1. A veure què us sembla una activitat d’Educació Fisica de 1r d’ESO treballat
coordinadament amb l’àrea de tecnologia.
Aquest any he treballat una unitat didàctica anomenada “Tornejos”, que tal com diu el
nom ens dedicàvem a realitzar diferents organitzacions de competicions amb diferents
esports. Els mateixos alumnes escollien l’esport i el tipus de competició entre 3 que jo
els hi plantejava: una lliga, una copa i una fase de grups (com el mundial).
Amb aquesta activitat treballàvem molts valors com la cooperació, l’acceptació, el
companyerisme, el respecte per les normes... entre d’altres, a l’igual que diversos
objectius relacionats amb els mateixos.
La Judith m’ha donat una idea per poder treballar la part ”teòrica” a partir de les noves
tecnologies, concretament amb el BUBBLE.US. Així ells mateixos serien els
encarregats de “dibuixar” els encontres a partir d’un mapa conceptual on apareguin els
enfrontaments directes que possibilita cada tipus de campionat.
D’aquesta manera continuaran ells escollint el tipus de competició, faran els sorteig
d’enquadrament, aprendran a organitzar campionats de petit abast, i ho podran aplicar
en les mateixes sessions a l’igual que en la vida quotidiana.
La idea és donar les mínimes consignes i guiar-los en cas d’ajuda si tenen problemes per
avançar. És una manera més divertida i pràctica d’introduir conceptes teòrics que dins
de l’educació física ens en veiem una perquè sembla que està en discòrdia.
DESPRÉS DE PROVAR UNA I UNA ALTRA VEGADA, QUE SE M’ESBORRAVA,
QUE NO SABIA COM S’ESCRIBIA.... PERÒ DIVERTINT-ME FENT-HO PERQUÈ
ÉS LA VERITAT M’HA SORTIT AIXÒ

2. UNA COSA QUE NO CONEIXIA I ARA JA LI HE TROBAT L’APLICACIÓ EN LA
MEVA ÀREA. ÉS PRÀCTIC, RÀPID D’APRENDRE I FACILITARÀ LES
PRESENTACIONS DE MOLTS CONCEPTES