El documento presenta tres escenarios posibles para la escuela del futuro: 1) Escenario tecnócrata, donde las escuelas introducen pequeños ajustes como la alfabetización digital y el uso de las TIC para mejorar la productividad. 2) Escenario reformista, donde se enseña con y de las TIC usando nuevos métodos constructivistas. 3) Escenario holístico, donde la educación se transforma en lo que y cómo se enseña y el entorno escolar.

1. ESCENARIOS DE LA ESCUELA
DEL FUTURO
El futuro piensa en la educación

2. Presentación
 Los cambios que se experimentan en
la actualidad en todos los ámbitos de
la vida, han llevado a las personas a
reflexionar en cómo debe ser la
escuela en el futuro.

3.  Cada vez más especialistas en el ámbito
educativo se preocupan por anticiparse a lo que
está por venir.
 Filosofar
 Planear, adelantarse y pensar en las nuevas
posibilidades educativas

4. Las organizaciones más
capaces de enfrentarse con el
futuro
no creen en sí mismas
por lo que son
sino por su capacidad de dejar
de ser lo que son, esto es,
no se sienten fuertes por
las estructuras que tienen
sino por su capacidad de
hacerse
con otras más adecuadas
cuando sea necesario

5. Escenario tecnócrata.
 Las escuelas se adaptan realizando simplemente
pequeños ajustes:
 1. la introducción de la "alfabetización digital" de los
estudiantes en el curriculum (aprender SOBRE las
TIC)
 11. la utilización las mismas como instrumento para
mejorar la productividad en el proceso de la
información, como fuente de información y
proveedor de materiales didácticos (aprender DE las
TIC).

6. Escenario reformista.
 Aprender con las TIC’s y aprender de las TIC’s.
 Nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje
constructivistas que utilizan las TIC’s
 Es además de aprender sobre y aprender de, se
introduce aprender con las TICS

7. Escenario holístico:
 La educación se transforma en todas sus áreas,
en lo que se enseña en la escuela, en la forma
en la que se hace, así como en el entorno en
donde se encuentra inmersa.
 Se analiza
 Lo que se enseña.
 La forma de enseñar.
 La transformación
del entorno,

8. Resumen
 ¿Cómo se ve la escuela en el futuro?
Puntos de vista de los escenarios de las Escuelas del futuro
Sistema
Burocrát
ico
Retroceden
del avance
por sistemas
burocráticos
Re-escolarizado
Organización
enfocada al
aprendizaje
Centro Social
básico
Desescolarización
Modelo
mercantil
Aprendizaje
en redes
sociales
Crisis
Éxodo del
maestro y
derretimiento
del sistema

9. Más información
 http://www.oecd.org/dataoecd/44/55/38981492.pdf
 Schooling for Tomorrow - The Starterpack:
Futures Thinking in Action. 18-Jul-2007