SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Instituto de Educação Deodoro de Mendonça
Profa. Célia Guimarães
Disciplina: Ergonomia
Questionário de Pesquisa em Ergonomia
Idade :
Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino
Escolaridade:
( ) 1º grau completo
( ) 1º grau incompleto
( ) 2º grau completo
( ) 2º grau incompleto
( ) 3º grau completo
( ) 3º grau incompleto
Tipode Contrato:( ) Efetivo ( ) Contratotemporário( ) Trabalhadoravulso
1. Temperaturano seuambiente de trabalho( ) Alto ( ) Médio ( ) Baixo
2. Ruído no seuambiente de trabalho( ) Alto ( ) Médio ( ) Baixo
3. Iluminaçãonoseuambiente de trabalho( )suficiente ( ) insuficiente ( ) natural
4. Vibraçõesnoseuambiente de trabalho( ) Alto ( ) Médio ( ) Baixo
5. Aerodispersóidesnoseuambientede trabalho( ) sim ( )não
6. Postura de trabalhoadotada ( ) satisfatória( ) insatisfatória ( ) não sabe
7. Condiçõesdamesade trabalho ( ) sim ( ) não
8. Condiçõesde assentode trabalho( ) sim ( ) não
9. Condiçõesdoespaçode trabalho ( ) sim ( ) não
10. Qualidade de ferramentase equipamentosde trabalho ( ) sim ( ) não
11. Quantidade de ferramentase equipamentosde trabalho( ) sim ( ) não
12. Qualidade de manutençãode equipamentos ( ) ótima ( ) Boa ( ) razoável ( ) ruim
13. Númerode funcionáriosparaarealizaçãodotrabalho( ) sim ( ) não
14. Tempode pausas(inclusive intervaloparaalmoçoe lanche ( ) satisfatória( )insatisfatória
15. Horas extras( ) sim ( ) não
16. Folgas(descansosemanal)( ) sim ( ) não
17. Relacionamentocomcolegasdosetor( ) ótima ( ) Boa ( ) razoável ( ) ruim
16. Relacionamentocoma chefia( ) ótima( ) Boa ( ) razoável ( ) ruim
17. Oportunidade de promoção ( ) sim ( ) não
18. Oportunidade de usodashabilidades ( ) sim ( ) não
19. Atendimentoasugestõese solicitações ( ) sim ( ) não
20. Ritmode trabalho ( ) leve ( ) moderada( ) pesada
21. Organizaçãoe distribuiçãodastarefasporparte da chefia ( ) sim ( ) não
MARQUE ABAIXOOQUE VOCÊSENTE DURANTE SEU TRABALHO:
1. No seutrabalhovocê sente dor/desconfortonosbraços?( ) sim ( ) não
2. No seutrabalhovocê sente dor/desconforto?( ) sim ( ) não
3. No seutrabalhovocê sente dor/desconfortonospés? ( ) sim ( ) não
4. No seutrabalhovocê sente dor/desconfortonascostas? ( ) sim ( ) não
5. No seutrabalho você sente dor/desconfortonopescoço? ( ) sim ( ) não
6. No seutrabalhovocê sente dor/desconfortode cabeça? ( ) sim ( ) não
7. No seutrabalhovocê sente dor/desconfortode estômago? ( ) sim ( ) não
8. Quanto de esforçofísicoé exigidonoseutrabalho? ( ) sim ( ) não
9. Quanto de esforçomental é exigidonoseutrabalho? ( ) sim ( ) não
10. Seutrabalhoé monótono? ( ) sim ( ) não
11. O seutrabalhoé limitado? ( ) sim ( ) não
12. O seutrabalhoé criativo?( ) sim ( ) não
13. O seutrabalhoé dinâmico? ( ) sim ( ) não
14. O seutrabalhoé repetitivo? ( ) sim ( ) não
15. Asatividadesnoseutrabalhosãodiversificadas? ( ) sim ( ) não
16. O seutrabalhoé estimulante? ( ) sim ( ) não
17. O seutrabalhoenvolve responsabilidade? ( ) sim ( ) não
18. O seutrabalhofaz você se sentirvalorizado? ( ) sim ( ) não
19. Você sente autonomianarealizaçãodoseutrabalho? ( ) sim ( ) não
20. Você sente pressãopsicológicaporparte dosseussuperiores? ( ) sim ( ) não
21. Noseutrabalhovocê se sente nervoso? ( ) sim ( ) não
22. Você gostado seutrabalho? ( ) sim ( ) não

More Related Content

What's hot (20)

POWER POINT - ERGONOMIA DO TRABALHO.ppt
POWER POINT - ERGONOMIA DO TRABALHO.pptPOWER POINT - ERGONOMIA DO TRABALHO.ppt
POWER POINT - ERGONOMIA DO TRABALHO.ppt
 
Ergonomia postura slides
Ergonomia postura slidesErgonomia postura slides
Ergonomia postura slides
 
Ergonomia
ErgonomiaErgonomia
Ergonomia
 
Aula 4.1 biomecânica ocupacional
Aula 4.1   biomecânica ocupacionalAula 4.1   biomecânica ocupacional
Aula 4.1 biomecânica ocupacional
 
Apresentação organização e limpeza na empresa
Apresentação   organização e limpeza na empresaApresentação   organização e limpeza na empresa
Apresentação organização e limpeza na empresa
 
Trabalho de ergonomia
Trabalho de ergonomiaTrabalho de ergonomia
Trabalho de ergonomia
 
Princípios da ergonomia
Princípios da ergonomiaPrincípios da ergonomia
Princípios da ergonomia
 
Ler e dort
Ler e dortLer e dort
Ler e dort
 
Ergonomia no Trabalho, em Casa e na Vida!
Ergonomia no Trabalho, em Casa e na Vida!Ergonomia no Trabalho, em Casa e na Vida!
Ergonomia no Trabalho, em Casa e na Vida!
 
Aula 3 doenças ocupacionais
Aula 3   doenças ocupacionaisAula 3   doenças ocupacionais
Aula 3 doenças ocupacionais
 
Ergonomia
ErgonomiaErgonomia
Ergonomia
 
Ergonomia e Segurança no Trabalho
Ergonomia e Segurança no Trabalho Ergonomia e Segurança no Trabalho
Ergonomia e Segurança no Trabalho
 
Ergonomia para escritorios
Ergonomia para escritoriosErgonomia para escritorios
Ergonomia para escritorios
 
Aula ergonomia
Aula ergonomiaAula ergonomia
Aula ergonomia
 
ERGONOMIA.pptx
ERGONOMIA.pptxERGONOMIA.pptx
ERGONOMIA.pptx
 
Check list nr 17 - ergonomia
Check list    nr 17 - ergonomiaCheck list    nr 17 - ergonomia
Check list nr 17 - ergonomia
 
Eng.introdução
Eng.introduçãoEng.introdução
Eng.introdução
 
Aula 1 - Higiene e Segurança do Trabalho
Aula 1 - Higiene e Segurança do TrabalhoAula 1 - Higiene e Segurança do Trabalho
Aula 1 - Higiene e Segurança do Trabalho
 
Identificando os riscos ergonômicos
Identificando os riscos ergonômicosIdentificando os riscos ergonômicos
Identificando os riscos ergonômicos
 
NR 17 - Ergonomia
NR 17 - ErgonomiaNR 17 - Ergonomia
NR 17 - Ergonomia
 

Recently uploaded

ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERDeiciane Chaves
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...ArianeLima50
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxKtiaOliveira68
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 

Recently uploaded (20)

Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 

Questionário Ergonomia Trabalho

  • 1. Instituto de Educação Deodoro de Mendonça Profa. Célia Guimarães Disciplina: Ergonomia Questionário de Pesquisa em Ergonomia Idade : Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino Escolaridade: ( ) 1º grau completo ( ) 1º grau incompleto ( ) 2º grau completo ( ) 2º grau incompleto ( ) 3º grau completo ( ) 3º grau incompleto Tipode Contrato:( ) Efetivo ( ) Contratotemporário( ) Trabalhadoravulso 1. Temperaturano seuambiente de trabalho( ) Alto ( ) Médio ( ) Baixo 2. Ruído no seuambiente de trabalho( ) Alto ( ) Médio ( ) Baixo 3. Iluminaçãonoseuambiente de trabalho( )suficiente ( ) insuficiente ( ) natural 4. Vibraçõesnoseuambiente de trabalho( ) Alto ( ) Médio ( ) Baixo 5. Aerodispersóidesnoseuambientede trabalho( ) sim ( )não 6. Postura de trabalhoadotada ( ) satisfatória( ) insatisfatória ( ) não sabe 7. Condiçõesdamesade trabalho ( ) sim ( ) não 8. Condiçõesde assentode trabalho( ) sim ( ) não 9. Condiçõesdoespaçode trabalho ( ) sim ( ) não 10. Qualidade de ferramentase equipamentosde trabalho ( ) sim ( ) não 11. Quantidade de ferramentase equipamentosde trabalho( ) sim ( ) não 12. Qualidade de manutençãode equipamentos ( ) ótima ( ) Boa ( ) razoável ( ) ruim 13. Númerode funcionáriosparaarealizaçãodotrabalho( ) sim ( ) não 14. Tempode pausas(inclusive intervaloparaalmoçoe lanche ( ) satisfatória( )insatisfatória 15. Horas extras( ) sim ( ) não 16. Folgas(descansosemanal)( ) sim ( ) não 17. Relacionamentocomcolegasdosetor( ) ótima ( ) Boa ( ) razoável ( ) ruim
  • 2. 16. Relacionamentocoma chefia( ) ótima( ) Boa ( ) razoável ( ) ruim 17. Oportunidade de promoção ( ) sim ( ) não 18. Oportunidade de usodashabilidades ( ) sim ( ) não 19. Atendimentoasugestõese solicitações ( ) sim ( ) não 20. Ritmode trabalho ( ) leve ( ) moderada( ) pesada 21. Organizaçãoe distribuiçãodastarefasporparte da chefia ( ) sim ( ) não MARQUE ABAIXOOQUE VOCÊSENTE DURANTE SEU TRABALHO: 1. No seutrabalhovocê sente dor/desconfortonosbraços?( ) sim ( ) não 2. No seutrabalhovocê sente dor/desconforto?( ) sim ( ) não 3. No seutrabalhovocê sente dor/desconfortonospés? ( ) sim ( ) não 4. No seutrabalhovocê sente dor/desconfortonascostas? ( ) sim ( ) não 5. No seutrabalho você sente dor/desconfortonopescoço? ( ) sim ( ) não 6. No seutrabalhovocê sente dor/desconfortode cabeça? ( ) sim ( ) não 7. No seutrabalhovocê sente dor/desconfortode estômago? ( ) sim ( ) não 8. Quanto de esforçofísicoé exigidonoseutrabalho? ( ) sim ( ) não 9. Quanto de esforçomental é exigidonoseutrabalho? ( ) sim ( ) não 10. Seutrabalhoé monótono? ( ) sim ( ) não 11. O seutrabalhoé limitado? ( ) sim ( ) não 12. O seutrabalhoé criativo?( ) sim ( ) não 13. O seutrabalhoé dinâmico? ( ) sim ( ) não 14. O seutrabalhoé repetitivo? ( ) sim ( ) não 15. Asatividadesnoseutrabalhosãodiversificadas? ( ) sim ( ) não 16. O seutrabalhoé estimulante? ( ) sim ( ) não 17. O seutrabalhoenvolve responsabilidade? ( ) sim ( ) não 18. O seutrabalhofaz você se sentirvalorizado? ( ) sim ( ) não 19. Você sente autonomianarealizaçãodoseutrabalho? ( ) sim ( ) não 20. Você sente pressãopsicológicaporparte dosseussuperiores? ( ) sim ( ) não 21. Noseutrabalhovocê se sente nervoso? ( ) sim ( ) não 22. Você gostado seutrabalho? ( ) sim ( ) não