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Planeacion Globalizada: El uso de las TICs en Escuelas Multigrado
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PRIMERA FASE
Que los docentes conozcan sus planes y
programas de estudio (1993 y 2009) para saber
la manera de cómo realizar sus planeaciones
globalizadas en multigrado
SEGUNDA FASE
Elaborar Planes de Clase con Actividades
Globalizadas utilizando la Propuesta Educativa
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TERCERA FASE
Que el docente aplique sus conocimientos
sobre las TICS en su aula para que pueden
convertirse en actividades transversales en
todas las materias con el mismo tema y con
diferentes planes y programas


Lograr que los alumnos utilicen las TICs como
actividades transversales que les permitan
desarrollar su investigación además de
incluirlas en actividades en sus materias

Que los alumnos del tercer ciclo de primaria
identifiquen, reconozcan, selección y utilicen las
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Cronograma

  • 1. Planeacion Globalizada: El uso de las TICs en Escuelas Multigrado CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 5 DIA 6 DIA 7 DIA 8 DIA 9 DIA 10 DIA 11 DIA 12 DIA 13 DIA 14 DIA 15 DIA 16 DIA 17 DIA 18 DIA 19 DIA 20 PRIMERA FASE Que los docentes conozcan sus planes y programas de estudio (1993 y 2009) para saber la manera de cómo realizar sus planeaciones globalizadas en multigrado SEGUNDA FASE Elaborar Planes de Clase con Actividades Globalizadas utilizando la Propuesta Educativa Multigrado 2005 y el Plan 2009 Primaria TERCERA FASE Que el docente aplique sus conocimientos sobre las TICS en su aula para que pueden convertirse en actividades transversales en todas las materias con el mismo tema y con diferentes planes y programas Lograr que los alumnos utilicen las TICs como actividades transversales que les permitan desarrollar su investigación además de incluirlas en actividades en sus materias Que los alumnos del tercer ciclo de primaria identifiquen, reconozcan, selección y utilicen las herramientas que pueden servirles en sus investigaciones y trabajos dentro del aula CUARTA FASE EVALUACION: Se realizara durante todo el proceso tanto para alumnos como maestros