Que es o significa revolución, concepto importancia de la rev. francesa; características y causas; etapas de la revolución: monárquica, republicana e imperial y galería de imágenes

1. LA REVOLUCIÓN FRANCESALA REVOLUCIÓN FRANCESA
(presentación hecha especialmente para los alumnos para que(presentación hecha especialmente para los alumnos para que
conozcan de manera simple los contenidos de este acontecimiento)conozcan de manera simple los contenidos de este acontecimiento)
Profesor: Jorge Vargas JeriaProfesor: Jorge Vargas Jeria
Víctor MaldonadoVíctor Maldonado

2. ¿QUÉ ES UNA REVOLUCIÓN?¿QUÉ ES UNA REVOLUCIÓN?
 UNA REVOLUCIÓN ES UN CAMBIOUNA REVOLUCIÓN ES UN CAMBIO
PROFUNDO EN PERIODO DE TIEMPO DE LAPROFUNDO EN PERIODO DE TIEMPO DE LA
HISTORIA.HISTORIA.
 A VECES SE TRATA DE CAMBIOSA VECES SE TRATA DE CAMBIOS
PRODUCIDOS EN PERIODOS LARGOS DEPRODUCIDOS EN PERIODOS LARGOS DE
TIEMPO Y OTRAS VECES SE TRATA DETIEMPO Y OTRAS VECES SE TRATA DE
PERIODOS CORTOS.PERIODOS CORTOS.
 LOS CAMBIOS SE DAN EN VARIOS ÁMBITOS,LOS CAMBIOS SE DAN EN VARIOS ÁMBITOS,
COMO LO ECONÓMICO, LO SOCIAL, OCOMO LO ECONÓMICO, LO SOCIAL, O
POLÍTICO (ESTRUCTURA DE GOBIERNO), LOPOLÍTICO (ESTRUCTURA DE GOBIERNO), LO
ESPIRITUAL .ESPIRITUAL .
 EN LA HISTORIA DEL HOMBRE HAY DOSEN LA HISTORIA DEL HOMBRE HAY DOS
GRANDES REVOLUCIONES: LA NEOLITICA YGRANDES REVOLUCIONES: LA NEOLITICA Y

3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA
REVOLUCIÓN FRANCESA HOY?REVOLUCIÓN FRANCESA HOY?
 MUCHOS DE LOSMUCHOS DE LOS
ELEMENTOS DEELEMENTOS DE
LA SOCIEDAD, LALA SOCIEDAD, LA
POLITICA, LAPOLITICA, LA
ECONOMÍA Y LAECONOMÍA Y LA
ESPIRITUALIDADESPIRITUALIDAD
ACTUALACTUAL
PROVIENEN DEPROVIENEN DE
LAS IDEAS QUE SELAS IDEAS QUE SE
EXPANDIERONEXPANDIERON
CON LACON LA
REVOLUCIÓNREVOLUCIÓN

4. CONCEPTO DE LACONCEPTO DE LA
REVOLUCIÓN FRANCESAREVOLUCIÓN FRANCESA
 Hecho histórico que provoco la caída delHecho histórico que provoco la caída del
Antiguo Régimen en Europa (monarquíaAntiguo Régimen en Europa (monarquía
tradicional), inaugurando nuevas formas detradicional), inaugurando nuevas formas de
organización política, social y económica.organización política, social y económica.
 Abarca un periodo de diez años 1789 –Abarca un periodo de diez años 1789 –
1799 y marca el inicio de la Edad1799 y marca el inicio de la Edad
Contemporánea.Contemporánea.

5. FRANCIA ANTES DE LAFRANCIA ANTES DE LA
REVOLUCIÓNREVOLUCIÓN
 Se denomina Antiguo Régimen ala estructuraSe denomina Antiguo Régimen ala estructura
social, económica y política de Francia ysocial, económica y política de Francia y
Europa entre los siglos XV y XVIII, es decir,Europa entre los siglos XV y XVIII, es decir,
la forma en que se organizaron los estadosla forma en que se organizaron los estados
monárquicos durante la Edad Modernamonárquicos durante la Edad Moderna

6. CaracterísticasCaracterísticas
 Francia era monárquica y esto se apoyaba enFrancia era monárquica y esto se apoyaba en
el “origen divino” del Rey, así su poder fueel “origen divino” del Rey, así su poder fue
teocrático y en consecuencia no daba cuentateocrático y en consecuencia no daba cuenta
de sus actos a nadie.de sus actos a nadie.
 El Rey tenía poder absoluto: dictaba leyes,El Rey tenía poder absoluto: dictaba leyes,
administraba justicia, declaraba la guerra y laadministraba justicia, declaraba la guerra y la
paz, comandaba ejércitos, determinabapaz, comandaba ejércitos, determinaba
gastos e impuestos.gastos e impuestos.

7.  En Francia la libertad individual estaEn Francia la libertad individual esta
amenazada, se practicaba la CENSURA, yamenazada, se practicaba la CENSURA, y
no existía la libertad de conciencia.no existía la libertad de conciencia.
 En la vida social, cuando estalla laEn la vida social, cuando estalla la
revolución, la sociedad tiene una estructurarevolución, la sociedad tiene una estructura
medieval. Hay tres ordenes, estados omedieval. Hay tres ordenes, estados o
clases:clases:
 El CleroEl Clero
 La NoblezaLa Nobleza

8. CAUSAS DE LA REVOLUCIÓNCAUSAS DE LA REVOLUCIÓN

9. ¿qué son las causas de la revolución?¿qué son las causas de la revolución?
 Hablar de causas de la revolución es responder elHablar de causas de la revolución es responder el
por qué se produjo. O sea, qué llevó a que en unpor qué se produjo. O sea, qué llevó a que en un
determinado periodo de tiempo del siglo XVIIIdeterminado periodo de tiempo del siglo XVIII
cambiaran todas las características estructurales decambiaran todas las características estructurales de
un país grande e importante en Europa comoun país grande e importante en Europa como
Francia.Francia.
 Las causas podemos catalogarlas en ideológicas,Las causas podemos catalogarlas en ideológicas,
políticas, sociales y económicas.políticas, sociales y económicas.

10. CAUSAS POLÍTICO-IDEOLÓGICASCAUSAS POLÍTICO-IDEOLÓGICAS
 Hay una teoría revolucionaria cuyosHay una teoría revolucionaria cuyos
fundamentos ideológicos se habíanfundamentos ideológicos se habían
puesto en práctica en lapuesto en práctica en la
Independencia de las Trece ColoniasIndependencia de las Trece Colonias
y que demostraba que era posibley que demostraba que era posible
llevar a la práctica la ideología liberalllevar a la práctica la ideología liberal
de Locke y Montesquieu.de Locke y Montesquieu.

11. Causas políticasCausas políticas
 La existencia de unLa existencia de un
gobierno de tipogobierno de tipo
absolutista en Francia.absolutista en Francia.
 O sea, que controlaO sea, que controla
todo el poder. No haytodo el poder. No hay
separación de poderesseparación de poderes
y que mantiene la ideay que mantiene la idea
que su poder provieneque su poder proviene
directamente de Dios.directamente de Dios.
 Ello se contradecía conEllo se contradecía con
las ideas nuevas dellas ideas nuevas del
siglo XVIII.siglo XVIII.
Luis XVI

12. Causas políticasCausas políticas
 A esto súmese el proceso de los monarcasA esto súmese el proceso de los monarcas
anteriores Luis XIV, Luis XV, brutalmenteanteriores Luis XIV, Luis XV, brutalmente
absolutistas, carentes de dotes de buenabsolutistas, carentes de dotes de buen
gobierno y de habilidad para reformasgobierno y de habilidad para reformas
necesarias.necesarias.
 Las reformas eran negadas por los nobles,Las reformas eran negadas por los nobles,
esto produce la impopularidad de laesto produce la impopularidad de la
monarquía.monarquía.

13. Causas ideológicasCausas ideológicas
 montesquieumontesquieu
La influencia de las ideas de la Ilustración
 rousseaurousseau voltairevoltaire
Separación de
poderes
Soberanía popular
tolerancia
Las ideas de la Ilustración se desarrollaron en el siglo
XVIII y los pensadores (filósofos) que las representaban
eran críticos del absolutismo francés.

14. Causas económicasCausas económicas
 Hubo en el país unHubo en el país un
periodo de malasperiodo de malas
cosechas.cosechas.
 Aumentó el precio delAumentó el precio del
trigo y la harina.trigo y la harina.
 Aumentó el precio delAumentó el precio del
pan.pan.
 El estado francés teníaEl estado francés tenía
deudas y estabadeudas y estaba
quebrado.quebrado.
 Dinero invertido en ayudaDinero invertido en ayuda
a las colonias inglesas ena las colonias inglesas en
norte Américanorte América
 Las reformas de losLas reformas de los
ministros Turgot, Néckerministros Turgot, Nécker

15. Causas económicasCausas económicas
 El fuerte endeudamiento del Estado debido aEl fuerte endeudamiento del Estado debido a
la Guerra de los Siete Años y el apoyola Guerra de los Siete Años y el apoyo
prestado a los colonos de América en su luchaprestado a los colonos de América en su lucha
contra Gran Bretaña.contra Gran Bretaña.
 La fuerte subida de los precios debido a lasLa fuerte subida de los precios debido a las
malas cosechas de 1788 y 1789, quemalas cosechas de 1788 y 1789, que
provocará la protesta de los sectores másprovocará la protesta de los sectores más
humildes.humildes.
 Hay un descontento general de determinadosHay un descontento general de determinados
sectores de la sociedad que critican elsectores de la sociedad que critican el
despilfarro de la corte y de los gruposdespilfarro de la corte y de los grupos
privilegiados.privilegiados.

16. CAUSASCAUSAS
SOCIALESSOCIALES
Era la sociedadEra la sociedad
del antiguodel antiguo
régimen:régimen:
nobleza y cleronobleza y clero
con privilegioscon privilegios
Y un tercerY un tercer
estado sinestado sin
ellos.ellos.

17. Causas socialesCausas sociales
 La sociedad era la del antiguoLa sociedad era la del antiguo
régimen.régimen.
 Triestamental: nobleza, clero yTriestamental: nobleza, clero y
estado llano o tercer estado.estado llano o tercer estado.
 No se podía cambiar de grupoNo se podía cambiar de grupo
social.social.
 Había grupos privilegiadosHabía grupos privilegiados
(nobleza y clero)(nobleza y clero)
 Estado llano sin privilegios.Estado llano sin privilegios.
Los campesinos estaban enLos campesinos estaban en
una miseria absoluta (conuna miseria absoluta (con
servidumbre a la Iglesia y laservidumbre a la Iglesia y la
nobleza) y la burguesía queríanobleza) y la burguesía quería
llegar a tener poder político.llegar a tener poder político.

18.  La Nobleza quiere mantener privilegios, seLa Nobleza quiere mantener privilegios, se
niega a reformas de los ministros de Haciendaniega a reformas de los ministros de Hacienda
para que ellos contribuyan con impuestos alpara que ellos contribuyan con impuestos al
Estado. Así se genera la denominada REVUELTAEstado. Así se genera la denominada REVUELTA
DE LOS PRIVILEGIADOS.DE LOS PRIVILEGIADOS.
 La burguesía exige participación política, yLa burguesía exige participación política, y
utilizará a los grupos populares, que tienen elutilizará a los grupos populares, que tienen el
peor nivel de vida. No olvidar que el 90% de lapeor nivel de vida. No olvidar que el 90% de la
población pertenece al Tercer Estado y es elpoblación pertenece al Tercer Estado y es el
único estamento o grupo que paga impuestosúnico estamento o grupo que paga impuestos..

19. ¿qué es la sociedad triestamental?¿qué es la sociedad triestamental?
 La sociedad triestamental es la división de laLa sociedad triestamental es la división de la
sociedad en tres clases o grupos sociales:sociedad en tres clases o grupos sociales:
nobleza clero Estado llano
Son
terratenientes
(dueños de
grandes
terrenos),
descendientes
de las familias
feudales.
Eran los
sacerdotes. Los
había con
muchos recursos
y otros que vivían
como los
campesinos
pobres (alto clero
y bajo clero).
Se le conoce también
como “tercer estado”.
Lo conforman
burgueses,
comerciantes,
artesanos,
profesionales y
campesinos.
La sociedad del antiguo régimen tenía la característica de no tener “movilidad
social”, es decir se nace y vive en la misma condición social.

20. Etapas de la revoluciónEtapas de la revolución

21. ¿qué son las etapas de la¿qué son las etapas de la
revolución?revolución?
 Las etapas de la revolución son los grandesLas etapas de la revolución son los grandes
periodos por los que pasa la revolución francesa.periodos por los que pasa la revolución francesa.
 Es un ordenamiento que se basa principalmenteEs un ordenamiento que se basa principalmente
en quien o quienes gobernaban entre los añosen quien o quienes gobernaban entre los años
1789 y 1815.1789 y 1815.
 Esta presentación incluye al gobierno de NapoleónEsta presentación incluye al gobierno de Napoleón
como parte del proceso de revolución francesa.como parte del proceso de revolución francesa.
 Las etapas que se verán son: los estadosLas etapas que se verán son: los estados
generales, la asamblea constituyente, la asambleagenerales, la asamblea constituyente, la asamblea
legislativa, la convención, el directorio y finalmentelegislativa, la convención, el directorio y finalmente
el gobierno de Napoleón.el gobierno de Napoleón.

22. Fase ascendenteFase ascendente
 Abarcaría desde 1789 hasta 1794Abarcaría desde 1789 hasta 1794..
 Durante esta fase la burguesía toma el poder.Durante esta fase la burguesía toma el poder.
Dentro de esta incluimos:Dentro de esta incluimos:
– Convocatoria de los Estados Generales yConvocatoria de los Estados Generales y
Constitución de la Asamblea Nacional.Constitución de la Asamblea Nacional.
– Asamblea constituyente.Asamblea constituyente.
– Monarquía constitucional.Monarquía constitucional.
– I República Francesa y la guerra. (Es la etapaI República Francesa y la guerra. (Es la etapa
más radical de la Revolución).más radical de la Revolución).

23. El rey Luis XVI convoca a losEl rey Luis XVI convoca a los
Estados GeneralesEstados Generales
 Reunión que seReunión que se
realizó enrealizó en
Versalles conVersalles con
representantes derepresentantes de
toda Francia.toda Francia.
 Para tratar elPara tratar el
problema deproblema de
mantener o no losmantener o no los
privilegiosprivilegios
 No se llega aNo se llega a
acuerdo.acuerdo.
Los estados generales eran la
instancia más importante que podía
citar el rey cuando había un problema
mayor.
Se trataba de una reunión de los tres
estamentos sociales de Francia.

24. Revuelta de los privilegiadosRevuelta de los privilegiados
 El Tercer Estado pide el voto por cabeza y no porEl Tercer Estado pide el voto por cabeza y no por
estamento .estamento .
-Se presentan las quejas y reivindicaciones en los-Se presentan las quejas y reivindicaciones en los
diferentes “Cuadernos de Quejas”.diferentes “Cuadernos de Quejas”.
 El rey y la nobleza se oponen.El rey y la nobleza se oponen.
 El Tercer Estado se constituye en laEl Tercer Estado se constituye en la
Asamblea nacional (6-1789) para elaborarAsamblea nacional (6-1789) para elaborar
una Constitución.una Constitución.
1.1. La soberanía pasa de manos del Rey a la Nación.La soberanía pasa de manos del Rey a la Nación.

25. Revuelta de los privilegiadosRevuelta de los privilegiados
2. El pueblo de París Asalta la Bastilla (14-7-2. El pueblo de París Asalta la Bastilla (14-7-
1789), símbolo del poder Absoluto.1789), símbolo del poder Absoluto.
3. Comienzan las revueltas en las ciudades y en el3. Comienzan las revueltas en las ciudades y en el
campo (el Gran Miedo) los campesinos se niegancampo (el Gran Miedo) los campesinos se niegan
a pagar impuestos, queman castillos y destruyena pagar impuestos, queman castillos y destruyen
documentos nobiliarios.documentos nobiliarios.
4. El rey accede a que la asamblea nacional4. El rey accede a que la asamblea nacional
modifique el sistema de impuestos (Asambleamodifique el sistema de impuestos (Asamblea
Constituyente).Constituyente).

26. Asamblea nacionalAsamblea nacional
constituyente 1789 - 1791constituyente 1789 - 1791
 El tercer estado,El tercer estado,
además de miembrosademás de miembros
de la nobleza y delde la nobleza y del
clero se van a la salaclero se van a la sala
de juego de pelota.de juego de pelota.
 Deciden noDeciden no
separarse hastasepararse hasta
darle a Francia unadarle a Francia una
Constitución política.Constitución política.
 Realizan grandesRealizan grandes
cambios al sistemacambios al sistema
francés.francés.

27. Toma de la bastillaToma de la bastilla
 Durante la AsambleaDurante la Asamblea
constituyente, el 14constituyente, el 14
de julio de 1789, losde julio de 1789, los
parisinos queman laparisinos queman la
bastilla.bastilla.
 La bastilla era unaLa bastilla era una
antigua cárcel y eraantigua cárcel y era
considerada elconsiderada el
símbolo del podersímbolo del poder
absoluto del rey.absoluto del rey.
 El 14 de julio es díaEl 14 de julio es día
nacional de Francia.nacional de Francia.
El pueblo de parís reaccionó
violentamente cuando se supo que el
rey había puesto tropas en las
afueras de la ciudad.

28. Declaración de derechos delDeclaración de derechos del
hombre y del ciudadanohombre y del ciudadano
(obra de la Asamblea Nacional)(obra de la Asamblea Nacional)
 Se establecen bajoSe establecen bajo
los principios de lalos principios de la
Ilustración:Ilustración:
 IgualdadIgualdad
 LibertadLibertad
 Tolerancia.Tolerancia.

29. Asamblea Nacional ConstituyenteAsamblea Nacional Constituyente
1789 - 17911789 - 1791
 Terminan con los privilegiosTerminan con los privilegios
feudales.feudales.
 Se confiscan (quitan) bienes alSe confiscan (quitan) bienes al
clero y a nobles.clero y a nobles.
 Se crea la ConstituciónSe crea la Constitución
Política. - División de poderesPolítica. - División de poderes
– Soberanía Nacional –– Soberanía Nacional –
Sufragio censatarioSufragio censatario
 Se establecen los derechosSe establecen los derechos
del hombre y del ciudadano.del hombre y del ciudadano.
 Se elige Asamblea legislativa.Se elige Asamblea legislativa.
 Esto desemboca en una etapaEsto desemboca en una etapa
de monarquía constitucionalde monarquía constitucional

30. Monarquía ConstitucionalMonarquía Constitucional
 La Monarquía Constitucional encuentraLa Monarquía Constitucional encuentra
las siguientes dificultades:las siguientes dificultades:
–División de la burguesía en gruposDivisión de la burguesía en grupos
políticos.políticos.
–La presión popular Republicana.La presión popular Republicana.
–La oposición del rey a la AsambleaLa oposición del rey a la Asamblea
(derecho de veto)(derecho de veto)
–La amenaza externa de Austria yLa amenaza externa de Austria y
Prusia.Prusia.
 Levantamiento popular en agosto deLevantamiento popular en agosto de
1792 y caída de la monarquía.1792 y caída de la monarquía.

31. Asamblea LegislativaAsamblea Legislativa
 Es la etapa en que seEs la etapa en que se
crea un organismo quecrea un organismo que
crea leyes en Francia.crea leyes en Francia.
 Surgen grupos políticos:Surgen grupos políticos:
los más exaltados olos más exaltados o
jacobinos. Los másjacobinos. Los más
moderados o girondinos.moderados o girondinos.
 El líder jacobino esEl líder jacobino es
Robespierre.Robespierre.
 La asamblea declara laLa asamblea declara la
guerra a los paísesguerra a los países
contrarios a la revolución.contrarios a la revolución. ROBESPIERRE

32. La Convención – etapa republicanaLa Convención – etapa republicana
 Es el periodo en queEs el periodo en que
gobiernan los jacobinos congobiernan los jacobinos con
Robespierre.Robespierre.
 Dan muerte a los reyes (LuisDan muerte a los reyes (Luis
XVI), estableciendo laXVI), estableciendo la
República, con sufragioRepública, con sufragio
universal.universal.
 Se crea el culto a la “diosaSe crea el culto a la “diosa
razón”.razón”.
 Se establece un nuevoSe establece un nuevo
calendario.calendario.
 Mueren cerca de 40 milMueren cerca de 40 mil
franceses en la guillotina.franceses en la guillotina.

33. El DirectorioEl Directorio
 Es julio de 1794, losEs julio de 1794, los
moderados reaccionaron enmoderados reaccionaron en
contra de los jacobinos; loscontra de los jacobinos; los
Girondios gobiernan.Girondios gobiernan.
 Se pone fin a la época delSe pone fin a la época del
“terror”.“terror”.
 Se ajusticia y guillotina aSe ajusticia y guillotina a
Robespierre y partidarios.Robespierre y partidarios.

34. El DirectorioEl Directorio (Octubre 1795 – Noviembre 1799)(Octubre 1795 – Noviembre 1799)
 CONSTITUCIÓN DE 1795CONSTITUCIÓN DE 1795
–Sufragio censatario.Sufragio censatario.
–Se mantiene la República.Se mantiene la República.
–Poder ejecutivo: DirectorioPoder ejecutivo: Directorio
formado por 5 miembros paraformado por 5 miembros para
“Reprimir las Insurrecciones“Reprimir las Insurrecciones

35.  Para estabilizar la política interna yPara estabilizar la política interna y
hacer frente a la guerra, en noviembrehacer frente a la guerra, en noviembre
de 1799 con la ayuda de los militaresde 1799 con la ayuda de los militares
Napoleón da un golpe de Estado (golpeNapoleón da un golpe de Estado (golpe
del 18 Brumario), disuelve el Directoriodel 18 Brumario), disuelve el Directorio
y constituye un gobierno provisionaly constituye un gobierno provisional
formado por Fouche (jefe de Policía) yformado por Fouche (jefe de Policía) y
Talleygrand (ministro de AA.EE.).Talleygrand (ministro de AA.EE.).

36.  El golpe de Estado pone fin a laEl golpe de Estado pone fin a la
época de la Revoluciónépoca de la Revolución
inaugurando una frase deinaugurando una frase de
transición de seis años:transición de seis años:
 El Consulado (1799-1804).El Consulado (1799-1804).

37. El Consulado – Gobierno de NapoleónEl Consulado – Gobierno de Napoleón
 Durante el Consulado:Durante el Consulado:
– Desaparece la inseguridad ciudadanaDesaparece la inseguridad ciudadana
– Desaparece el desorden administrativoDesaparece el desorden administrativo
– Se consolida el poder de la oligarquía burguesaSe consolida el poder de la oligarquía burguesa
más conservadora y el ejército.más conservadora y el ejército.
– Se desvanecen los proyectos de liberalismoSe desvanecen los proyectos de liberalismo
político y descentralización.político y descentralización.
– Napoleón es nombrado primer cónsul para unNapoleón es nombrado primer cónsul para un
periodo de diez años.periodo de diez años.

38. El Gobierno de NapoleónEl Gobierno de Napoleón
 En el año 1799 napoleón haceEn el año 1799 napoleón hace
un golpe de estado y toma elun golpe de estado y toma el
poder.poder.
 Se nombra cónsul, luego 1ºSe nombra cónsul, luego 1º
cónsul, después cónsul vitaliciocónsul, después cónsul vitalicio
(1802) y en 1804 desarticula(1802) y en 1804 desarticula
conspiración monárquica y seconspiración monárquica y se
nombra Emperador.nombra Emperador.
 Pierde su poder en el año 1815,Pierde su poder en el año 1815,
muriendo en el año 1821 en lamuriendo en el año 1821 en la
cárcel de la isla de Santa Elenacárcel de la isla de Santa Elena

39. Obras deObras de
NapoleónNapoleón  Crea el código civil.Crea el código civil.
 Crea el banco de Francia.Crea el banco de Francia.
 Crea el franco comoCrea el franco como
moneda nacional.moneda nacional.
 Mejora relaciones con laMejora relaciones con la
iglesia.iglesia.
 Expande las ideasExpande las ideas
revolucionarias con susrevolucionarias con sus
conquistas.conquistas.

40. Batalla de Waterloo en 1815 marca laBatalla de Waterloo en 1815 marca la
derrota definitiva de Napoleón.derrota definitiva de Napoleón.

41. Momentos de NapoleónMomentos de Napoleón
Triunfante
Coronándose
Emperador
Encarcelado en
Santa Elena en
1821

42. FinFin
de la Revolución y del Primerde la Revolución y del Primer
ImperioImperio

43. Galería de imágenesGalería de imágenes