1. LA EDUCACIÓN CRISTIANA DE LOS
PRIMEROS CINCO SIGLOS
La educación cristiana comenzó con Jesús.
Su mensaje fue claro, consecuente, amoroso…
Jesús tenía los siguientes principios didácticos:
«el lenguaje», la adaptación al auditorio», la
ausencia de términos filosóficos» y las
«formas de exposición».
Jesús usó tres formas diferentes de expresión:
la poesía judía, la recurrencia a la misma idea
y las parábolas.
2. LA EDUCACIÓN CRISTIANA DE LOS
PRIMEROS CINCO SIGLOS
La educación cristiana de los primeros
seguidores de Jesús fue realizada en casas.
A los cristianos se les presentaron algunos
problemas.
3. PERSPECTIVAS DE LAS
COMUNIDADES cristianas
•De padres que rechazaron
Ejemplo
la cultura greco-latina.
•Comunidades que
resistieron la simpatía de
Ejemplo
sus dirigentes hacia esa
cultura.
4. La Filosofía era Causante
Aparecieron
cristianos estoicos.
Platónicos y
dialécticos.
5. El Hogar
Antecedentes
Las De Las Los
Catacumbas Santuarios
Escuelas
Cristianas
Las Criptas
6. Fue Necesaria una Teología, una ciencia de la fe
cristiana que diera coherencia a la fe frente a
paganos, contra la herejía. Al tiempo surgieron:
Escuelas de formación cristiana a lo
largo y ancho de todo el imperio
Romano.
Además las escuelas más famosas de
primeros de siglos estuvieron en
Alejandría, Roma, Jerusalén, Cesárea,
Antioquía, Edesa y Cartago.
7. La Biblia Cristiana Incluyo
El evangelio según San
La Biblia Judía Juan
El Libro de los Hechos
El nuevo Testamento de los Apóstoles,
paulinas y generales.
Los Evangelios
Sinópticos Mateo, El Apocalipsis
Marcos, Lucas.
8. Los Padres apostólicos Que Siguieron
Usando El Estilo Y Método Del Nuevo
Testamento Fueron
Epístola de Bernabé
Explica la Contenía partes:
La Didajé liturgia, la Catequesis,
conocida como moral, la instrucción
Doctrina de los disciplina y la litúrgica,
Doce Apóstoles. organización de disciplina y
la iglesia. conclusiones.
9. A preparar a
niños, adultos
Las Escuelas Después se agregó
para el bautismo
Catecúmenas lectura, escritura y
educación que
comenzaron: canto.
incluía dogmática
y moral cristianas.
10. Maestros Que Se Distinguieron En Lograr Ubicar El
pensamiento cristiano en contexto griego-latino
Están:
Clemente Tubo formación
clásica considero que
De
la Ley de Moisés y la
Alejandría filosofía griega ambas
contribuían a
comprender a Jesús.
11. La Educación De Los Cristianos Comenzaba
Con Ciencias Humanas, Filosofía, Teología
Interesan Tres De Sus Obras de
• Dirigida a los griegos, acepta ideas de la
El filosofía griega, especialmente de Platón.
Protréptikos
• Presenta a Jesús como figura central y modelo
El que imitar y seguir, el conductor de su pueblo.
Paidagogós
• Es un trato teológico de cómo el verbo se
El Stromateis convierte en maestro.
12.
13. Griega era propedéutica para
comprender la biblia y pusieron los
fundamentos para la preparación de
obispos y pastores Basilio el pone
atención a los niños pobres y l os
huérfanos.
14. Establece diferencias entre la
educación cristiana y la no cristiana y
Jerónimo combatió la disciplina
excesiva en la educación y enfatizo el
amor, la cultura física, estética, y la
educación para la mujer.
15. Quien enfatiza la vida cristiana que es
comprendida en medio de los conflictos
como una vida de estricta disciplina y
la educación como proceso de
contemplación, cuya dicha final es el
disfrute de Dios. Gran influencia del
neoplatonismo, sostiene que la verdad
se descubre por contemplación y la
educación debe culminar con la
filosofía y la teología.
16. Que la teoría de la educación cristiana
y la Ciudad de Dios que sostiene que el
aprendizaje se da por el logos (Un
maestro interior)que actúa por
iluminación de Dios.
17. Jesús el que dio origen a esta
educación, había nacido en el seno del
judaísmo que también había propuesto
tres principios:
Un solo Dios verdadero, un Mesías que
vendría a liberar a su pueblo y una vida
que debía seguirle en su “Alianza”
hechas desde tiempos de Moisés: Los
cristianos asumieron esos principios y
resumieron hablando de Dios de Padre.
18. De Dios Hijo el Mesías y de Dios Espíritu
Santo. Por eso los Diez Mandamientos van
a ser fundamento de todo el
comportamiento cristiano, la nueva Alianza
asumida es vivida por el cristiano des de la
perspectiva de tres virtudes fundamentales
llamadas teologales: la fe, la esperanza y el
amor pero teniendo como base estas tres
el amor (amor adiós y al prójimo) móvil de
todo ser humano.
19. De Dios todo existe en los cielos la luz, el sol,
la luna y las estrellas y en la tierra, el mundo
físico y la vida misma(fue obra de Dios) y
sostenido por Dios.
20. Fue el reino de Dios “ya que esta entre
vosotros” la Ciudad de Dios de San
Agustín aquellos que se rigen de
acuerdo con el Sermón de la Montaña,
el reino de los pobres de espíritu
21. De los mansos de los que lloran ,de los
que tienen hambre y sed de justicia, de
los misericordiosos, de los limpios de
corazón, de los que buscan la paz de los
perseguidores por cauda de la justicia,
de aquellos que son la sal de la tierra y
la luz del mundo, cuya ley es
interpretada al a luz del amor.
22. • El concepto de ser humano fue el creyente
• Esta fe no desnaturalizaba al ser humano
• Todo esto basado en la revelación hecha por
Dios
23. • La historia del cristianismo es la historia de lo que Dios
había hecho y seguía haciendo con el ser humano y con
la sociedad.
• El cristianismo fue parte del proceso de perfección del
ser humano
24. La poca capacidad del maestro
Repetición fastidiosa
La reducida inteligencia del educando
Falta de atención.
25. • El concepto de educacion cristiana se fundamentaba
en la vida y la enseñanza de Jesús que era el modelo
de vida.
• En segundo lugar consideraba la igualdad de todos
los seres humanos
• En tercer lugar, el evangelio era predicado a toda
persona
26. • Jesús era el pedagogo de la humanidad, el
fundador del cristianismo.
• Al final del siglo V el Imperio Romano había
sido derrotado por los Barbaros
27. Las escuelas griegas y latinas desaparecieron y
muchos de los escritos clásicos
Fue atravez de la iglesia que se dio a conocer
las virtudes de la cultura griega y romana.