Este documento proporciona instrucciones sobre la pronunciación del fonema /ɔː/ en inglés. Explica que es una vocal larga similar a la "o" española y provee numerosos ejemplos de palabras que contienen este sonido escritas de diferentes maneras, como "all", "aw", "ough", "al", "oa", entre otras. También incluye oraciones de ejemplo para practicar la pronunciación del fonema /ɔː/.

1. APRENDE A
PRONUNCIAR EN
INGLÉS
5. VOWELS (VOCALES) TERESA LÓPEZ VICENTE

2. PHONEME /Ɔː/
LONG
VOWEL

3. EL FONEMA /ɔː/ ES UN SONIDO
VOCÁLICO LARGO MUY
PARECIDO A LA “O” ESPAÑOLA,
ALARGANDO EL SONIDO
En el IPA (sistema alfabético
internacional) se la conoce como
vocal semiabierta, posterior,
redondeada.

4. ¿CÓMO SE PRONUNCIA /ɔː/ ?

5. Watch and listen
LUCHÓ, PELEÓ, LUCHADO,
PELEADO CUARENTA

6. Watch and listen
/ˈfʊt.bɔːl/ /ˈkɔː.ʃəs/
FÚTBOL, PELOTA
DE FÚTBOL
PRUDENTE,
CUIDADOSO

7. Watch and listen
/θɔːt/
/pɔːl/ PAUL (NOMBRE PROPIO
DE VARÓN) PENSÓ, PENSADO

8. Watch and listen
/ˈnɔː.ti/ MALO, TRAVIESO /ˈɔːl.məʊst/ CASI

9. PALABRAS CON SONIDO /ɔː/ ESCRITO CON LAS LETRAS “ALL”
all
(todo)
/ɔːl/
ball
(pelota, bola)
/bɔːl/
fall
(caer, otoño)
/fɔːl/
small
(pequeño)
/smɔːl/
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O DE FORMA
PARECIDA AL ESPAÑOL

10. PALABRAS CON SONIDO /ɔː/ QUE SE ESCRIBE CON LAS LETRAS “AW”
law
(ley)
/lɔː/
fawn
(cervatillo)
/fɔːn/
saw
(pasado simple del verbo to see: ver)
/sɔː/
dawn
(amanecer)
/dɔːn/
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARECIDO AL ESPAÑOL

11. PALABRAS CON SONIDO /ɔː/ QUE SE ESCRIBE CON LAS LETRAS “OUGH”
ought
( verbo modal de obligación: tengo
que, debo)
/ɔːt/
bought
(pasado y participio del verbo to
buy: comprar)
/bɔːt/
fought
(pasado y participio del verbo to
fight: luchar, pelear)
/fɔːt/
sought
(pasado y participio del verbo to
seek: buscar)
/sɔːt/
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARECIDO QUE EN ESPAÑOL

12. PALABRAS CON SONIDO /ɔː/ QUE SE ESCRIBE CON LAS LETRAS “AL” y “OA”
keyboard
(teclado)
/ˈkiː.bɔːd/
false
(falso)
/fɔːls/
talk
(hablar)
/tɔːk/
(La “l” no se pronuncia)
bald
(calvo)
/bɔːld/
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARACIDO AL
ESPAÑOL

13. PALABRAS CON SONIDO /ɔː/ QUE SE ESCRIBE CON LAS LETRAS “AU” y “AUGH”
naughty
(malo, travieso)
/ˈnɔː.ti/
sauce
(salsa)
/sɔːs/
caught
(pasado y participio del verbo to
catch: coger, atrapar)
/kɔːt/
taught
(pasado y participio del verbo to
teach: enseñar)
/tɔːt/
FIJATE EN QUE CUATRO O DOS LETRAS HACEN UN SOLO SONIDO

14. PALABRAS CON LA SECUENCIA/ɔː(r)/
THE /R/ IS SILENT IN RECEIVED PRONUNCIATION, UNLESS IT IS
FOLLOWED BY A VOWEL SOUND
LA /R/ ES SILENCIOSA (NO SE PRONUNCIA) EN LA PRONUNCIACIÓN
BRITÁNICA FORMAL, A MENOS QUE VAYA SEGUIDA DE UN SONIDO
DE VOCAL
DOOR (PUERTA)
/dɔː/
STORY (HISTORIA)
/ˈstɔː.ri/

15. PALABRAS CON LA SECUENCIA /ɔː(r)/ QUE SE ESCRIBE CON LA LETRA “OR”
fork
(tenedor)
/fɔːk/
more
(más)
/mɔː/
born
(nacido)
/bɔːn/
floor
(suelo)
/flɔː/
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARECIDO AL ESPAÑOL

16. PALABRAS CON LA SECUENCIA /ɔː(r)/ QUE SE ESCRIBE CON LA LETRA “OR”
sword
(espada)
/sɔːd/
(La w tampoco se pronuncia)
score
(puntuación)
/skɔː/
corn
(maíz)
/kɔːn/
bored
(aburrido)
/bɔːd/
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARECIDO AL ESPAÑOL

17. PALABRAS CON LA SECUENCIA /ɔː(r)/ QUE SE ESCRIBE CON LA LETRA “OR”
pork
(carne de cerdo)
/pɔːk/
store
(tienda, gran almacén)
/stɔː/
storm
(tormenta)
/stɔːm/
forty
(40)
/ˈfɔː.ti/
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARECIDO AL ESPAÑOL

18. PALABRAS CON /ɔː(r)/ QUE SE ESCRIBEN CON LAS LETRAS “OUR” Y “OAR”
course
(curso)
/kɔːs/
four/fourteen
(4, 14)
/fɔː/
/fɔːˈtiːn/
blackboard
(pizarra)
/ˈblæk.bɔːd/
pour
(verter, echar un líquido)
/pɔː/
¿RECUERDAS LAS VOCALES DE LOS TEMAS ANTERIORES?

19. WATCH AND LISTEN TO THE SENTENCES
/aɪ/ /əm/ /ˈɔːlməʊst/ /ˈfɔːti/
I am almost forty
Tengo casi 40 años

20. LISTEN TO THE SENTENCES
/ˈfɔːti/ /ˈfʊtbɔːlz/
Cuarenta pelotas de fútbol

21. WATCH AND LISTEN TO THE SENTENCES
/aɪ/ /əm/ /ˈkɔːʃəs/
I am cautious
Yo soy prudente

22. LISTEN TO THE SENTENCES
/aɪ/ /ɔːt/ /tə/ /gəʊ/ /tə/ /ðə/ /biːʧ/ /təˈdeɪ/
I ought to go to the beach today
Yo debería ir a la playa hoy

23. LISTEN TO THE SENTENCES
/aɪ/ /θɔːt/ /əˈbaʊt/ /ˈgəʊɪŋ/ /tə/ /ðə/ /biːʧ/ /təˈdeɪ/
Yo pensé en ir a la playa hoy

24. LISTEN TO THE SENTENCES
/ðə/ /ʧaɪld/ /z/ /ˈvɛri/ /ˈnɔːti/
El niño es muy travieso

25. LISTEN TO THE SENTENCES
/jʊ/ /ɔːt/ /tə/ /ˈpræktɪs/ /ðɪs/ /saʊnd/
You ought to practice this sound
Tú deberías practicar este sonido

26. LISTEN TO THE SENTENCES
/ðə/ /ˈnɔːti/ /hɔːs/ /wəz/ /əˈpɔːld/ /ət/ /ðə/ /stɔːm/
The naughty horse was apalled at the storm
El caballo malo estaba aterrorizado en la tormenta

27. LISTEN TO THE SENTENCES
/pɔːl/ /wəz/ /ˈkɔːʃəs/ /bɪˈkəz/ /hi/ /həd/ /fɔː/ /ˈhʌndrəd/ /ənd/ /ˈfɔːti/ /fɔː/ /fɔːks/
Paul was cautious because he had four hundred and forty four forks
Paul tenía cuidado porque tenía cuatrocientos cuarenta y cuatro tenedores

28. LISTEN TO THE SENTENCES
/ðə/ /stɔː/ /wəz/ /fʊl/ /əv/ /ɔːl/ /sɔːt/ /əv/ /ʃɔːts/
The store was full of all sort of shorts
La tienda estaba llena de toda clase de pantalones cortos

29. Fragments of videos from the youtube channel:
Michael Roberts - British Accent Method