Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)

8,335 views

Published on

Breve explicacion acerca de los derechos de la Infancia y Adolescencia

Published in: Education
4 Comments
8 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
8,335
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
13
Actions
Shares
0
Downloads
378
Comments
4
Likes
8
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)

  1. 1. CODIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA<br />LEY 1098 DE 2006<br />EXPOSITORAS:<br />Adriana Ortiz<br />María Alejandra Marín <br />Dora Luz Vargas<br />Anyela Paola Ortiz<br />
  2. 2. ANTECEDENTES<br />1948: Declaración universal de los DH.<br /> 1959: Declaración de los derechos de los niños.<br /> 1989: Convención Internacional de los Derechos del Niño en Ginebra, tiene 54 Artículos.<br />Cuatro áreas de derechos: Supervivencia, Desarrollo, Protección y Participación.<br /> 1991: Ratificación derechos de los niños en Colombia.<br />
  3. 3. ¿QUÉ ES EL CIA?<br />Es un manual jurídico que establece las normas para la protección de los niños, niñas y adolescentes y tiene como fin garantizarles su desarrollo integral para que crezcan en el seno de su familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.<br />
  4. 4. PRINCIPIOS<br />Protección Integral<br />Interés Superior<br />Perspectiva <br />de Género<br />Corresponsabilidad<br />
  5. 5.
  6. 6. DEBERES DE LOS NIÑOS (AS) Y ADOLESCENTES<br /><ul><li>Valorar y respetar la familia
  7. 7. Honrar a la Patria
  8. 8. Actuar con apego a los principios de la convivencia democrática, solidaridad social y humana;</li></li></ul><li><ul><li>Respetar la libertad y diversidad de conciencia, pensamiento, religión y cultura;
  9. 9. Cumplir con sus responsabilidades escolares, familiares y comunitarios;</li></li></ul><li>CÓDIGO SUSTANTIVO DEL TRABAJO PARA MENORES<br /><ul><li>ARTICULO 29 : PARA AQUELLOS QUE NECESITAN TRABAJAR, CON AUTORIZACIÓN.
  10. 10. ARTICULO 30: AUTORIZACIÓN PARA CONTRATAR.
  11. 11. ARTICULO 31: TRABAJO SIN AUTORIZACIÓN.</li></li></ul><li><ul><li>Contribuir a la preservación del medio ambiente, a través de la conservación de los espacios de la comunidad que habita;
  12. 12. Cumplir y respetar las leyes, al igual que cualquier otro deber establecido en las mismas.</li></li></ul><li>DIFERENCIAS ENTRE EL CODIGO DEL MENOR Y EL CODIGO DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA<br />
  13. 13. ¿QUIÉNES DEBEN GARANTIZAR LOS DERECHOS?<br />Familia:<br />•Promover la igualdad, el afecto, la solidaridad y el respeto de sus integrantes.<br />•Proteger contra cualquier acto que amenace o vulnere su vida, dignidad e integridad.<br />
  14. 14. •Desarrollar acciones para prevenir la vulneración y asegurar el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.<br />•Participar en la formulación, gestión, evaluación y seguimiento de las políticas públicas de infancia.<br />•Denunciar a través de cualquier medio la vulneración de los derechos.<br />Sociedad<br />
  15. 15. Estado<br />•Garantizar y asegurar el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes y restablecerlos cuando estos hayan sido vulnerados.<br />•Promover la convivencia pacífica en la familia y en la sociedad y prevenir y atender todo tipo de violencia que atente contra sus derechos.<br />•Facilitar el acceso al sistema educativo y de salud.<br />
  16. 16. EL RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS<br />¿Qué es?<br />Es devolver los derechos vulnerados a los niños, niñas y adolescentes y su capacidad para ejercerlos con dignidad e integridad.<br />
  17. 17. ¿Cuáles son las medidas para restablecer los derechosde los niños?<br />Amonestación a los padres de familia o responsables con asistencia obligatoria a curso pedagógico a cargo del Ministerio Público.<br />•Retiro inmediato del niño, niña o adolescente de la situación que amenace o vulnere sus derechos y ubicación en un programa de atención especializado para restablecer los derechos vulnerados.<br />•Ubicación en medio familiar o institucional<br />Adopción.<br />
  18. 18. ¿Cuáles son las institucionescompetentes para elrestablecimiento de derechos?<br /><ul><li>Instituto Colombiano de Bienestar Familiar-Defensorías de Familia.
  19. 19. Comisarías de Familia.
  20. 20. Ministerio Público – Procuraduría General de la Nación, Defensoría del Pueblo y Personerías distritales y municipales.
  21. 21. Policía Nacional – Policía de la Infancia y la Adolescencia.
  22. 22. A nivel municipal donde no haya Defensor de Familia, el Comisario de Familia asumirá esas funciones y en su ausencia le corresponderá al Inspector de Policía.</li></li></ul><li>Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes<br />¿QUÉ ES?<br /> Es el conjunto de principios, normas, procedimientos, autoridades<br /> judiciales especializadas y entes administrativos que intervienen en la investigación y juzgamiento de los delitos cometidos por<br />personas que tengan entre 14 y 18 años.<br />
  23. 23. ¿Cuáles son las sanciones que se imponen a losadolescentes que se les declara responsabilidad penal?<br />•Amonestación<br />•Reglas de conducta<br />•Prestación de servicios a la comunidad<br />•Libertad asistida<br />•Internación en medio semicerrado<br />•Privación de libertad en centro de atención especializado<br />
  24. 24. las autoridades que intervienen en el Sistema deResponsabilidad Penal para Adolescentes<br />Los Fiscales Delegados ante los Jueces Penales para adolescentes<br />Los defensores públicos de la Defensoría del Pueblo<br />El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar<br />Los Jueces Penales para adolescentes, Promiscuos de Familia y los Municipales<br />Las Defensorías de Familia del Instituto Colombiano de Bienestar<br />Familiar y las Comisarías de Familia, o los Inspectores de Policía<br />La Policía Nacional<br />
  25. 25. EN LA EDUCACION<br />
  26. 26. ARTICULO 28<br />Derecho a la educación:<br />Educación de calidad<br /> Obligatoria por parte del Estado desde preescolar a 9 º de educación básica.<br /> Gratuita en las instituciones estatales. <br />
  27. 27. ARTICULO 42OBLIGACIONES ESPECIALES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS<br />Facilitar el acceso de los niños, niñas y adolescentes al sistema educativo y garantizar su permanencia. <br /> Brindar una educación pertinente y de calidad. <br /> organizar programas de nivelación de los niños, niñas que presenten dificultades de aprendizaje. <br /> estimular las manifestaciones e inclinaciones culturales de los niños, niñas y adolescentes. <br />
  28. 28. ARTICULO 43OBLIGACION ETICA FUNDAMENTAL DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS<br />Formar a los niños, niñas y adolescentes en el respeto por los valores fundamentales de la dignidad humana. <br /> Proteger eficazmente los niños, niñas y adolescentes contra toda forma de maltrato. <br />
  29. 29. ARTICULO 44OBLIGACIONES COMPLEMENTARIAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS<br />Comprobar la inscripción del registro civil de nacimiento.<br /> Comprobar la afiliación de los estudiantes a un régimen de salud. <br /> Prevenir el trafico y consumo de todo tipo de sustancia psicoactivas. <br />
  30. 30. GRACIAS<br />

×