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• La palabra syllabus viene del• El sílabo tiene la función de un  contrato sobre lo que el estudiante  y docente acuerdan...
CURRÍCULO                                 Es el resultado de la planificación Es el documento donde se        de cursos,...
 Es una herramienta para saber  “donde estamos”, “A dónde vamos”  y “por qué camino vamos” (un mapa  que evita que nos pe...
CARACTERÍSTICAS DEL SILABO   IMPORTANCIA DEL SiLABO                                              El sílabo debe responder...
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DESCRIPCION DEL UN SILABO, IMPORTANCIA, FINALIDAD

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  1. 1. “SABER PARA SER” ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EL SÍLABOINGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA Wilson. A. Velastegui. Ojeda
  2. 2. • La palabra syllabus viene del• El sílabo tiene la función de un contrato sobre lo que el estudiante y docente acuerdan desde el primer día de clases.• Es decir, el sílabo debe contener toda la información que el docente deba hacer para alcanzar el aprendizaje. También deberá contemplar que es lo que los estudiantes deberán hacer para salir aprobados como conocedores de la asignatura.
  3. 3. CURRÍCULO  Es el resultado de la planificación Es el documento donde se de cursos, actividades, practicas formula la programación del internas y externas que permitan proceso de aprendizaje de que al término de la carrera el estudiante logre el perfil de un área o subárea , recoge y egreso y los resultados o logros de organiza pedagógicamente aprendizaje de la carrera. las orientaciones del CURRICULO RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJEEs un documento que, guía  Son declaraciones que describen al estudiante a lo largo del que es lo que se espera que los estudiantes conozcan y sean curso, es una especie de capaces de hacer al momento de acuerdo entre el profesor y graduarse  Los resultados se expresan los estudiantes. generalmente como conocimientos, habilidades o actitudes
  4. 4.  Es una herramienta para saber “donde estamos”, “A dónde vamos” y “por qué camino vamos” (un mapa que evita que nos perdamos). Es un documento de trabajo para el estudiante, diseñado por el docente que contiene la información necesaria para que el estudiante conozca las políticas del curso, la metodología, las actividades de aprendizaje, las referencias bibliográficas y las políticas de evaluación.
  5. 5. CARACTERÍSTICAS DEL SILABO IMPORTANCIA DEL SiLABO  El sílabo debe responder a la finalidad Programa los contenidos basados en el de la asignatura. Para lo cual el diseño curricular de acuerdo a los docente debe estructurar lo que va a lineamientos políticos de la Facultad- enseñar y como lo va a enseñar de ESPOCH acuerdo a las estrategias que crea Ubica la asignatura en el Plan de Estudios. conveniente para lograr el aprendizaje en los alumnos. Permite el trabajo coordinado entre el  Debe facilitar que el estudiante docente y el estudiante. desarrolle sus capacidades físicas y Por su flexibilidad permite los cambios mentales, creando condiciones necesarios de este instrumento para favorables para la investigación y que fortalecer los logros deseados. motive la administración de sus Asegura el desarrollo del proceso propios conocimientos. aprendizaje -enseñanza. Responde a las preguntas básicas de ¿Qué?  Plantea, contenidos, estrategias de ¿Para qué? y ¿Cómo? aprender, con qué enseñanza – aprendizaje y de métodos y materiales, en qué tiempo, cómo evaluación en forma sistemática, se sabrá y cuanto han aprendido. ordenada, coherente favoreciendo el proceso educativo de una asignatura. Así mismo da la orientación para la búsqueda bibliográfica para la ampliación de temas de interés.

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