1. El niño que más te necesita
Un niño hiperactivo es caso muy difícil pero solo es cuestión de buscar
estrategia para poder apoyarlo, por lo regular con estos alumnos hay
que buscar actividades de interés para el aniño y mantenerlo ocupado
constantemente.
En el ciclo pasado yo tuve un niño con estas características y la
verdad que fue un gran reto porque no lo podía dejarlo ni un segundo
solo, era agresivo con sus compañeros y principalmente lo hacía con
los más débiles, les tiraba las cosas, se comía su comida, les rompía
su libreta, aventaba cosas, los agredía verbalmente con palabras
groseras ni un solo momento estaba sentado era estresante, pero
cuando le gustaban las actividades las hacía con rapidez y pedía otra
cosa nueva para mantenerse ocupado, no contábamos con el apoyo
de su mama porque decía que tenía mucho trabajo y no disponía de
tiempo para estar en la escuela, en todo el ciclo escolar solo acudió en
dos ocasiones y eso porque tenía que proporcionar datos personales
del alumno para la realización de la evaluación psicopedagógica.
Es verdad lo que dice la autora es una base fundamental en la escuela
buscar el apoyo en los padres de familia, en ocasiones los papas
muestran interés en los niños, les interesa saber cómo van en la
escuela, escuchan al maestro las sugerencias que les indica y el
trabajo se facilita porque siguen instrucciones.
Pero en ocasiones los padres de estos niños problema no les interesa
saber cómo le va en la escuela al niño mucho menos hablar con el
maestro, no hacen presencia en la escuela, no acuden a reuniones, no
hay forma de apoyarse de los padres, si les exiges dicen que la tarea
es del maestro por eso te lo traen.

2. El trabajo de la escuela es una tarea que se hace en equipo que está
conformada, por el alumno los padres de familia, los directivos y el
maestro de grupo, si alguien de estos elementos fallan el trabajo
queda inconcluso, pero claro el primero que dicen que fallo es el
maestro de grupo.