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FORMACIÓN A TRAVÉS DE INTERNET ,[object Object]
INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EDUCACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FORMACIÓN A DISTANCIA: de la enseñanza por correspondencia al e-learning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Componentes básicos en la FORMACIÓN EN LÍNEA
AULA VIRTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Decálogo del AULA VIRTUAL según Manuel Area Moreira ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
e-LEARNING y WEB 2.0:  blogs, wikis y redes sociales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La WEB 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EDUBLOGS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WIKIS: herramientas colaborativas ,[object Object],[object Object],[object Object]
LAS REDES SOCIALES o comunidades virtuales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIPOS DE REDES ,[object Object],[object Object]
REDES DOCENTES EN INTERNET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REDES  SOCIALES  DOCENTES  TUTELADAS  POR  UNA  INSTITUCIÓN  PÚBLICA  O  PRIVADA  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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e-LEARNING 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object]
IMPLICANCIAS de e-LEARNING 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIPOS DE TAREAS DIDÁCTICAS A TRAVÉS DE LOS RECURSOS DE INTERNET. Algunos ejemplos. Wikis  Elaborar un texto, un glosario, un diccionario o una enciclopedia de forma  colaborativa a través de la red  Software de edición audiovisual  Generar videoclips o audiovisuales  Software de presentaciones multimedia  Crear documentos o ficheros multimedia Blog y/o Procesadores de texto  Elaborar un diario de autoaprendizaje por parte del alumnado Plataformas de software para Aulas  virtuales (MOODLE, WebCT, etc.)  Impartir cursos o actividades formativas a  distancia y/o semipresencialmente  Foro virtual  Debates, preguntas o intercambio de  mensajes telemáticos  Correo electrónico, foros virtuales  Mantener correspondencia escolar entre  aulas  Buscadores y enlaces o links de páginas  especializadas temáticamente  Realizar búsquedas temáticas sobre un  tópico específico  Portales web de consulta (wikipedia,  diccionario RAE, ...) y enciclopedias en  CDROM (Encarta y similares)  Acceder y consultar enciclopedias,  diccionarios y otras obras de referencia  Portales web especializados  Acceder y consultar bases de datos  documentales  Sitios  web  de  publicación  compartida  (YouTube, Flirck, SlideShare, etc.)  Publicar en Internet y compartir ficheros  digitales  Blogs, sitiosweb personales y/o de portales  de una comunidad  Publicar y difundir trabajos propios a  través de Internet  Material y/o recurso digital  Actividad didáctica
Tarea Colaborativa GÓMEZ  2 Adriana y Washington

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