Este documento explora cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como los ordenadores, Internet y los teléfonos móviles han influido en la sociedad y en los adolescentes. Examina cómo las TIC se han convertido en una parte importante de la interacción social y la comunicación entre los adolescentes, y cómo su uso varía entre niños y niñas. También analiza el papel de las TIC en la educación y la familia, señalando tanto sus beneficios como sus posibles efectos negativos cuando se usan de forma exces
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
Los Adolescentes y las Tic
1. Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio Rubio – Táchira LOS ADOLESCENTES Y LAS TICS Autores: Franchy Chávez Karina Quiroz Thairy Parada Sandra Balaguera Sandra Herrera Nilson Sierra Yorley Castillo Rubio, Julio de 2011
2. Introducción Actualmente el uso de las tecnologías de la información y la comunicación constituye un objeto de preocupación, debate y reflexión para muchos autores, tanto a nivel nacional como internacional. Sociedad de la Información y del Conocimiento Las TIC como el ordenador, Internet y el teléfono móvil, han propiciado acelerados e innovadores cambios en nuestra sociedad, principalmente, porque poseen un carácter de interactividad
3. La Cultura de la Interacción En el caso de la adolescencia se puede considerar que el contenido de las TIC se convierte en elemento de interacción y socialización, principalmente con sus pares, debido a que comparten aficiones por determinadas actividades (música, moda, cine, deportes entre otros).
5. Género y uso de las Tics Para los niños, el atractivo principal corresponde al ocio lúdico, principalmente los videojuegos, mientras que para las niñas, el atractivo principal se centra en el ocio comunicativo a través de conversaciones con el móvil o en línea (Chat, Messenger y correo electrónico).
6. Comunicación en la Vida Familiar El estudio de Amorós, Buxarrais y Casas (2002) demuestra que el motivo principal de los padres y madres cuando compran un ordenador o deciden conectarse a Internet, es por el beneficio educativo de sus hijos e hijas. Tics en el Ámbito Educativo Según Naval, Sádaba y Bringué (2003). Según los resultados de esta investigación, las y los jóvenes manifiestan que las TIC influyen positivamente en su vida escolar si se utilizan para buscar información.
7. También se observa que una atención excesiva al teléfono móvil, provoca dispersión y falta de concentración a la hora de estudiar. El profesorado manifiesta que el uso de las TIC tiene beneficios muy positivos para la comunidad escolar, su alta implicación con las TIC ha mejorado su satisfacción personal, el rendimiento en su trabajo y la relación con el alumnado.
8. Conclusión Imposible negar como han alcanzado un increíble avance y desarrollo las nuevas tecnologías y medios de comunicación. Realmente, pocos fenómenos culturales se han instalado en la sociedad con características tan similares en tan poco tiempo y con tanta amplitud La educación, la política, la economía no pueden pensarse al margen de desarrollo de los medios de comunicación y de las nuevas tecnologías informáticas.
