el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
Orientación en la práctica pedagógica
1. Orientación en la práctica
pedagógica
MSc. Víctor Villalobos Benavides
2. EDUCACIÓN
“Es el medio que permite a las
personas estar preparadas para
elaborar la información que les
permite comprender y enfrentar
situaciones que afectan su vida”
F. Mayor.
4. Rol Orientador del Educador
El maestro orienta mientras enseña.
Logro de objetivos.
Decisiones vocacionales
◦ Emocional.
◦ Psicosocial
◦ Socioeconómico
Inmerso en contextos
Desarrollo armonioso
transdisciplinario.
5. Aporte a la educación
Educativo
PrevenciónVocacional
6. Aporte a la educación
Logro de objetivos en política educativa
Desarrollo persona y social
Preparación para el mundo del trabajo
Asesoría: información y capacitación
Aspectos vocacionales:
◦ Rendimiento académico
◦ Clarificación de valores
◦ Problemas socioafectivos y psicosociales
◦ Relaciones interpersonales
7. Programas de estudio
Favorecen el descubrimiento de:
◦ Potencialidades
◦ Aptitudes
◦ Intereses
◦ Valores personales
Debe incluir:
◦ Conocimiento del Medio y Toma de
decisiones
8. Objetivos: Orientación y
Currículo
Autoconocimiento.
Proyecto de vida.
Competencia personal.
Comprensión y aceptación del cambio.
Desarrollo de destrezas
Fuentes de información
9. Objetivos: Orientación y
Currículo
Educación como proveedora de
oportunidades
Éxito académico
Conocer las ocupaciones
Relación ocupaciones-carrera-estilo de vida
Propósitos del trabajo
Uso del tiempo libre
10. Enfoque de Educación hacia el
mundo del trabajo
Pretende que
“Todos los estudiantes que abandonen la
educación sistemática, aún si lo hacen
antes de terminar sus estudios, posean las
destrezas necesarias para su subsistencia
y la de su familia”
Marland citado por Pereira, pág. 43
11. 7 PRINCIPIOS
Liberación-adutodeterminación.
Promoción biopsicosocial y evolutiva.
Participación personal y social.
Democratización.
Integración.
Orientación desde la ciencia
Prevencion.
12. PROPÓSITOS
CURRICULARES
En relación consigo mismo
En relación con los compañeros
En relación con su familia
En relación con la institución
En relación con la sociedad
13. Como Enfoque Educativo …
Afecta las políticas educativas y el currículo
Involucra todos los actores educativos
No es sólo responsabilidad de la
orientación
Contacto con la realidad en todos los
grados y ciclos
14. En relación a las funciones idealice 3 casos
en los que debe actuar desde la
orientación, como:
DIRECTOR(A)
ORIENTADOR(A)
PSICÓLOGO(A)
TRABAJADOR(A) SOCIAL
COMO DOCENTE
Debe basarse en las funciones indicadas en
el libro.
Actividad de Clase