El documento habla sobre la atención a la diversidad en la escuela. Explica que la atención a la diversidad debe ser inclusiva y no segregadora, enfocándose en las diferencias humanas. Identifica factores como la familia, el entorno y el centro que pueden causar fracaso escolar. Propone estrategias de atención como mejorar la organización del centro, los recursos, la docencia y el apoyo al alumno.

1. La atención a la
diversidad como factor
incluyente y adherente
de la escuela
Tiberio Feliz Murias
27 de octubre de 2021

2. Índice
1. La atención a la
diversidad
2. Fracaso escolar
3. Focos de la atención
4. Estrategias de atención

3. 1
La atención a
la diversidad

4. NO ES
• Una respuesta segregadora,
que genera jerarquías
simbólicas.
ES
• Una respuesta educativa
inclusiva a las diferencias
humanas.

5. 2
Fracaso
escolar

6. Entorno
Familia
Centro
Aula
Alumno
/a

7. 3
Focos de la
atención

8. Entorno
Centro
Docencia Apoyos Recursos
Alumno/a
Biografía

9. 4
Estrategias
de atención

10. Organización • Centro
• Servicios
Docencia
• Tiempo
• Metodología
Recursos
• Accesibilidad
• Diversidad
Alumno/a
• Grupo
• Autonomía

11. ¡Muchas gracias por
vuestra atención!
@TiberioUNED
tfeliz@edu.uned.es