estructura del sistema educativo venezolano, niveles y modalidades

1. SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

2. Sistema Educativo Venezolano
¿Qué es?
Propósito.
Fundamentación Legal.

3. Sistema Educativo Venezolano
Subsistema de Educación Básica
Nivel de
Educación Inicial
Nivel de
Educación
Primaria
Maternal Preescolar
Media
General
Media
Técnica

4. Subsistema de Educación Superior Universitaria
Nivel de Pregrado Nivel de Postgrado
MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
Educación Especial, Educación de Jóvenes, Adultas y Adultos,
Educación en Fronteras, Educación Rural, Educación para las
Artes, Educación Militar, Educación Intercultural, Educación
Intercultural Bilingüe

5.  Subsistema de Educación Básica:
-Resistencia a la Investigación y Formación Permanente por el
colectivo docente.
-Deserción Escolar.
-Infraestructura.
-Poca integración entre la Escuela –Familia - Comunidad.
Problemática de la Educación en Venezuela

6.  Subsistema de Educación Superior Universitaria:
Problemas:
-Recorte Presupuestario.
-Producción de profesionales en áreas no prioritarias, lo que trae como
consecuencia la baja demanda en el mercado laboral.
-Diseños curriculares desfasados en relación al avance de los conocimientos
y de las estrategias de enseñanza –aprendizaje.
-Oferta académica de postgrados desacoplada de las necesidades
cambiantes del mercado ocupacional.
-Bajo nivel de actualización del personal académico.

7. -Baja conexión de las instituciones con las necesidades de la comunidad y
con los planes del Estado.
-Desactualización tecnológica y desconexión del proceso de
globalización, lo cual facilita la penetración, vía Internet, de
instituciones foráneas no acreditadas.
-Limitada incorporación de nuevo personal para sustituir al jubilado,
debido a las deficiencias presupuestarias.

8. Logros Educativos en el Subsistema de Educación Básica

9. Subsistema de Educación Superior Universitaria

10. Conclusiones.
-El Estado con la familia y la sociedad deben realizar inversiones de gran cuantía
en el establecimiento, dotación y administración de los servicios educativos
-La inclusión de la educación como prioridad de los presupuestos públicos del
país, es la mejor manera de garantizar el derecho a la educación de todos los
ciudadanos.
--Propiciar la formación de una mentalidad que permita construir una cultura que
aliente la solidaridad, la participación, el compromiso militante, la creatividad, la
producción espiritual y el rescate de la identidad nacional.
-Alejarnos del tipo de educación que coarta el desarrollo del ser y establecer
una educación emancipadora que permita la creación original de una
ciudadanía libertadora, esencialmente popular.