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Guião de entrevista semi estruturada - 5 em rede

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Guião de entrevista semi estruturada - 5 em rede

  1. 1. Guião de entrevistasemi-estruturada 5 em Rede Cátia Lemos, Daniela Santos, Lurdes Viana, Marina Duarte, Telma Mendonça U. C. Metodologias deInvestigação em Educação Ano letivo de 2011/2012
  2. 2. O presente questionário destina-se à realização de um estudo de caso sobre as representações dosprofessores do ensino básico/secundário tendo em vista caraterizar a sua utilização das redessociais. Procure ser o mais exato possível nas suas respostas. Estas são absolutamenteconfidenciais, portanto, não escreva o nome. Agradecemos desde já, a sua preciosa colaboração.IDENTIFICAÇÃO PESSOAL1. Género  Feminino  Masculino2. Idade  Até 35 anos  36 – 45 anos  46-54 anos  Mais de 55 anos3. Habilitação académica:  Bacharelato  Licenciatura  Pós-Graduação  Mestrado  Doutoramento  Outro. Qual?4. Grupo de Recrutamento:___________________________________________________________5. Disciplina(s) que leciona: ___________________________________________________________  1º Ciclo do ensino básico  2º Ciclo do ensino básico  3º Ciclo do ensino básico  Ensino secundário6. Anos de experiência na docência:  Até 5 anos  Entre 6 e15 anos  Mais de 25 anos7. Distrito e Concelho onde exerce as funções de docente. __________________________________ 1
  3. 3. AS TIC NA PRÁTICA DOCENTE1. Na sua formação académica inicial adquiriu conhecimentos em TIC?  Sim  Não2. Realizou alguma formação especializada na área das TIC? Qual ou quais?__________________________________________________________________________________3. Que recursos tecnológicos estão disponíveis na sua escola?  Computador  Videoprojetor  Quadro interativo  Outros. Quais?________________________________________________________________4. Utiliza recursos tecnológicos em contexto de sala de aula? Quais? Com que objetivos?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Utiliza a internet de forma regular?  Sim  Não6. Durante quantas horas por dia está online?  Até 2 horas  Entre 3 e 5 horas  Mais de 6 horas7. Desse tempo quanto é utilizado por motivos profissionais?  Até 2 horas  Entre 3 e 5 horas  Mais de 6 horas8. Para que fins utiliza a internet? (Assinale quantas alternativas desejar)  Pesquisa de conteúdos  Envio de emails  Acesso a redes sociais 2
  4. 4.  Descarregar e carregar ficheiros  Outros: ____________________________________________________________________9. Gostaria de ter formação específica na área das TIC, que lhe permitisse fazer um melhor uso dastecnologias educativas?  Sim  Não10. Se a sua resposta foi Sim mas ainda não procurou formação ou se foi Não, qual o motivo que ofez não avançar.  Por motivos económicos  Por falta de tempo  Por receio de não conseguir acompanhar os conteúdos lecionados  Por falta de incentivo do sistema escolar  Por falta de ofertas formativas na área onde reside  Por falta de equipamento tecnológico para poder praticar em casa ou na escola  Por não considerar a formação em TIC essencial para o processo de ensino-aprendizagem  Por não acreditar que as tecnologias educativas podem ser úteis no seu trabalhoAS REDES SOCIAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA1. Quais as redes sociais que conhece?__________________________________________________________________________________2. Encontra-se inscrito em alguma rede social?  Sim  Não2.1. Se sim, qual ou quais? ____________________________________________________________3. Porque começou a frequentar as redes sociais?  Motivos pessoais  Motivos profissionais  Outros? Quais?_______________________________________________________________4. Que atividades desenvolve nessa(s) rede(s) social(ais)?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3
  5. 5. 5. Qual a frequência de utilização dessa rede:  Mensal  Semanal  Diária6. Considera que as redes sociais podem ser utilizadas em contexto educativo?  Sim  Não. Porquê? ________________________________________________________________ Nota: Se respondeu Não, termina aqui o seu questionário.7. Já utilizou redes como extensão da sala de aula?  Sim  Não8. Que tipo de promoção e utilização faz das redes sociais no contexto escolar?  Para melhorar e motivar para a aprendizagem  Para comunicar com os alunos  De reflexão sobre o impacto destas ferramentas na vida das pessoas  De alerta para os perigos que envolvem  De incentivo para a sua utilização  Outras9. Costuma disponibilizar/partilhar material didático em redes sociais?  Nunca  Poucas vezes  Algumas vezes  Muitas vezes  Sempre10. Considera que as redes sociais podem influenciar a prática pedagógica dos professores?  Sim  Não10.1. Se respondeu Sim, de que forma?__________________________________________________11. Aponte um aspeto positivo e outro negativo das redes sociais:_________________________________________________________________________________ 4
  6. 6. 12. Considera que as metodologias de ensino atuais poderão vir a ser influenciadas pelas redessociais?  Sim  Não12.1. De que forma?__________________________________________________________________13. Como define a sua participação (hipotética/real) numa rede social?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Obrigado pela sua colaboração! 5

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