Este documento presenta una rúbrica para evaluar ensayos en cinco categorías: introducción, calidad de la información, redacción, precisión de los hechos y conclusiones. Se asignan puntajes de 20 a 0 para cada categoría, con descripciones de lo que califica para cada nivel de puntaje.

1. Rubricas para evaluar ensayo
Categoría 20-15 14-10 9-5 4-0
Introducción La introducción
es atractiva,
plantea el tema
principal y
anticipa la
estructura del
trabajo.
La introducción
claramente
plantea el tema
principal y
anticipa la
estructura del
trabajo, pero no
es
particularmente
atractiva para el
lector.
La introducción
plantea el tema
principal, pero no
anticipa
adecuadamente
la estructura del
trabajo o es
particularmente
atrayente para el
lector.
No hay una
introducción
clara del tema
principal o la
estructura del
trabajo.
Calidad de la
información
La información
está claramente
relacionada con
el tema principal
y proporciona
varias ideas
secundarias y/o
ejemplos.
La información
da respuesta a
las preguntas
principales y 1-2
ideas secundarias
y/o ejemplos.
La información
da respuesta a
las preguntas
principales y 1-2
ideas secundarias
y/o ejemplos.
La información
tiene poco o
nada que ver con
las preguntas
planteadas.
Redacción No hay errores
de gramática,
ortografía o
puntuación.
Casi no hay
errores de
gramática,
ortografía o
puntuación.
Unos pocos
errores de
gramática,
ortografía o
puntuación.
Muchos errores
de gramática,
ortografía o
puntuación.
Precisión de los
hechos
Todos los hechos
de apoyo fueron
reportados con
precisión.
Casi todos los
hechos de apoyo
fueron
reportados con
precisión.
La mayoría de los
hechos de apoyo
fueron
reportados con
precisión.
No hay hechos
de apoyo o la
mayoría fueron
reportados
incorrectamente.