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Sección 9 – 1Representaciones Múltiples de Funciones Matemática Avanzada Undécimo Grado
Warm Up Crea una tabla de valores para cada función. y = 2x – 3 f(x) = 4x – x2
Objetivos Traducir entre las varias representaciones de funciones. Resolver problemas utilizando varias representaciones de funciones.
Funciones Un administrador de un parque de diversiones estima las ganancias diarias multiplicando la cantidad de boletos por 20.
Aplicaciones El administrador del parque monitorea la venta de boletos durante 3 fines de semana de 4 días. Parea cada situación con las siguientes gráficas. El parque estuvo cerrado el viernes por reparaciones. El parque hizo un concierto el sábado y una parada el lunes. El parque estuvo muy lleno durante todo el fin de semana
Aplicaciones Dibuja una posible gráfica para representar lo siguiente. El clima estuvo estupendo el viernes y el sábado, pero llovió durante todo el domingo y durante todo el lunes. Solamente estaban funcionando ½ de las atracciones el viernes y el domingo.
Aplicaciones Luis esta bajando (rappelling) una montaña de 500 pies a una velocidad de 6 pies por segundo. Crea una tabla, una ecuación y una gráfica para representar la altura de Luis. ¿Cuándo Luis llegará al suelo?
Aplicaciones Janet está remando a través de un rio que tiene 80 metros de ancho a una razón de 3 metros por segundo. Crea una tabla, una ecuación y una gráfica para representar la distancia que Janet ha recorrido. ¿Cuándo Janet llegará a la orilla?
Asignación Página 659 Ejercicios 7 – 10, 12, 14

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Sección 9 – 1

  • 1. Sección 9 – 1Representaciones Múltiples de Funciones Matemática Avanzada Undécimo Grado
  • 2. Warm Up Crea una tabla de valores para cada función. y = 2x – 3 f(x) = 4x – x2
  • 3. Objetivos Traducir entre las varias representaciones de funciones. Resolver problemas utilizando varias representaciones de funciones.
  • 4. Funciones Un administrador de un parque de diversiones estima las ganancias diarias multiplicando la cantidad de boletos por 20.
  • 5. Aplicaciones El administrador del parque monitorea la venta de boletos durante 3 fines de semana de 4 días. Parea cada situación con las siguientes gráficas. El parque estuvo cerrado el viernes por reparaciones. El parque hizo un concierto el sábado y una parada el lunes. El parque estuvo muy lleno durante todo el fin de semana
  • 6. Aplicaciones Dibuja una posible gráfica para representar lo siguiente. El clima estuvo estupendo el viernes y el sábado, pero llovió durante todo el domingo y durante todo el lunes. Solamente estaban funcionando ½ de las atracciones el viernes y el domingo.
  • 7. Aplicaciones Luis esta bajando (rappelling) una montaña de 500 pies a una velocidad de 6 pies por segundo. Crea una tabla, una ecuación y una gráfica para representar la altura de Luis. ¿Cuándo Luis llegará al suelo?
  • 8. Aplicaciones Janet está remando a través de un rio que tiene 80 metros de ancho a una razón de 3 metros por segundo. Crea una tabla, una ecuación y una gráfica para representar la distancia que Janet ha recorrido. ¿Cuándo Janet llegará a la orilla?
  • 9. Asignación Página 659 Ejercicios 7 – 10, 12, 14