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SPA 544
Fonología del español
Dr. Omar Beas
Clase 7a: La sílaba
1. Introducción
2. Generalizaciones acerca de la sílabificación en español
3. Hiatos y diptongos
4. Resilabificación y contacto silábico
1. Introducción
σNivel silábico
X X
b u
Esqueleto
Nivel melódico
rasgos y autosegmentosNivel subsegmental
Clements (1985)
Convención de Asociación Universal: Asóciense los
elementos libres uno a uno de derecho a izquierda.
(Nótese que las líneas no pueden cruzarse)
A:: Sílaba
Realidad psicológica en la cual un conjunto de segmentos
se agrupan en torno a un núcleo o constituyen una unidad
de coordinación de gestos articulatorios.
Ataque Rima
Núcleo
Rima
k a r
tr a ns
A:: Sílaba
Estructura de la sílaba: Ejemplos
Núcleo
Rima
Ataque
B:: Escala de sonoridad
Escala universal que regula la distribución de los
elementos dentro de la sílaba.
O > N > L > D > V
1 2 3 4 4,5,6
O=Obstruyentes
N=Nasales
L=Líquidas
D=Deslizadas
V=Vocales
vocal baja
vocal media
vocal alta
líquidas
nasales
obstruyentes
n u̯ e s . t r o . k u̯ e n . t o
O > N > L > D > V
1 2 3 4 4, 5, 6
2 4 5 1 . 1 3 5 . 1 4 5 2 . 1 5
B:: Escala de sonoridad
e k s . t r a . β i . s e p s
O > N > L > D > V
1 2 3 4 4, 5, 6
5 1 1 . 1 3 6 . 1 4 . 1 5 1 1
B:: Escala de sonoridad
p o . e . t i . s a
O > N > L > D > V
1 2 3 4 4, 5, 6
1 5 . 5 . 1 4 . 1 6
B:: Escala de sonoridad
C:: Fonotáctica de la sílaba en español
Oclusiva
+
líquida*
/f/
+
líquida
Oclusiva
+
líquida
Oclusiva
+
líquida
plaga, pleno, pliegue, plomo, pluma
cráter, cresta, crimen, cromo, crudo
flan, fleco, flojo, flujo
refrán, fresa, sofrito, frontal, frugal
C:: Fonotáctica de la sílaba en español
Interior
Final
Oclusiva
+
líquida
Oclusiva
+
líquidaConsonante nasal asimilada, líquida o sibilante
confirmar, comba, contra
alto, órbita, yelmo, urna
costa, quiste
Consonantes coronales (resonantes y obstruyentes)
tal, hotel, amor, color, son, pan
arroz, verdad
2. Generalizaciones acerca de
la silabificación en español
A. Identificación de núcleos silábicos
B. Regla CV
C. Regla de formación de grupos de ataque
D. Regla de adjunción de codas
A:: Identificación de núcleos silábicos
Identifíquese las vocales
k a p a a p t o s o p l o
N N N N N N
B:: Regla CV
Silabifíquese una consonante como
ataque con una vocal inmediatamente
a su derecha.
k a p a
NNAt At
σ σ
B:: Regla CV
Silabifíquese una consonante como
ataque con una vocal inmediatamente
a su derecha.
a p t o
NAt
σ σ
N
B:: Regla CV
Silabifíquese una consonante como
ataque con una vocal inmediatamente
a su derecha.
s o p l o
NAt
σ σ
NAt
a p t o
NAt
σ σ
N
C:: Regla de formación de
grupos de ataque
Silabifíquese una segunda consonante en el
ataque siempre que el resultado sea permisible.
C:: Regla de formación de
grupos de ataque
Silabifíquese una segunda consonante en el
ataque siempre que el resultado sea permisible.
s o p l o
NAt
σ σ
NAt
a p t o
NAt
σ σ
N
D:: Regla de adjunción de codas
Silabifíquese una consonante como coda para
formar una rima.
Cd
σ
O > N > L > D > V
1 2 3 4 4,5,6
vocal baja
vocal media
vocal alta
líquidas
nasales
obstruyentes
3. Hiatos y diptongos
“vocoides”
Regla 1
Una secuencia de dos vocoides no altas (/a e o/)
se silabifica como un hiato
”
”
”
”
”
””
”
””
””
”
Regla 2
Una secuencia de un vocoide acentuado /í ú/ antecedida o
seguida por una vocal no alta /a e o/ se silabifica como un hiato
”
”
”
”
”
””
”
”
””
”
”
”
”
”
”
”
”
”
” ”
”
”
Regla 3
Secuencias de dos vocales altas idénticas se silabifican como
un hiato sin importar el acento
”
”
”
”
”
””
”
”
””
”
”
”
”
”
”
”
”
” ”
”
”
” ”
”
”
”
Regla 4a
Secuencias en las que /i u/ inacentuadas se encuentran
adyacentes a /a e o/ se silabifican como diptongos, los cuales
pueden ser crecientes y decrecientes.
”
”
”
”
”
””
”
”
””
”
”
”
”
”
”
”
”
” ”
”
” ”
”
Crecientes
”
Decrecientes
””
”
”
””
”
”
”
Regla 4b
Secuencias con dos vocoides altas diferentes en contacto son
diptongos.
”
”
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””
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”
”
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Clase 7a: la sílaba

  • 1. SPA 544 Fonología del español Dr. Omar Beas Clase 7a: La sílaba 1. Introducción 2. Generalizaciones acerca de la sílabificación en español 3. Hiatos y diptongos 4. Resilabificación y contacto silábico
  • 2. 1. Introducción σNivel silábico X X b u Esqueleto Nivel melódico rasgos y autosegmentosNivel subsegmental
  • 3. Clements (1985) Convención de Asociación Universal: Asóciense los elementos libres uno a uno de derecho a izquierda. (Nótese que las líneas no pueden cruzarse)
  • 4. A:: Sílaba Realidad psicológica en la cual un conjunto de segmentos se agrupan en torno a un núcleo o constituyen una unidad de coordinación de gestos articulatorios. Ataque Rima Núcleo Rima k a r tr a ns
  • 5. A:: Sílaba Estructura de la sílaba: Ejemplos Núcleo Rima Ataque
  • 6. B:: Escala de sonoridad Escala universal que regula la distribución de los elementos dentro de la sílaba. O > N > L > D > V 1 2 3 4 4,5,6 O=Obstruyentes N=Nasales L=Líquidas D=Deslizadas V=Vocales vocal baja vocal media vocal alta líquidas nasales obstruyentes
  • 7. n u̯ e s . t r o . k u̯ e n . t o O > N > L > D > V 1 2 3 4 4, 5, 6 2 4 5 1 . 1 3 5 . 1 4 5 2 . 1 5 B:: Escala de sonoridad
  • 8. e k s . t r a . β i . s e p s O > N > L > D > V 1 2 3 4 4, 5, 6 5 1 1 . 1 3 6 . 1 4 . 1 5 1 1 B:: Escala de sonoridad
  • 9. p o . e . t i . s a O > N > L > D > V 1 2 3 4 4, 5, 6 1 5 . 5 . 1 4 . 1 6 B:: Escala de sonoridad
  • 10. C:: Fonotáctica de la sílaba en español Oclusiva + líquida* /f/ + líquida Oclusiva + líquida Oclusiva + líquida plaga, pleno, pliegue, plomo, pluma cráter, cresta, crimen, cromo, crudo flan, fleco, flojo, flujo refrán, fresa, sofrito, frontal, frugal
  • 11. C:: Fonotáctica de la sílaba en español Interior Final Oclusiva + líquida Oclusiva + líquidaConsonante nasal asimilada, líquida o sibilante confirmar, comba, contra alto, órbita, yelmo, urna costa, quiste Consonantes coronales (resonantes y obstruyentes) tal, hotel, amor, color, son, pan arroz, verdad
  • 12. 2. Generalizaciones acerca de la silabificación en español A. Identificación de núcleos silábicos B. Regla CV C. Regla de formación de grupos de ataque D. Regla de adjunción de codas
  • 13. A:: Identificación de núcleos silábicos Identifíquese las vocales k a p a a p t o s o p l o N N N N N N
  • 14. B:: Regla CV Silabifíquese una consonante como ataque con una vocal inmediatamente a su derecha. k a p a NNAt At σ σ
  • 15. B:: Regla CV Silabifíquese una consonante como ataque con una vocal inmediatamente a su derecha. a p t o NAt σ σ N
  • 16. B:: Regla CV Silabifíquese una consonante como ataque con una vocal inmediatamente a su derecha. s o p l o NAt σ σ NAt
  • 17. a p t o NAt σ σ N C:: Regla de formación de grupos de ataque Silabifíquese una segunda consonante en el ataque siempre que el resultado sea permisible.
  • 18. C:: Regla de formación de grupos de ataque Silabifíquese una segunda consonante en el ataque siempre que el resultado sea permisible. s o p l o NAt σ σ NAt
  • 19. a p t o NAt σ σ N D:: Regla de adjunción de codas Silabifíquese una consonante como coda para formar una rima. Cd σ
  • 20. O > N > L > D > V 1 2 3 4 4,5,6 vocal baja vocal media vocal alta líquidas nasales obstruyentes 3. Hiatos y diptongos “vocoides”
  • 21. Regla 1 Una secuencia de dos vocoides no altas (/a e o/) se silabifica como un hiato ” ” ” ” ” ”” ” ”” ”” ”
  • 22. Regla 2 Una secuencia de un vocoide acentuado /í ú/ antecedida o seguida por una vocal no alta /a e o/ se silabifica como un hiato ” ” ” ” ” ”” ” ” ”” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ”
  • 23. Regla 3 Secuencias de dos vocales altas idénticas se silabifican como un hiato sin importar el acento ” ” ” ” ” ”” ” ” ”” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ”
  • 24. Regla 4a Secuencias en las que /i u/ inacentuadas se encuentran adyacentes a /a e o/ se silabifican como diptongos, los cuales pueden ser crecientes y decrecientes. ” ” ” ” ” ”” ” ” ”” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” Crecientes ” Decrecientes ”” ” ” ”” ” ” ”
  • 25. Regla 4b Secuencias con dos vocoides altas diferentes en contacto son diptongos. ” ” ” ” ” ” ”” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ” ”” ”” ” ”” ” ”

Editor's Notes

  1. Kaye y Lowenstamm (1984) y Levin (1985) proponen que en lugar de secuencias de Cs y Vs simplemente existen espacios vacíos que corresponden a una unidad de tiempo.
  2. El que las líneas de asociación no puedan cruzarse es una condición de buena formación
  3. Hay una sincronización precisa entre los gestos articulatorios de las consonants a principio de sílaba y la vocal siguiente; mientras que las consonants postnucleares tienen una realización menos estrictamente coordinada con la vocal; aunque a menudo hay una relación entre la duración de la vocal y la de las consonantes postnucleares (Nam 2007; Nam, Goldstein y Saltzman 2010)
  4. El núcleo puede contener una deslizada adicionalmente al núcleo antes o después. En otras palabras tenemos vocales simples y diptongos en el núcleo (y triptongos)
  5. Hay una sincronización precisa entre los gestos articulatorios de las consonantes a principio de sílaba y la vocal siguiente; mientras que las consonants postnucleares tienen una realización menos estrictamente coordinada con la vocal; aunque a menudo hay una relación entre la duración de la vocal y la de las consonantes postnucleares (Nam 2007; Nam, Goldstein y Saltzman 2010)
  6. Dos elementos contiguous pueden tener el mismo índice de sonancia, pero esto raramente ocurre en español.
  7. Dos elementos contiguous pueden tener el mismo índice de sonancia, pero esto raramente ocurre en español.
  8. Dos elementos contiguos pueden tener el mismo índice de sonancia, pero esto raramente ocurre en español.
  9. Entre grupos consonánticos debe haber una distancia de sonancia. Esto excluye grupos como <pn> /dl/ no forma una sílaba por la coincidencia en rasgos coronales, sonoro y contínuo. En /tl/ hay mayor aceptabilidad y existe variación dialectal.
  10. Las codas en interior de sílaba: otras obstruyentes menos comunes: además existen varias neutralizaciones. Codas de dos segmentos son poco frecuentes: (i) deslizada +consonante (auxilio, veinte, aunque) (ii) consonante + /s/ (abstracto, vals, transporte, experiencia) Excepcionalmente en las codas finales pueden aparecer /-x/ (reloj) y /-t/ (cenit) y otras consonantes que aparecen en préstamos no completamente asimilados: club, frac, álbum, chef, match. Hay variación dialectal en el tratamiento de préstamos y secuencias esperadas en coda final.
  11. Grupo CV siempre es tautosilábico (aparece en la misma sílaba)