Clases de acento, funciones y usos.

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5.  El acento diacrítico o tilde
diacrítica (del gr.
que
distingue) sirve para dar a
una letra o a una palabra
algún valor distintivo.
 La tilde diacrítica permite
distinguir palabras con
idéntica forma (escritas
con las mismas letras),
pero que pertenecen a
categorías gramaticales
diferentes.
 Los acentos enfáticos
no tienen la función de
modificar el significado
de la palabra. Si bien
existe diferencia entre
una palabra cuando es
pronunciada con acento
enfático con otro que
no lo es.
 El objetivo de esta
acentuación es expresar
una determinada
intención del hablante.

6. Sin
acento
Categoría
gramatical
acentuado Categoría gramatical
de preposición dé inflexión del verbo dar
te pronombre té infusión
tu adjetivo tú pronombre personal
el artículo él pronombre personal
mas conector más adverbio de cantidad
se pronombre sé inflexión del verbo saber
mi adjetivo o nota
musical
mí pronombre personal
si conjunción
condicional
sí pronombre reflexivo
o afirmación
o conjunción ó Situado entre números

7.  Su sílaba tónica es la
última. Ejemplo:
co-ra-zón
última
 Llevan tilde sólo
cuando terminan en
vocal, o consonantes
N y S.
 Su sílaba tónica es la
penúltima. Ejemplo:
a-zú-car, pa-pa
penúltima
 Llevan tilde sólo si
terminan en
consonantes que NO
sean N y S y tampoco
vocales.

8.  Su sílaba tónica es la
antepenúltima.
Ejemplo:
ma-te-má-ti-cas
antepenúltima
Todas llevan tilde
 Su sílaba tónica es la
anterior a la
antepenúltima.
Ejemplo:
en-tré-ga-se-lo
anterior a la
antepenúltima
Todas llevan tilde