2. EDUCACIÓN REPRODUCTIVA Y
PATERNIDAD RESPONSABLE
EN EL ISTMO CENTROAMERICANO
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3. Objetivo central
Reducir la pobreza y los riegos sociales
de los hogares mediante cambios en los
patrones socioculturales negativos,
relativos a la masculinidad
4. Una paternidad irresponsable trae:
Mayor número de hogares vulnerables, con
jefatura femenina y sin aportes alimentarios
Mayor número de niños y niñas sin registro oficial
Mayor incidencia de embarazos adolescentes
Cuidado deficiente de niños y niñas, en detrimento
de su salud y educación
Menor permanencia y rendimiento en la escuela
Violencia intrafamiliar, carencias afectivas
Más niños de la calle
Mayor incidencia de trabajo infantil
Mayor exposición a explotación sexual, a redes de
drogadicción y criminalidad
5. Promover la paternidad responsable
es tarea de todos, mediante:
Cambios legislativos:
Registro de recién nacidos, pensión alimentaria,
código de familia
Cambios educativos:
Entre los niños, padres y maestros
En los currículos escolares
En esferas universitarias: currículos e investigación
Fortalecimiento institucional
Comunicación, difusión y sensibilización
Amplia participación ciudadana y de la
sociedad civil
6. Nuestro legado:
Un libro con:
Seis estudios nacionales de países del Istmo
Centroamericano, con sus líneas de acción
Un estudio regional
Una estrategia centroamericana común de acción
Un manual de capacitación para capacitadores
Una propuesta de indicadores de paternidad
Amplias labores de sensibilización y
capacitación en:
Esferas académicas, judiciales, educativas, de
salud, ministeriales (infancia, familia, etc.)
7. Nuestros aliados y continuadores
Organismos internacionales
Fondo de Población de las Naciones Unidas
Unicef
Entidades nacionales
Oficinas de las Primeras Damas
Ministerios (Educación, Salud, Familia, etc)
Poder Judicial
Asambleas Legislativas
Universidades
8. Nuestro deseo:
Que se profundicen los resultados del
proyecto en el Istmo Centroamericano
Que se implementen proyectos
equivalentes en otros países de América
Latina y el Caribe
Por eso, la CEPAL ofrece su
documentación y experiencia
9. Porque estamos
convencidos de que:
El padre contribuye
efectivamente a la
creación de un
contexto favorable
para el desarrollo y
bienestar de los niños,
niñas y adolescentes,
construyendo así
sociedades más justas
y equitativas
10. Porque estamos
convencidos de que:
El padre contribuye
efectivamente a la
creación de un
contexto favorable
para el desarrollo y
bienestar de los niños,
niñas y adolescentes,
construyendo así
sociedades más justas
y equitativas