Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Clasificación según criterios de evaluación de competencias mentalistas
elaborada por las mesas de trabajo de AETAPI.
http...
1.- HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO (M) que describen sucesos
de causalidad física entre objetos.
2.- HISTORIAS DE TIPO MECÁNIC...
Tarea de falsa
creencia de primer
orden:
El señor deja sus
gafas encima de la
mesa y sale de la
habitación.
La señora guar...
Tarea de falsa creencia
de segundo orden:
El señor da una caja
vacía al niño pero le
dice que dentro hay un
conejo.
El niñ...
Propuesta AETAPI
Propuesta AETAPI
El perrito, regalo de cumpleaños
Propuesta AETAPI
Propuesta AETAPI
Propuesta AETAPI
El recipiente engañoso
Propuesta AETAPI
El heladero
Propuesta AETAPI
Propuesta AETAPI
HACIENDO GALLETAS
El equipo de Sergio y Lucía han hecho sus galletas de navidad
con la clase.
Mientras Juan Antonio iba al...
Relevancia de las claves visuales frente a las
sociales (Howlin, 2008)
Falsas creencias
Programas
estandarizados
Cuentos
Historietas
Películas
Situaciones reales
Bromas
Chistes
Habilidades Ment...
Chiste hiperbólico
Chiste mentalista
Chistes de sustitución y
complejos
http://psi.usal.es/meilan/LA%20RISA%20CD/por_que_r...
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery
/recursos_odes/2007/lengua/lc004_es/lc004_
oa04_es/index.html
ENLACES A SECUENCIAS VARIADAS
http://www.lacajitamagica.com/secuencias-temporales-papa-moll/
https://picasaweb.google.com/...
ALGUNOS ENLACES MISCELANIA
https://www.pinterest.com/pin/569705421593365063/sent/?sender=426364427130901096&invite_code=ea...
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)

1,907 views

Published on


5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I) que describen sucesos sociales determinados por estados mentales de creencia falsa del personaje.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)

  1. 1. Clasificación según criterios de evaluación de competencias mentalistas elaborada por las mesas de trabajo de AETAPI. http://aetapi.org/mesas-de-trabajo/ Material elaborado por el grupo de trabajo: DESARROLLANDO HABILIDADES MENTALISTAS EN ALUMNADO TEA Mª Teresa Bartolomé Hernández, Alida Cano Dobladez, Mª José Maíz Chacón, Mª Ángeles Mengual Alós, Mª Dolores Rubio del Moral Córdoba, curso 2015-2016
  2. 2. 1.- HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO (M) que describen sucesos de causalidad física entre objetos. 2.- HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO CON INTERVENCIÓN DE PERSONAS (MP) que describen sucesos de causalidad física- causal entre personas y objetos. 3.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL(C) describen sucesos familiares que siguen un guión de conducta. 4.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL CON INTERACCIÓN SOCIAL (CS) que describen sucesos de interacción social familiares que siguen un guión de conducta. 5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I) que describen sucesos sociales determinados por estados mentales de creencia falsa del personaje. C l a s i f i c a c i ó n s e g ú n c r i t e r i o s d e e v a l u a c i ó n d e c o m p e t e n c i a s m e n t a l i s t a s e l a b o r a d a p o r l a s m e s a s d e t r a b a j o d e A E T A P I .
  3. 3. Tarea de falsa creencia de primer orden: El señor deja sus gafas encima de la mesa y sale de la habitación. La señora guarda las cajas en un cajón mientras él está fuera. Cuando vuelva el señor… ¿dónde buscará sus gafas? EN LA MENTE; UN SOPORTE GRAFICO PARA EL ENTRENAMIENTO DE LAS HABI LIDADES PRAGMATICAS EN NIÑOS Marc Monfort; ISABELLE Monfort Juarez
  4. 4. Tarea de falsa creencia de segundo orden: El señor da una caja vacía al niño pero le dice que dentro hay un conejo. El niño y su amigo colocan la caja encima de un mueble y se ponen a jugar. Mientras juegan un gato se mete dentro de la caja. Cuando llega el señor ¿espera que se mueva la caja? ¿y los niños? EN LA MENTE; UN SOPORTE GRAFICO PARA EL ENTRENAMIENTO DE LAS HABI LIDADES PRAGMATICAS EN NIÑOS Marc Monfort; ISABELLE Monfort Juarez
  5. 5. Propuesta AETAPI
  6. 6. Propuesta AETAPI El perrito, regalo de cumpleaños
  7. 7. Propuesta AETAPI
  8. 8. Propuesta AETAPI
  9. 9. Propuesta AETAPI El recipiente engañoso
  10. 10. Propuesta AETAPI
  11. 11. El heladero Propuesta AETAPI
  12. 12. Propuesta AETAPI
  13. 13. HACIENDO GALLETAS El equipo de Sergio y Lucía han hecho sus galletas de navidad con la clase. Mientras Juan Antonio iba al servicio, Lucía se dio cuenta de que las galletas se habían quemado, como había mucho humo, abrió las ventanas, las tiró en el cubo de la basura de la señora de la limpieza fue a la clase de sexto a buscar al Profe. Cuando Juan Antonio volvió solo vio humo. Lucía no estaba y las galletas no estaban. ¿Qué pensó Juan Antonio? ¿Dónde buscó las galletas? ¿Qué pensó de Lucía? Autora: Dolores Rubio del Moral. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) CREENCIA FALSA DE PRIMER ORDEN
  14. 14. Relevancia de las claves visuales frente a las sociales (Howlin, 2008)
  15. 15. Falsas creencias Programas estandarizados Cuentos Historietas Películas Situaciones reales Bromas Chistes Habilidades Mentalistas Avanzadas Situaciones reales Bromas “Meteduras de pata” (faux pas) Historias de Margaret Dewey Comprensión del lenguaje figurado Grupos de Habilidades Sociales Lenguaje figurado, abstracto y metafórico
  16. 16. Chiste hiperbólico Chiste mentalista Chistes de sustitución y complejos http://psi.usal.es/meilan/LA%20RISA%20CD/por_que_reimos/teoria_mente/entr ada_TM.htm
  17. 17. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery /recursos_odes/2007/lengua/lc004_es/lc004_ oa04_es/index.html
  18. 18. ENLACES A SECUENCIAS VARIADAS http://www.lacajitamagica.com/secuencias-temporales-papa-moll/ https://picasaweb.google.com/103864222655961010102/SECUENCIASTEMPORALES04?gsessionid=VD5C G4_5FD1_g4T6jlFaxQ https://picasaweb.google.com/116719412414233589292/SECUENCIASTEMPORALESPAPAMOLL https://picasaweb.google.com/103864222655961010102/SECUENCIASTEMPORALESFLO https://picasaweb.google.com/114640514813418544923/SECUENCIASTEMPORALESYORDENACIONES https://picasaweb.google.com/117359092436314369535/ProducciNDeTextosSecuenciasTemporalesYDesc ripciN https://picasaweb.google.com/103864222655961010102/LosVagonesDelTrenSecuenciasTemporales https://picasaweb.google.com/103864222655961010102/SECUENCIASTEMPORALESDONDIEGO https://es.tiching.com/secuencias-temporales/recursos-educativos http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc004_es//lc004_oa04_es/ind ex.html http://www.orientacionandujar.es/2013/12/10/coleccion-de-secuencias-temporales-con-imagenes/ Secuencias temporales SCHUBI SENTIMAGE
  19. 19. ALGUNOS ENLACES MISCELANIA https://www.pinterest.com/pin/569705421593365063/sent/?sender=426364427130901096&invite_code=eaf 964f4c19c99e5083488c131bb51c6 https://www.pinterest.com/pin/181129216240640062/sent/?sender=426364427130901096&invite_code=608 f9d8fdda0b2ad5985c610f140f968 https://picasaweb.google.com/103529709664790405799/LOTOOFICIOS https://www.pinterest.com/pin/338825571946772799/sent/?sender=426364427130901096&invite_code=eed 98dff19ecb279c647522521b2c998 http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2014/02/como-cortar-las-unas-sin-problemas.html https://es.pinterest.com/harmahommad/het-molletje/ http://conteni2.educarex.es/mats/11365/contenido/ https://picasaweb.google.com/103864222655961010102

×