2. Contexto: EEI Monte da Guía (Centro de 3 unidades, moi
dinámico e que aposta forte polas Novas Tecnoloxías).
Evolución: Da “aula de informática” (2006) aos iPad (2012)
4. O iPAD NA NOSA AULA
Primeiro momento: rincón
“libre” (manexo do dispositivo,
buscando Apps…).
Evaluación mii positiva
Un pasiño máis: Organización
da aula en pequenos grupos. Libre.
Acceso guiado: mantén o iPad en
unha única aplicación.
5. Ajustes > General > Accesibilidad
Multitude de axustes para facilitar a accesibilidade:
6.
7.
8. Luns
PENSAR
Atención, lóxica, erros,
memoria, iniciación suma...
1, 2, 3…
Martes - LER
Contos e audiocontos con
actividades.
Xoves - PROXECTO
2º Trimestre:“A auga”: ciclo,
estados, experimentos, etc.
Venres - CREAR
Expresión plástica,
musical, dramatizacións,
inventar historias…).
Mércores
ESCRIBIR
Compoñer palabras,
fonemas, traballar grafías
Actualmente:Apps organizadas en carpetas para cada día da semana
13. AS RUTINAS
Eliminamos murais para facer las rutinas co iPad e a PDI.
Ventaxas: interactuamos co exterior, manexamos información
en tempo real, as rutinas son máis motivadoras que antes.
14.
15. Correo electrónico
MOLTO
Hora e temperatura
YOWINDOW
Planning semanal
WEEK PLANNER
Calendario
PHOTO CALENDAR
APPS PARA AS RUTINAS