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1.- SALUDOS EN ORDEN JERARQUICO
                   2


 ING
 COMPAÑEROS
 PÚBLICO EN GENERAL


BUENOS DIAS




                             10/10/2012
2.- UTILIZAR COLORES QUE
 HAGAN CONTRATES CON EL
 COLOR DE LETRA QUE SE UTILIZA


3.- HACER UNA PRESENTACIÓN DE
LA MISMA PARA SERCIORARSE
QUE LOS COLORES UTILIZADOS SON
LOS CORRECTOS
4.- SI SE EMPLEAN TÉRMINOS POCO
CONOCIDOS SABER SU SIGNIFICADO
5.- EVITAR LAS FALTAS
ORTOGRÁFICAS 4
6.- REDUCIR INFORMACIÓN DE
DIAPOSITIVAS DE LAPRESENTACIÓN
O SEPARAR TEMAS EN OTRA
DIAPOSITIVA



                           10/10/2012
7.- CUANDO SE UTILIZA EFECTOS EN LA
 PRESENTACIÓN EVITAR QUE ESTOS SEAN
 INFANTILES
                  5


SE DEBE USAR          NO SE DEBE USAR




                                        10/10/2012
8.- CONCENTRARSE EN EL TEMA
SOLICITADO   LO  DEMÁS   ES
RELLENO




9.-SE UTILIZAN SONIDOS SIEMPRE
Y     CUANDO        NO    SEAN
PREESTABLECIDOS
10.-NO USAR TEXTOS CONTINUOS EN
          UNA SOLA COLUMNA
                        7
 SE DEBE UTILIZAR           ESTO TAMBIEN AYUDA
 TEXTOS EN DOS               A PARECER CORTA LA
 COLUMNAS PARA               LECTURA
 HACER MAS VISIBLE LA
 LECTURA




                                           10/10/2012
11.- UTILIZAR TABLAS DE COMPARACIÓN
CUANDO SE TRATE DE COMPARAR DOS
TEXTOS               8


TEXTO 1             TEXTO 2


 1.-                 1.-
 2.-                 2.-
 3.-                 3.-




                                  10/10/2012
12.- LOS GRÁFICOS NO DEBEN FALTAR:
COLUMNAS O PASTEL



      Ventas                         Chart Title
                                    10




                       Axis Title
               1er                   5
               trim.                 0
               2º
               trim.
                                         Axis Title
13.- NUMERAR LAS DIAPOSITIVAS
                  10


14.- SI LA LECTURA CONSTA DE OTRO
IDIOMA PONER LA TRADUCCIÓN EN
OTRA COLUMNA
 ingles                español




                                    10/10/2012
15.- utilizar efectos de énfasis o usar
destellos cuando se trate de pocas
diapositivas
16.-   cuando se pida un tema
siempre poner un valor agregado
de lo que se pida
17.- en las comparaciones colocar
gráficos
16.- usar animaciones diferentes
en cada diapositiva
17.- las animaciones deben ir de arriba
hacia abajo y de izquierda a derecha
     (VER   CADA     DIAPOSITIVA   EN
     PRESENTACIÓN)
EN LA
EXPOCISIÓN
1.- USAR MEDIOS AUXILIARES
 ELECTRÓNICOS O ANTENAS PARA
            APUNTAR


2.- SABER LO BASICO EN COMPUTACIÓN PARA
COLOCAR LA INFORMACIÓN DEL PENDRIVE
3.- PONER NOMBRE   AL   ARCHIVO
PARA GUARDARLO



4.- NO DEMOSTRAR NERVIOS     AL
MOMENTO DE EXPONER

5.- ES RECOMENDABLE HACER LA
PRESENTACIÓN EN EQUIPO
6.- DAR POSIBILIDAD DE HACER
PREGUNTAS
7.-MODULAR LA VOZ
8.- EMPLEAR LENGUAJE TECNICO ADECUADO

9.- SI FALTA UN MIEMBRO DEL GRUPO SE
DEBE       ASUMIR    EL    LIDERAZGO

10.-   USAR   VESTIMENTA    ADECUADA

11.-USAR MOVIMIENTO CORPORAL EXEPTIVO

12.-LA  INFORMACIÓN DEBE   ESTAR
RESPALDADA POR OTROS INTEGRANTES
13.- AL FINAL
AGRADECER AL PÚBLICO
14.- LOS NOMBRES DE LOS
INTEGRANTES VAN AL FINAL
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  • 1.
  • 2. 1.- SALUDOS EN ORDEN JERARQUICO 2  ING  COMPAÑEROS  PÚBLICO EN GENERAL BUENOS DIAS 10/10/2012
  • 3. 2.- UTILIZAR COLORES QUE HAGAN CONTRATES CON EL COLOR DE LETRA QUE SE UTILIZA 3.- HACER UNA PRESENTACIÓN DE LA MISMA PARA SERCIORARSE QUE LOS COLORES UTILIZADOS SON LOS CORRECTOS
  • 4. 4.- SI SE EMPLEAN TÉRMINOS POCO CONOCIDOS SABER SU SIGNIFICADO 5.- EVITAR LAS FALTAS ORTOGRÁFICAS 4 6.- REDUCIR INFORMACIÓN DE DIAPOSITIVAS DE LAPRESENTACIÓN O SEPARAR TEMAS EN OTRA DIAPOSITIVA 10/10/2012
  • 5. 7.- CUANDO SE UTILIZA EFECTOS EN LA PRESENTACIÓN EVITAR QUE ESTOS SEAN INFANTILES 5 SE DEBE USAR NO SE DEBE USAR 10/10/2012
  • 6. 8.- CONCENTRARSE EN EL TEMA SOLICITADO LO DEMÁS ES RELLENO 9.-SE UTILIZAN SONIDOS SIEMPRE Y CUANDO NO SEAN PREESTABLECIDOS
  • 7. 10.-NO USAR TEXTOS CONTINUOS EN UNA SOLA COLUMNA 7  SE DEBE UTILIZAR  ESTO TAMBIEN AYUDA TEXTOS EN DOS A PARECER CORTA LA COLUMNAS PARA LECTURA HACER MAS VISIBLE LA LECTURA 10/10/2012
  • 8. 11.- UTILIZAR TABLAS DE COMPARACIÓN CUANDO SE TRATE DE COMPARAR DOS TEXTOS 8 TEXTO 1 TEXTO 2  1.-  1.-  2.-  2.-  3.-  3.- 10/10/2012
  • 9. 12.- LOS GRÁFICOS NO DEBEN FALTAR: COLUMNAS O PASTEL Ventas Chart Title 10 Axis Title 1er 5 trim. 0 2º trim. Axis Title
  • 10. 13.- NUMERAR LAS DIAPOSITIVAS 10 14.- SI LA LECTURA CONSTA DE OTRO IDIOMA PONER LA TRADUCCIÓN EN OTRA COLUMNA  ingles  español 10/10/2012
  • 11. 15.- utilizar efectos de énfasis o usar destellos cuando se trate de pocas diapositivas 16.- cuando se pida un tema siempre poner un valor agregado de lo que se pida 17.- en las comparaciones colocar gráficos 16.- usar animaciones diferentes en cada diapositiva
  • 12. 17.- las animaciones deben ir de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha (VER CADA DIAPOSITIVA EN PRESENTACIÓN)
  • 14. 1.- USAR MEDIOS AUXILIARES ELECTRÓNICOS O ANTENAS PARA APUNTAR 2.- SABER LO BASICO EN COMPUTACIÓN PARA COLOCAR LA INFORMACIÓN DEL PENDRIVE
  • 15. 3.- PONER NOMBRE AL ARCHIVO PARA GUARDARLO 4.- NO DEMOSTRAR NERVIOS AL MOMENTO DE EXPONER 5.- ES RECOMENDABLE HACER LA PRESENTACIÓN EN EQUIPO 6.- DAR POSIBILIDAD DE HACER PREGUNTAS 7.-MODULAR LA VOZ
  • 16. 8.- EMPLEAR LENGUAJE TECNICO ADECUADO 9.- SI FALTA UN MIEMBRO DEL GRUPO SE DEBE ASUMIR EL LIDERAZGO 10.- USAR VESTIMENTA ADECUADA 11.-USAR MOVIMIENTO CORPORAL EXEPTIVO 12.-LA INFORMACIÓN DEBE ESTAR RESPALDADA POR OTROS INTEGRANTES
  • 17. 13.- AL FINAL AGRADECER AL PÚBLICO
  • 18. 14.- LOS NOMBRES DE LOS INTEGRANTES VAN AL FINAL