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LICEO INDUSTRIALY DE MINASIGNACIODOMEYKO
Departamentode HistoriayCienciasSociales
Guía Trabajo 3
1) Presentación
Nombres: Curso: Fecha:
Desafío: ¿Qué es el Sincretismo?
Contenidos: Sincretismo cultural
Habilidades: Reconocer y Elaborar
2) Instrucciones
Instrucciones - Actividad Grupal (4 o 5 compañeros)
- Elabora un juego didáctico de mesa que incluya las temáticas de Sincretismo y Mestizaje.
Para elaborar un juego didáctico sigue los siguientes pasos:
a) Realiza 20 preguntas de alternativa correcta.
b) En un tablero, diseña un camino con 20 celdas, una partida y un final.
c) Diseña el tablero según la temática correspondiente, incluye dados y piezas de avance
d) Agrega 5 celdas de suerte o mala suerte.
e) En diferentes tarjetas, escribe las preguntas y sus respectivas respuestas.
f) Realiza un manual de uso de juego. (Reglas del juego, Cantidad de jugadores, instrucciones,
Premios, etc.).
- Presentación del juego al finalizar la siguiente clase.
3) Evaluación
Criterios
3
Excelente
2
Aceptable
1
Insuficiente
Diseño El diseño corresponde a la
temática seleccionada, y
además es atractiva para su
público en general.
El diseño corresponde a la
temática seleccionada,
pero no es atractiva para
su público en general.
El diseño no corresponde
a la temática
seleccionada, y además
no es atractiva para su
público en general.
Contenido Las 20 preguntas realizadas
corresponden a la temática
seleccionada. Y además las
respuestas son correctas.
Solo 15 preguntas
realizadas corresponden a
la temática seleccionada.
Además, las respuestas
son correctas.
Más de la mitad de las
preguntas realizadas no
corresponden a la
temática seleccionada.
Creatividad El juego involucra a lo menos
tres elementos creativos
dentro de su diseño,
contenido, dificultad o dentro
del manual.
El juego involucra un
elemento creativo dentro
de su diseño,contenido,
dificultad o manual.
El juego no involucra
elementos creativos
dentro de su diseño,
contenido, dificultad o
dentro del manual.
Manual de uso del juego Las reglas del juego son claras
y cumple con la cantidad de
jugadores e instrucciones para
ejecutar el juego.
Las reglas del juego no son
tan claras, pero cumple
con la cantidad de
jugadores e instrucciones
para ejecutar el juego.
las reglas del juego son
poco claras y no cumple
con la cantidad de
jugadores. No presenta
instrucciones para
ejecutar el juego.
Puntualidad El trabajo finalizado es
entregado en la fecha
correspondiente.
El trabajo es entregado a
medias en la fecha
correspondiente.
El trabajo no fue
entregado en la fecha
correspondiente.
LICEO INDUSTRIALY DE MINASIGNACIODOMEYKO
Departamentode HistoriayCienciasSociales
Orden y Limpieza del
Juego
El juego es limpio y ordenado.
No presenta manchones, ni
borradores, las preguntas y el
manual tienen una buena
presentación.
El juego es limpio y
ordenado. Presenta
algunos manchones, y
borradores,pero no afecta
su presentación. Además,
preguntas y el manual
tienen una buena
presentación.
El juego no es limpio y
ordenado. Presenta
manchones y/o
borradores, las preguntas
y el manual no tienen una
buena presentación.

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Guía de trabajo 3

  • 1. LICEO INDUSTRIALY DE MINASIGNACIODOMEYKO Departamentode HistoriayCienciasSociales Guía Trabajo 3 1) Presentación Nombres: Curso: Fecha: Desafío: ¿Qué es el Sincretismo? Contenidos: Sincretismo cultural Habilidades: Reconocer y Elaborar 2) Instrucciones Instrucciones - Actividad Grupal (4 o 5 compañeros) - Elabora un juego didáctico de mesa que incluya las temáticas de Sincretismo y Mestizaje. Para elaborar un juego didáctico sigue los siguientes pasos: a) Realiza 20 preguntas de alternativa correcta. b) En un tablero, diseña un camino con 20 celdas, una partida y un final. c) Diseña el tablero según la temática correspondiente, incluye dados y piezas de avance d) Agrega 5 celdas de suerte o mala suerte. e) En diferentes tarjetas, escribe las preguntas y sus respectivas respuestas. f) Realiza un manual de uso de juego. (Reglas del juego, Cantidad de jugadores, instrucciones, Premios, etc.). - Presentación del juego al finalizar la siguiente clase. 3) Evaluación Criterios 3 Excelente 2 Aceptable 1 Insuficiente Diseño El diseño corresponde a la temática seleccionada, y además es atractiva para su público en general. El diseño corresponde a la temática seleccionada, pero no es atractiva para su público en general. El diseño no corresponde a la temática seleccionada, y además no es atractiva para su público en general. Contenido Las 20 preguntas realizadas corresponden a la temática seleccionada. Y además las respuestas son correctas. Solo 15 preguntas realizadas corresponden a la temática seleccionada. Además, las respuestas son correctas. Más de la mitad de las preguntas realizadas no corresponden a la temática seleccionada. Creatividad El juego involucra a lo menos tres elementos creativos dentro de su diseño, contenido, dificultad o dentro del manual. El juego involucra un elemento creativo dentro de su diseño,contenido, dificultad o manual. El juego no involucra elementos creativos dentro de su diseño, contenido, dificultad o dentro del manual. Manual de uso del juego Las reglas del juego son claras y cumple con la cantidad de jugadores e instrucciones para ejecutar el juego. Las reglas del juego no son tan claras, pero cumple con la cantidad de jugadores e instrucciones para ejecutar el juego. las reglas del juego son poco claras y no cumple con la cantidad de jugadores. No presenta instrucciones para ejecutar el juego. Puntualidad El trabajo finalizado es entregado en la fecha correspondiente. El trabajo es entregado a medias en la fecha correspondiente. El trabajo no fue entregado en la fecha correspondiente.
  • 2. LICEO INDUSTRIALY DE MINASIGNACIODOMEYKO Departamentode HistoriayCienciasSociales Orden y Limpieza del Juego El juego es limpio y ordenado. No presenta manchones, ni borradores, las preguntas y el manual tienen una buena presentación. El juego es limpio y ordenado. Presenta algunos manchones, y borradores,pero no afecta su presentación. Además, preguntas y el manual tienen una buena presentación. El juego no es limpio y ordenado. Presenta manchones y/o borradores, las preguntas y el manual no tienen una buena presentación.