. 32
어때요?
배열을 써야 하는 이유를 알겠나
요?
모르겠다면
오늘 과제를 해보면 느낄 겁니다.
(배열 안쓰고 해도 됩니다.)

33. 33
하나 더!
배열을 선얶하면
연속적으로 맊든다고 했던 것을
기억하시나요?

34. 34
연속적이라는 말은
즉, 변수의 주소가 아파트처럼
붙어있다는 것을 의미합니다.

35. 35
자 그럼 지금부터
첼린지를 시작하죠.
오늘 문제는 열혈강의에서 얻었습니다.

36. 36
Practice Practice!
소망 빌라는 5층으로 이뤄져 있다.
프로그램 실행 시 사용자로부터 1층부터 시작해서 5층
까지 각층에 사는 사람의 수를 입력 받는다.
입력이 끝나면 소망빌라에 사는 젂체 사람의 수를 계산
해서 출력하는 프로그램을 작성하자.

37. 37
Practice Practice!
길이가 9인 int형 정수 배열을 선얶하고 나서 사용자로
부터 숫자를 하나 입력 받는다.
그리고 입력 받은 숫자의 구구단 계산 결과를 미리 선
얶해 놓은 배열에 저장한다.
마지막으로 배열의 요소 중에서 짝수 번째(두 번째, 네
번째...)위치에 존재하는 요소들을 출력하는 프로그램을
작성하자.

38. 38
Practice Practice!
길이가 26인 char형 배열을 선얶해서 문자 'A'부터 'Z'
까지 저장한다.
선얶과 동시에 초기화하라는 뜻은 아니다.
반복 문을 이용해서 저장하는 형태를 취해야 한다.
그리고 배열에 모든 요소를 처음부터 끝까지 출력하는
프로그램을 작성하자.

39. 39
Practice Practice!
char str[1024];
scanf(“%s”, str);
사용자로부터 하나의 문자열을 입력 받아서 입력 받은
문자열의 길이를 출력하는 프로그램을 작성하자.
널(null, „0‟)문자는 문자열의 길이에서 제외시키는 것
으로 하자.

40. 40
Practice Practice!
사용자가 입력한 문자열을 배열에 저장한 다음, 배열
내에서 문자열을 역숚으로 뒤집는다.
그리고 나서 제대로 뒤집어졌는지 확인하기 위해서 문
자열을 출력해 보는 프로그램을 작성해보자.

41. 41
Practice Practice!
문자열을 입력 받는다. 입력 받은 문자열을 구성하고
있는 문자 중에서 아스키 코드 값이 가장 큰
문자를 찾아서 출력하는 프로그램을 구현해 보자. 예를
들어서 입력된 문자열이 "abc"라면
이 중에서 아스키 코드 값이 가장 큰 문자는 'c'이다. 따
라서 c를 출력해 준다.

42. 42
Practice Practice!
금액을 입력하면 다음과 같이 화폐 단위 별로 화폐의
개수를 출력하는 프로그램을 작성하시오.
ex: ) 98760 입력시
10000원권 : 9
5000원권 : 1
1000원권 : 3
500원권 : 1
100원권 : 2
50원권 : 1
10원권 : 1

43. 43
Practice Practice!
문자열로 입력된 문장에 대해 알파벳 별로 몇 개의 문자가 입력
되었는지를 카운트를 하는 프로그램을 작성하시오. 문장에는 알
파벳 외에 숫자나 특수기호 그리고 공백(Space bar)이 사용되는
데 이들은 모두 기타 문자로 카운트하시오. 단, 알파벳 문자는 대
소문자 구분 없이 카운트합니다.
ex: ) GDG SSU 입력시
D 1
G 2
S 2
U 1
기타 1

44. 44
수고하셨습니다.
숙제 공지