11. Función de los Medios Audiovisuales
«¿Cómo puedo mostrar lo
que quiero contar de una
manera visual que me
ayude a comunicar de
manera más efectiva?»
Atkinson (Beyond Bullet Points)
12. Función de los medios audiovisuales
Persigue objetivos
educativos
17. Ventaja uso de presentaciones (2)
Facilita la comprensión de
conceptos…
18. Ventaja uso de presentaciones (3)
Mejora la memorización y
consolidación de contenidos
19. Desventajas uso de Presentaciones (1)
• Error: creer que clase es una actividad lúdica
Estudiantes no toman apuntes
Estudiantes creen que todo
está en la presentación.
20. Desventajas uso de Presentaciones (2)
Creer que es el centro del
proceso de aprendizaje
21. Desventajas uso de Presentaciones (3)
Una exposición plana no provoca cambios en la
curva de aprendizaje de los estudiantes.
22. Recomendaciones para
evitar estos problemas
Tener en cuenta que la
presentación no es la única técnica
didáctica. Existen una variedad de
recursos que se pueden utilizar…
(basadas en lo audiovisual)
23. • Preparar previamente la presentación de
acuerdo a las necesidades didácticas
establecidas para la clase.
No se debe olvidar el tipo de
estudiantes con los cuales se
desarrolla el trabajo
educativo
24. Introducir el
tema
Generar
espacios para Desarrollo de
el desarrollo de Actividades
discusión
Objetivos de las
Presentaciones
Establecer
Sondear dudas
puntos clave
26. Fomentar la participación interactiva
Favorecer y organizar la interacción:
1. Elaborar preguntas
2. Sí al diálogo, no al monólogo
3. Indicar actividades
36. Inicio memorable de PPT
1 idea de
1°argumento detalle
2 idea de
detalle
2°argumento 1 idea de
3 idea de
detalle
detalle
2 idea de
45
minutos
3°argumento detalle
1 idea de
3 idea de
detalle
detalle
2 idea de
detalle
Cierre memorable de PPT
3 idea de
detalle
53. Proceso para la elaboración-
PASOS A SEGUIR (1)
1. Seleccionar tema
2. Fijar los objetivos
3. Determinar los destinatarios
4. Desarrollar los contenidos textuales
5. Seleccionar elementos multimedia
54. Proceso para la elaboración-
PASOS A SEGUIR (2)
6. Establecer posibles animaciones
7. Establecer los vínculos, botones de acción,
hiperenlaces
8. Determinar las transiciones
9. Comprobar funcionamiento