Este documento presenta un proyecto para ayudar a estudiantes de segundo grado a aprender y aplicar conceptos de multiplicación a través de ayudas hipermediales dinámicas como videos, diapositivas e imágenes. El proyecto consta de cuatro fases: la fase problémica donde los estudiantes resuelven problemas de multiplicación en línea, la fase investigativa donde indagan sobre conceptos de multiplicación, la fase soluciónica donde dan solución a más problemas, y la fase productiva donde participan en debates y afianzan conocimientos