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El Diario Pedagógico
Ulises Hernandez Pino
ulises@unicauca.edu.co
Popayán, 18 de septiembre de 2020
Imagen de Pxhere en Dominio Público
Diario (subgénero autobiografía):
El autor narra los principales
acontecimientos de su vida, de
forma cronológica, para su
posterior lectura privada.
Imagen de Pxhere en Dominio Público
Diario Pedagógico:
Narración personal y
cronológica de las acciones
educativas emprendidas, sus
intencionalidades, los
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reflexión sobre lo acontecido.
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Diario Pedagógico (sugerencia):
●
Título, Fecha, Asistentes, Lugar
●
Preparación (antes de la
actividad): ¿Qué es lo que espera
que aprendan los participantes?
¿Qué actividades planeó? ¿Qué
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●
Desarrollo (durante la actividad):
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¿Qué le llamó la atención? ¿Qué
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Reflexión (después de la
actividad): ¿Qué haría diferente en
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qué? ¿Qué acciones dieron o no
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  • 2. Diario (subgénero autobiografía): El autor narra los principales acontecimientos de su vida, de forma cronológica, para su posterior lectura privada. Imagen de Pxhere en Dominio Público
  • 3. Diario Pedagógico: Narración personal y cronológica de las acciones educativas emprendidas, sus intencionalidades, los resultados obtenidos y la reflexión sobre lo acontecido. Imagen de Pxhere en Dominio Público
  • 4. Diario Pedagógico (sugerencia): ● Título, Fecha, Asistentes, Lugar ● Preparación (antes de la actividad): ¿Qué es lo que espera que aprendan los participantes? ¿Qué actividades planeó? ¿Qué expectativas tenía? ● Desarrollo (durante la actividad): ¿Qué observó en los participantes? ¿Qué le llamó la atención? ¿Qué resultados obtuvo? ● Reflexión (después de la actividad): ¿Qué haría diferente en una próxima oportunidad y por qué? ¿Qué acciones dieron o no dieron resultado? Imagen de Pxhere en Dominio Público