SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
WEB 2.0 Creadora de espacios para la utilización de la inteligencia colectiva
QUÉ ES WEB 2.0 " Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar." Según  Aníbal de la Torre  (2006 )
QUÉ ES INTELIGENCIA COLECTIVA? Es una estructura cibernética construida por seres humanos, mecánicos y electrónicos organizados en sub-sistemas receptores de información, un dispositivo elaborador central, una o más memorias masivas y uno ó más efectores productores de información favorable a la conservación, al desarrollo o a la transformación del organismo social del que forma parte¨ 1 1  Según   Rafael Rodríguez Delgado en  http://lorepich2000.wordpress.com/2011/03/01/el-uso-de-las-tics-para-crear-cerebros-colectivos-collective-brainsintelligences
TAMBIÉN SE DEFINE COMO… La capacidad de las comunidades humanas de evolucionar hacia un orden de una complejidad y armonía mayor, tanto por medio de mecanismos de innovación como de diferenciación e integración, competencia y colaboración.”   donde emerge la colaboración y competición entre los individuos.
LA INTELIGENCIA COLECTIVA PERMITE… ,[object Object],[object Object],[object Object]
ALGUNOS EJEMPLOS DE INTELIGENCIA COLECTIVA…
LA WEB 2.O ES PARTICIPATIVA? Sí,  ya que no tiene restricciones de usuarios, cualquier persona es apta para acceder,  crear, modificar, revisar,  aportar desde sus conocimientos y experiencia, a la web. La estructura web 2.0 permite que las personas se relacionen entre sí, compartan información, conocimientos, experiencias y se enriquezcan o retroalimenten su inteligencia.
CÓMO SE APROVECHA LA DEMOCRATIZACIÓN DE WEB 2.0 EN EL CONTEXTO EDUCATIVO? La web 2.0 pregona la democratización en el sentido de que el servicio es para todos, expertos o no, y se puede acceder a la web desde cualquier sitio y se aprovecha en el sentido de que los usuarios ya no son sólo receptores sino que tienen la oportunidad de aportar ideas, conocimientos, información a través de la interacción con la web, la comunicación es ahora bidimensional donde ambas partes se benefician.
SON ÚTILES LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 PARA LA CREACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES? ,[object Object],[object Object],[object Object]
CÓMO SE PUEDE PROMOVER EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA “LA CREACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot (16)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Archivo de word andrea vivanco
Archivo de word andrea vivancoArchivo de word andrea vivanco
Archivo de word andrea vivanco
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
La Web 2.0 Aplicaciones Educativas
La Web 2.0 Aplicaciones EducativasLa Web 2.0 Aplicaciones Educativas
La Web 2.0 Aplicaciones Educativas
 
Herramientas digitales educativas
Herramientas digitales educativasHerramientas digitales educativas
Herramientas digitales educativas
 
Web 2.0 vs 1.0
Web 2.0 vs 1.0Web 2.0 vs 1.0
Web 2.0 vs 1.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Wed2.0
Wed2.0Wed2.0
Wed2.0
 
Uso educativo de internet ppt.
Uso educativo de internet ppt.Uso educativo de internet ppt.
Uso educativo de internet ppt.
 
Web2
Web2Web2
Web2
 
Universidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojaUniversidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de loja
 
Deber de computacion
Deber de computacionDeber de computacion
Deber de computacion
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Anahi Marisol Coronel Silva (computacion segundo bimestre
Anahi Marisol Coronel Silva (computacion segundo bimestreAnahi Marisol Coronel Silva (computacion segundo bimestre
Anahi Marisol Coronel Silva (computacion segundo bimestre
 
Web 2.0 Cesar F. Compadre
Web 2.0  Cesar F. CompadreWeb 2.0  Cesar F. Compadre
Web 2.0 Cesar F. Compadre
 
Tendencia de la web
Tendencia de la webTendencia de la web
Tendencia de la web
 

Viewers also liked

CampingReisen magazine
CampingReisen magazineCampingReisen magazine
CampingReisen magazineACSIFreeLife
 
Lección 7 – “El Pueblo Especial de DIOS(Miqueas)”
Lección 7 – “El Pueblo Especial de DIOS(Miqueas)”Lección 7 – “El Pueblo Especial de DIOS(Miqueas)”
Lección 7 – “El Pueblo Especial de DIOS(Miqueas)”marco valdez
 
Sesion Extraordinaria de Asamblea General de Asociados del 04 de mayo del 2013
Sesion Extraordinaria de Asamblea General de Asociados del  04 de mayo del 2013Sesion Extraordinaria de Asamblea General de Asociados del  04 de mayo del 2013
Sesion Extraordinaria de Asamblea General de Asociados del 04 de mayo del 2013David Romero
 
Reunión padres y madres 6º primaria
Reunión padres y madres 6º primariaReunión padres y madres 6º primaria
Reunión padres y madres 6º primariakuman52
 
ECOGOV: 1.1 SCARCITY AND THE FACTORS OF PRODUCTION
ECOGOV: 1.1 SCARCITY AND THE FACTORS OF PRODUCTIONECOGOV: 1.1 SCARCITY AND THE FACTORS OF PRODUCTION
ECOGOV: 1.1 SCARCITY AND THE FACTORS OF PRODUCTIONprofessorhood
 
Sistemas de Ecuaciones e Inecuaciones
Sistemas de Ecuaciones e InecuacionesSistemas de Ecuaciones e Inecuaciones
Sistemas de Ecuaciones e Inecuacionesmgarmon965
 
Universidad fermín toro la paradoja
Universidad fermín toro la paradojaUniversidad fermín toro la paradoja
Universidad fermín toro la paradojaJuan Vilchez Valbuena
 
Boot camp de los versos bíblicos (campamento de entrenamiento)
Boot camp de los versos bíblicos (campamento de entrenamiento)Boot camp de los versos bíblicos (campamento de entrenamiento)
Boot camp de los versos bíblicos (campamento de entrenamiento)Ministerio Infantil Arcoiris
 
Principios paravivirmejor partei_walter riso
Principios paravivirmejor partei_walter risoPrincipios paravivirmejor partei_walter riso
Principios paravivirmejor partei_walter risoAndrea Seguel
 
Webdesign Trends Teil 02 - Wie gestaltet man eine Webseite
Webdesign Trends Teil 02 - Wie gestaltet man eine WebseiteWebdesign Trends Teil 02 - Wie gestaltet man eine Webseite
Webdesign Trends Teil 02 - Wie gestaltet man eine Webseitechrisign gmbh
 

Viewers also liked (20)

CampingReisen magazine
CampingReisen magazineCampingReisen magazine
CampingReisen magazine
 
Linie 2
Linie 2Linie 2
Linie 2
 
Comonocreer
ComonocreerComonocreer
Comonocreer
 
El misionero tan pequeno
El misionero tan pequenoEl misionero tan pequeno
El misionero tan pequeno
 
Lección 7 – “El Pueblo Especial de DIOS(Miqueas)”
Lección 7 – “El Pueblo Especial de DIOS(Miqueas)”Lección 7 – “El Pueblo Especial de DIOS(Miqueas)”
Lección 7 – “El Pueblo Especial de DIOS(Miqueas)”
 
Sesion Extraordinaria de Asamblea General de Asociados del 04 de mayo del 2013
Sesion Extraordinaria de Asamblea General de Asociados del  04 de mayo del 2013Sesion Extraordinaria de Asamblea General de Asociados del  04 de mayo del 2013
Sesion Extraordinaria de Asamblea General de Asociados del 04 de mayo del 2013
 
P0022
P0022P0022
P0022
 
Reunión padres y madres 6º primaria
Reunión padres y madres 6º primariaReunión padres y madres 6º primaria
Reunión padres y madres 6º primaria
 
Systemische Professionalität - Konzepte kompakt
Systemische Professionalität - Konzepte kompaktSystemische Professionalität - Konzepte kompakt
Systemische Professionalität - Konzepte kompakt
 
Tic.Lengua
Tic.LenguaTic.Lengua
Tic.Lengua
 
ECOGOV: 1.1 SCARCITY AND THE FACTORS OF PRODUCTION
ECOGOV: 1.1 SCARCITY AND THE FACTORS OF PRODUCTIONECOGOV: 1.1 SCARCITY AND THE FACTORS OF PRODUCTION
ECOGOV: 1.1 SCARCITY AND THE FACTORS OF PRODUCTION
 
Sistemas de Ecuaciones e Inecuaciones
Sistemas de Ecuaciones e InecuacionesSistemas de Ecuaciones e Inecuaciones
Sistemas de Ecuaciones e Inecuaciones
 
It Essentials 2
It Essentials 2It Essentials 2
It Essentials 2
 
Universidad fermín toro la paradoja
Universidad fermín toro la paradojaUniversidad fermín toro la paradoja
Universidad fermín toro la paradoja
 
Drafts
DraftsDrafts
Drafts
 
Boot camp de los versos bíblicos (campamento de entrenamiento)
Boot camp de los versos bíblicos (campamento de entrenamiento)Boot camp de los versos bíblicos (campamento de entrenamiento)
Boot camp de los versos bíblicos (campamento de entrenamiento)
 
Parabola
ParabolaParabola
Parabola
 
Principios paravivirmejor partei_walter riso
Principios paravivirmejor partei_walter risoPrincipios paravivirmejor partei_walter riso
Principios paravivirmejor partei_walter riso
 
0correos basura
0correos basura0correos basura
0correos basura
 
Webdesign Trends Teil 02 - Wie gestaltet man eine Webseite
Webdesign Trends Teil 02 - Wie gestaltet man eine WebseiteWebdesign Trends Teil 02 - Wie gestaltet man eine Webseite
Webdesign Trends Teil 02 - Wie gestaltet man eine Webseite
 

Similar to Web 2 (20)

Ensayo de la WEB 2.0
Ensayo de la WEB 2.0Ensayo de la WEB 2.0
Ensayo de la WEB 2.0
 
A7 mario garcia
A7 mario garciaA7 mario garcia
A7 mario garcia
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Estudiante
EstudianteEstudiante
Estudiante
 
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓN
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓNFACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓN
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓN
 
Facebook como herramienta en la educación.
Facebook como herramienta en la educación.Facebook como herramienta en la educación.
Facebook como herramienta en la educación.
 
U2 drive2
U2 drive2U2 drive2
U2 drive2
 
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACION
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIONFACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACION
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACION
 
facebook como herramienta educativa
facebook como herramienta educativafacebook como herramienta educativa
facebook como herramienta educativa
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Equipo 7
Equipo 7Equipo 7
Equipo 7
 
WEB 2.O
WEB 2.OWEB 2.O
WEB 2.O
 
Power Point Web 2.0
Power Point Web 2.0Power Point Web 2.0
Power Point Web 2.0
 
Powerpoint Web 2.0
Powerpoint Web 2.0Powerpoint Web 2.0
Powerpoint Web 2.0
 
Presentación web 2.0
Presentación web 2.0Presentación web 2.0
Presentación web 2.0
 
La Web. 2
La Web. 2La Web. 2
La Web. 2
 
Tic web 2.0
Tic web 2.0Tic web 2.0
Tic web 2.0
 
Presentacion web 2.0
Presentacion web 2.0Presentacion web 2.0
Presentacion web 2.0
 

More from Yenny Gómez

La bici de gregorio.cap1
La bici de gregorio.cap1La bici de gregorio.cap1
La bici de gregorio.cap1Yenny Gómez
 
Cap2 la bici de gregorio
Cap2 la bici de gregorioCap2 la bici de gregorio
Cap2 la bici de gregorioYenny Gómez
 
Cap 3 la bici de gregorio
Cap 3 la bici de gregorioCap 3 la bici de gregorio
Cap 3 la bici de gregorioYenny Gómez
 
Cap 5 la bici de GREGORIO
Cap 5 la bici de GREGORIOCap 5 la bici de GREGORIO
Cap 5 la bici de GREGORIOYenny Gómez
 
Cap 6 la bici de GREGORIO
Cap 6 la bici de GREGORIOCap 6 la bici de GREGORIO
Cap 6 la bici de GREGORIOYenny Gómez
 
Cap 4 la bici de GREGORIO
Cap 4 la bici de GREGORIOCap 4 la bici de GREGORIO
Cap 4 la bici de GREGORIOYenny Gómez
 
Cuento maria pepitas
Cuento maria pepitasCuento maria pepitas
Cuento maria pepitasYenny Gómez
 

More from Yenny Gómez (9)

La bici de gregorio.cap1
La bici de gregorio.cap1La bici de gregorio.cap1
La bici de gregorio.cap1
 
Cap2 la bici de gregorio
Cap2 la bici de gregorioCap2 la bici de gregorio
Cap2 la bici de gregorio
 
Cap 3 la bici de gregorio
Cap 3 la bici de gregorioCap 3 la bici de gregorio
Cap 3 la bici de gregorio
 
Cap 5 la bici de GREGORIO
Cap 5 la bici de GREGORIOCap 5 la bici de GREGORIO
Cap 5 la bici de GREGORIO
 
Cap 6 la bici de GREGORIO
Cap 6 la bici de GREGORIOCap 6 la bici de GREGORIO
Cap 6 la bici de GREGORIO
 
Cap 4 la bici de GREGORIO
Cap 4 la bici de GREGORIOCap 4 la bici de GREGORIO
Cap 4 la bici de GREGORIO
 
Cuento maria pepitas
Cuento maria pepitasCuento maria pepitas
Cuento maria pepitas
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 

Web 2

  • 1. WEB 2.0 Creadora de espacios para la utilización de la inteligencia colectiva
  • 2. QUÉ ES WEB 2.0 " Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar." Según  Aníbal de la Torre  (2006 )
  • 3. QUÉ ES INTELIGENCIA COLECTIVA? Es una estructura cibernética construida por seres humanos, mecánicos y electrónicos organizados en sub-sistemas receptores de información, un dispositivo elaborador central, una o más memorias masivas y uno ó más efectores productores de información favorable a la conservación, al desarrollo o a la transformación del organismo social del que forma parte¨ 1 1 Según  Rafael Rodríguez Delgado en http://lorepich2000.wordpress.com/2011/03/01/el-uso-de-las-tics-para-crear-cerebros-colectivos-collective-brainsintelligences
  • 4. TAMBIÉN SE DEFINE COMO… La capacidad de las comunidades humanas de evolucionar hacia un orden de una complejidad y armonía mayor, tanto por medio de mecanismos de innovación como de diferenciación e integración, competencia y colaboración.”   donde emerge la colaboración y competición entre los individuos.
  • 5.
  • 6. ALGUNOS EJEMPLOS DE INTELIGENCIA COLECTIVA…
  • 7. LA WEB 2.O ES PARTICIPATIVA? Sí, ya que no tiene restricciones de usuarios, cualquier persona es apta para acceder, crear, modificar, revisar, aportar desde sus conocimientos y experiencia, a la web. La estructura web 2.0 permite que las personas se relacionen entre sí, compartan información, conocimientos, experiencias y se enriquezcan o retroalimenten su inteligencia.
  • 8. CÓMO SE APROVECHA LA DEMOCRATIZACIÓN DE WEB 2.0 EN EL CONTEXTO EDUCATIVO? La web 2.0 pregona la democratización en el sentido de que el servicio es para todos, expertos o no, y se puede acceder a la web desde cualquier sitio y se aprovecha en el sentido de que los usuarios ya no son sólo receptores sino que tienen la oportunidad de aportar ideas, conocimientos, información a través de la interacción con la web, la comunicación es ahora bidimensional donde ambas partes se benefician.
  • 9.
  • 10.