1. YESSICA ALEJANDRA SANCHEZ MURCIA
11-03

2.  El derecho de autor es un conjunto de normas y principios
que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley
concede a los autores (los derechos de autor), por el solo
hecho de la creación de una obra literaria, artística,
científica o didáctica, esté publicada o inédita.
 el derecho de autor es el derecho que tienen un autor con
libro publicado a no ser copiado, es decir una persona no
puede copiar el libro sin que el autor lo autorice( valga la
redundancia) o estaría cometiendo un delito por lo cual el
autor podría demandar.

3. constituyen dos concepciones sobre la propiedad literaria y
artística. El primero proviene de la familia del derecho
continental, particularmente del derecho francés, mientras que
el segundo procede del derecho anglosajón (o common law).
 El derecho de autor se basa en la idea de un derecho
personal del autor, fundado en una forma de identidad entre
el autor y su creación. El derecho moral está constituido
como emanación de la persona del autor: reconoce que la
obra es expresión de la persona del autor y así se le
protege.
 La protección del copyright se limita estrictamente a la obra,
sin considerar atributos morales del autor en relación con
su obra, excepto la paternidad; no lo considera como un
autor propiamente tal, pero tiene derechos que determinan
las modalidades de utilización de una obra.

4. En 1790, las obras protegidas por la Copyright Act de Estados Unidos
eran solo los "mapas, cartas de navegación y libros" (no cubría las
obras musicales o de arquitectura). Este copyright otorgaba al autor el
derecho exclusivo a publicar las obras, por lo que solo se violaba tal
derecho si reimprimía la obra sin el permiso de su titular. Además, este
derecho no se extendía a las "obras derivadas" (era un derecho
exclusivo sobre la obra en particular), por lo que no impedía las
traducciones o adaptaciones de dicho texto. Con los años, el titular del
copyright obtuvo el derecho exclusivo a controlar cualquier publicación
de su obra. Sus derechos se extendieron, de la obra en particular, a
cualquier obra derivada que pudiera surgir en base a la "obra original".
Asimismo, el Congreso de Estados Unidos incrementó en 1831 el
plazo inicial del copyright de 14 a 28 años (o sea, se llegó a un máximo
de 42 años de protección) y en 1909 extendió el plazo de renovación
de 14 a 28 años (obteniéndose un máximo de 56 años de protección).
Y, a partir de los años 50, comenzó a extender los plazos existentes en
forma habitual (1962, 1976 y 1998).

5. La protección del derecho de autor abarca únicamente la expresión de un
contenido, pero no las ideas. Para su nacimiento no necesita de ninguna
formalidad, es decir, no requiere de la inscripción en un registro o el
depósito de copias, los derechos de autor nacen con la creación de la
obra.
Son objeto de protección las obras originales, del campo literario, artístico
y científico, cualquiera que sea su forma de expresión, soporte o medio.
Entre otras:
 Libros, folletos y otros escritos;
 Obras dramáticas o dramático-musicales;
 Obras coreográficas y las pantomimas;
 Composiciones musicales con o sin letra;
 Obras musicales y otras grabaciones sonoras;

6.  Obras cinematográficas y otras obras audiovisuales;
 Obras de dibujo, pintura, escultura, grabado, litografía;
 Historietas gráficas, tebeos o cómics, así como sus
ensayos o bocetos;
 Obras fotográficas;
 Gráficos, mapas y diseños relativos a la geografía, a la
topografía o a las ciencias;
 Los proyectos, planos, maquetas y diseños de obras
arquitectónicas y de ingeniería.
 Programas informáticos.
 Entrevistas
 Sitios web

7.  Reproducir la obra en copias o fonogramas.
 Preparar obras derivadas basadas en la obra.
 Distribuir copias o fonogramas de la obra al público vendiéndolas o
haciendo otro tipo de transferencias de propiedad tales como alquilar,
arrendar o prestar dichas copias.
 Presentar la obra públicamente, en el caso de obras literarias, musicales,
dramáticas y coreográficas, pantomimas, películas y otras producciones
audiovisuales.
 Mostrar la obra públicamente, en el caso de obras literarias, musicales,
dramáticas coreográficas, pantomimas, obras pictóricas, gráficas y
esculturales, incluyendo imágenes individuales de películas u otras
producciones audiovisuales.
 En el caso de grabaciones sonoras, interpretar la obra públicamente a
través de la transmisión audio digital.
 La protección del derecho de autor existe desde que la obra es creada de
una forma fijada. El derecho de autor sobre una obra creada se convierte
inmediatamente en propiedad del autor que creó dicha obra.

8.  Dentro de la tradición jurídica del Derecho continental, Derecho
internacional, y Derecho mercantil, se suelen distinguir los siguientes
tipos de derechos de autor:
 Derechos patrimoniales: son aquellos que permiten de manera
exclusiva la explotación de la obra hasta un plazo contado a partir de la
muerte del último de los autores, posteriormente pasan a formar parte
del dominio público pudiendo cualquier persona explotar la obra.
 Derechos morales: son aquellos ligados al autor de manera permanente
y son irrenunciables e imprescriptibles.
 Derechos conexos: son aquellos que protegen a personas distintas al
autor, como pueden ser los artistas, intérpretes, traductores, editores,
productores, etc.

9.  Derechos de reproducción: es un fundamento legal que
permite al autor de la obra impedir a terceros efectuar copias
o reproducciones de sus obras.
 Derecho de comunicación pública: derecho en virtud del cual
el autor o cualquier otro titular de los derechos puede
autorizar una representación o ejecución viva o en directo de
su obra, como la representación de una pieza teatral o la
ejecución de una sinfonía por una orquesta en una sala de
concierto. Cuando los fonogramas se difunden por medio de
un equipo amplificador en un lugar público, como una
discoteca, un avión o un centro comercial, también están
sujetos a este derecho.
 Derechos de traducción: para reproducir y publicar una obra
traducida se debe solicitar un permiso del titular de la obra en
el idioma original

10. Protección desproporcionalmente prolongada del derecho de autor
Según la Convención de Berna, la mayor parte de las obras deberán
estar protegidas durante toda la vida del autor y no menos de 50 años
después de su muerte. En la mayoría de países, este plazo de
protección ha sido prolongado hasta 70-90 años después de la muerte
del autor.
 El enlace con la prolongación de la vida del autor coloca en
condiciones desiguales a autores longevos y a autores fallecidos a
temprana edad.
 las primeras obras de los autores pueden estar bajo protección
hasta aproximadamente 150 años (dependiendo del término de vida
del autor), mientras que las obras tardías, aproximadamente unos 70
años después de la muerte del autor.
 Las patentes de invención se otorgan solo por un plazo de 20-25
años, mientras que el derecho de autor son protegidos durante toda
la vida y unos 70 años después de la muerte del autor. Este hecho
pone a inventores e ingenieros en condiciones desiguales en
comparación con los autores protegidos con el derecho de autor.

11.  Cálculo infundado de la duración de la protección del derecho de
autor
 Si el derecho patrimonial de autor pertenece a una organización, el
plazo de protección de la obra se calcula de todas maneras
partiendo de la longevidad del autor, que a fin de cuentas ya no le
pertenece más.
 Falta de información sobre el poseedor
 Es difícil encontrar a un titular de derechos de autor, ya que los
derechos pueden pertenecer no al autor y no existe un sistema de
registro de derechos de autor.

12.  ¿Cuánto dura la ley de derechos de autor? Toda obra
creada después del 1 enero de 1978, ordinariamente se le
otorga un término de duración que abarca la vida del autor
más 70 años adicionales, luego de su muerte. Obras
hechas bajo arriendo (por ejemplo, los derechos retenidos
por compañías). La duración del derecho será de 95 años
partir de la publicación o 120 años a partir de la creación, lo
que se dé antes. Haga clic para más detalles.

13.  Antes de 1923 Ninguna Ahora en el dominio público Entre
1923 y 1978 Publicado sin una anotación de derechos de
autor Ahora en el dominio público Entre 1978 y el 1 de
marzo de 1989 Publicado sin una anotación de derechos de
autor y sin registros subsecuentes Ahora en el dominio
público Entre 1923 y 1963 Publicado con una anotación de
derechos de autor, pero no renovada Ahora en el dominio
público (el 85% de los derechos de autor no han sido
renovados) Entre 1923 y 1963 Publicado con una anotación
de derechos de autor y fue renovada 95 años después de la
fecha de publicación Entre 1964 y 1978 Publicado con una
anotación de derechos de autor 95 años después de la
fecha de publicación Después del 1 marzo de 1989
Ninguna (no es necesario que aparezca alguna anotación
de derechos de autor) 70 años después de la muerte del
autor o; si el trabajo pertenece a una sociedad de autores,
95 años desde la publicación o 120 años desde la creación,
cualquiera que sea más corta.

14.  ¿Qué no está protegido por los derechos de autor? Obras
que no hayan sido transferidas a una forma de expresión
tangible (escritos o grabados) Ideas, procedimientos,
métodos, descubrimientos, entre otros, distinguibles a partir
de una descripción, explicación o ilustración Obras
consistentes enteramente en compilaciones o información
común y que no poseen una autoría (por ejemplo:
calendarios estándares, tablas de mediciones de altura y
peso, cintas de medición y reglas, entre otros.)
Compilaciones amplias, lógicas (tales como las guías
telefónicas) Materiales o reimpresiones de materiales de
dominio público (todas antes de 1923, la mayoría entre
1923 y 1963. Información adicional puede consultarse en
http://www.dominiopublico.org.es/ ) La mayoría de los
materiales gubernamentales (algunos materiales creados
por contratistas del gobierno pueden ostentar derechos de
autor) Los hechos

15.  De acuerdo con la legislación en los Estados Unidos y de
muchos otros países, los educadores tienen una
oportunidad con la cláusula de Uso seguro , la cual le
permite a las personas utilizar y realizar copias de obras
protegidas, si estas son utilizados para: Crítica Comentario
Reportaje de noticias Enseñanza Escolaridad Investigación
(Sec. 107 de la cláusula del Uso seguro del acta de los
derechos de autor [Copyright] de los Estados Unidos)

16.  incluyendo si tal propósito es de naturaleza comercial o
bien para propósitos educativos sin fines de lucro Debe
utilizarlo para fines educativos, no simplemente usarlo en
un entorno escolar La naturaleza del trabajo protegido por
la ley de derechos de autor El Uso seguro aplica
escasamente cuando se trata de obras altamente creativas,
en contraste con aquellas que son de naturaleza basada
mayoritariamente en datos. La cantidad e importancia de la
sección utilizada en relación a la totalidad de la obra
protegida por los derechos de autor Considerar la cantidad
y calidad… utilizando solamente lo que sea necesario y no
el núcleo de la obra El efecto del uso sobre el mercado
potencial o el valor de la obra protegida por los derechos de
autor La reproducción no debe lesionar el mercado de la
obra original La reproducción de materiales a partir de
artículos de consumo, tales como cuadernos de
anotaciones, tienen mucho peso en contra del Uso seguro
Cuatro factores que ayudan a determinar el Uso seguro.

17.  La copia es para fines educativos El material original trata
principalmente sobre hechos y carece de originalidad Utiliza
partes para expresar lo que quiere decir y no secciones
completas No está reduciendo el potencial de venta al
original No está suministrando copias para que sus
estudiantes no tengan que pagar por los libros (o las
fuentes originales de los materiales).

18.  el seguimiento del uso seguro no es tan sencillo como
usted pueda estar suponiendo. Entre 1992 y1994, un grupo
de editores y educadores se reunieron para ponerse de
acuerdo en lineamientos más específicos, de modo que los
educadores no fuesen demandados por infringir la ley de
derechos de autor, cuando suponían que sus
reproducciones y copias estaban amparadas por el “uso
seguro”. El resultado fue la creación de las Pautas para el
Uso seguro de contenidos multimedia para fines educativos
(en inglés: Fair Use Guidelines for Educational Multimedia.

19.  Las Pautas para el Uso seguro de contenidos multimedia
para fines educativos no constituye un documento legal En
los Estados Unidos, aunque las pautas acordadas no tienen
un asidero legal, el 27 de setiembre de 1996, el Subcomité
de Cortes y Propiedad Intelectual, el Comité Judicial y la
Cámara de Representantes, presentaron un reporte no-
legislativo reconociendo las pautas de Uso seguro . Las
Pautas para el Uso seguro de contenidos multimedia para
fines educativos solo aplican para el caso de educadores
que producen multimedia.

20.  Los estudiantes pueden: Incorporar secciones de obras
protegidas -legalmente adquiridas- cuando producen sus
propios proyectos educativos en multimedia para un curso
específico ; Ejecutar y desplegar sus propios proyectos en
el curso para el cual fueron concebidos; y Conservarlos en
sus portafolios personales como muestras de su trabajo
académico para posteriores usos personales, tales como
entrevistas académicas y de empleo.

21.  Los educadores pueden: Incorporar secciones de obras
protegidas -legalmente adquiridas- cuando producen sus
propios proyectos educativos en multimedia como apoyo a
sus necesidades educativas Presentar sus proyectos bajo
las siguientes circunstancias: Capacitaciones presenciales
Asignárselas a sus estudiantes para trabajos personales
Capacitación remota (con ciertas limitaciones) Retener
indefinidamente sus proyectos para los siguientes
propósitos: Para ejecutar o desplegarle presentaciones a
sus colegas; por ejemplo en talleres y conferencias Para
conservarlos en sus portafolios personales para su uso
personal, tales como en entrevistas de trabajo o para
ascensos.

22.  Usar sus proyectos para la enseñanza por un período de
hasta dos años, luego de haberlo de haberlo utilizado con
fines de aprendizaje en una primera clase. Pasado ese
tiempo, la utilización del producto requiere de permiso para
cada una de las secciones protegidas por los derechos de
autor que hayan sido incorporadas.

23.  Limitaciones de copia y distribución Incluyendo el original,
sólo un número limitado de copias pueden hacerse por
proyecto: Dos copias para uso Una copia adicional de
respaldo Cada creador principal puede guardar una copia

24.  Atribuciones y reconocimiento Acredite las fuentes y
coloque el símbolo de derechos de autor © y la información
del titular de los trabajos incorporados, incluyendo aquellos
utilizados bajo las pautas del Uso seguro . La información
de los derechos de autor incluyen: El símbolo de derechos
de autor: © Año de la primera publicación Nombre del
portador (casa editorial, entre otros) del derecho de autor
Por ejemplo, © 2006 Compañía/Nombre de la persona
Acreditar la fuente: Dé una completa descripción
bibliográfica con la información disponible (autor, título,
editorial y lugar y fecha de publicación). El crédito y la
anotación de derechos de autor pueden combinarse en una
página o diapositiva aparte, excepto en el caso de las
imágenes: La anotación de derechos de autor y el nombre
del creador debe incorporarse a la imagen, de modo que
aparezca en pantalla cuando la imagen sea observada.

25.  Advertencia de Uso de restricciones La primera pantalla (de
apertura) de un programa o cualquier material impreso
adjunto debe incluir una nota que indique: Los materiales
incluidos están de acuerdo con las pautas del Uso seguro
Está restringido el uso ulterior de los materiales.

26.  Si existe la posibilidad que un proyecto pueda resultar en su
amplia diseminación (como en el caso de una publicación
en Internet), obtenga los permisos cuando lo cree, en lugar
de esperar. Usos futuros que trascienden el Uso seguro

27.  Obtención de permisos Obtenga los permisos cuando sea
necesario. Ejemplos de cartas para permisos están
disponibles en el disco compacto de Recursos del currículo
Carpeta RecursosDerechos de autor , Cartas de permiso
para propietarios de derechos de autor Cartas de permiso
para padres, para publicar el trabajo del estudiante Una
carta de muestra para utilizarla durante este curso

28.  Copiar programas de cómputo Puedo hacer copias para mi
uso personal… ¿cierto? Cualquiera que compre una
licencia sencilla de algún programa de cómputo tiene el
derecho de instalarlo en un único computador y,
adicionalmente, realizar una copia del mismo “sólo para
propósitos de archivo (respaldo)”. Cualquier otra copia de
programas de cómputo que no sea para efectos de archivo
(respaldo), debe ser aprobado por el propietario del
derecho de autor.

29.  Instalando y descargando programas de cómputo A
menos que disponga de un permiso expreso del
propietario de los derechos de autor… Es ilegal:
Comprar una única licencia de usuario e instalarla en
múltiples computadores o en un servidor Descargar
programas de cómputo protegido por leyes de autor
desde Internet o desde Tablones de anuncios (
Bulletin Boards ) Instalar el programa de cómputo que
compró su centro educativo en su computador
doméstico

30.  ¿Qué hay acerca del shareware ? El shareware es un
programa de cómputo que se distribuye de forma gratuita,
solamente para propósitos de evaluación. Se le permite
utilizarlo antes de comprarlo. Usualmente, el período de
evaluación es de 30 días. Si desea quedarse con el
programa, entonces deberá pagar para conservar la copia
de evaluación. En términos generales, el shareware es
relativamente barato

31.  El freeware también está cubierto por las leyes de derecho
de autor y sujeto a las condiciones definidas por el dueño
del derecho de autor. Puede distribuir libremente el
freeware , pero no puede comercializarlo. Puede modificar y
crear otro programa basado en la arquitectura del freeware ,
pero esos “nuevos” programas no pueden devengar lucro.

32.  Solamente los programas de cómputo de dominio público
son verdaderamente “gratis”. Si ha renunciado a los
derechos de autor. No existen restricciones para su
distribución. Puede modificar el programa de cómputo
original y crear uno nuevo a partir de él. Puede vender el
programa modificado.

33. Gracias