Manual de educação em saúde 1º cap.

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Taillany Caroline

Seminário

Education

Universidade Federal de Campina Grande
PROEXT
Educação Popular Em Saúde e
Intergeracionalidade.
Dhébora Christinne da Silva Oliveira
Taillany Caroline Silva de Melo

Educação Popular:
Um jeito Especial de conduzir
o processo educativo.
Fig. 1- Caderno de Educação Popular e Saúde

Educação popular, um jeito especial de conduzir o
processo educativo
• Pioneirismo no Brasil- na constituição do método popular;
- final da década de 50
-educadores ligados a igreja
-Paulo Freire
Fig. 2- 1º edição do livro Pedagogia do Oprimido. Paulo Freire- 1966

• Educação popular não é o mesmo que “Educação Informal”;
• A educação popular em um modo de participação de agentes
eruditos e de agentes sociais do povo neste trabalho político;
• A matéria prima da educação popular;
Educação popular, um jeito especial de conduzir o
processo educativo

Fig- 3- Caderno de Educação Popular e Saúde- Ilustração Samuca

De uma prática alternativa à
uma estratégia de reorientação
da política de saúde.
• Mudanças nas Práticas de Educação Popular
em Saúde;
Fig. 4 – Caderno de Educação Popular e Saúde

De uma prática alternativa à
uma estratégia de reorientação
da política de saúde.• Educação Popular X Cultura
• Superação do Fosso Cultural
• Ampliação de Canais Interativos
• Busca Valorizar:
- A diversidade e heterogeneidade dos grupos sociais
- A Intercomunicação entre diferentes atores.
- O compromisso com as classes subalternas
- As iniciativas dos educandos
- O diálogo entre saber popular e saber cientifico.
Fonte: Google Imagens. Acesso em : 31/05/14

De uma prática alternativa à
uma estratégia de reorientação
da política de saúde.
• Quebra do Paradigma Biomédico
• Autoritarismo.
Fonte: Google Imagens. Acesso em : 31/05/14

De uma prática alternativa à
uma estratégia de reorientação
da política de saúde.
• Quebra do Paradigma Biomédico
• Desprezo pelas iniciativas do
Paciente.
Fonte: Google Imagens. Acesso em : 31/05/14

De uma prática alternativa à
uma estratégia de reorientação
da política de saúde.
• Quebra do Paradigma Biomédico
Imposição de Soluções Técnicas.
Fonte: http://lafacufpr.blogspot.com.br/ acesso em: 31/05/14

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Educação em saúde na Estratégia saúde da Família.

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3. Educação popular, um jeito especial de conduzir o processo educativo • Pioneirismo no Brasil- na constituição do método popular; - final da década de 50 -educadores ligados a igreja -Paulo Freire Fig. 2- 1º edição do livro Pedagogia do Oprimido. Paulo Freire- 1966

4. • Educação popular não é o mesmo que “Educação Informal”; • A educação popular em um modo de participação de agentes eruditos e de agentes sociais do povo neste trabalho político; • A matéria prima da educação popular; Educação popular, um jeito especial de conduzir o processo educativo

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6. De uma prática alternativa à uma estratégia de reorientação da política de saúde. • Mudanças nas Práticas de Educação Popular em Saúde; Fig. 4 – Caderno de Educação Popular e Saúde

7. De uma prática alternativa à uma estratégia de reorientação da política de saúde.• Educação Popular X Cultura • Superação do Fosso Cultural • Ampliação de Canais Interativos • Busca Valorizar: - A diversidade e heterogeneidade dos grupos sociais - A Intercomunicação entre diferentes atores. - O compromisso com as classes subalternas - As iniciativas dos educandos - O diálogo entre saber popular e saber cientifico. Fonte: Google Imagens. Acesso em : 31/05/14

8. De uma prática alternativa à uma estratégia de reorientação da política de saúde. • Quebra do Paradigma Biomédico • Autoritarismo. Fonte: Google Imagens. Acesso em : 31/05/14

9. De uma prática alternativa à uma estratégia de reorientação da política de saúde. • Quebra do Paradigma Biomédico • Desprezo pelas iniciativas do Paciente. Fonte: Google Imagens. Acesso em : 31/05/14

10. De uma prática alternativa à uma estratégia de reorientação da política de saúde. • Quebra do Paradigma Biomédico Imposição de Soluções Técnicas. Fonte: http://lafacufpr.blogspot.com.br/ acesso em: 31/05/14

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