SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Escola Virtual
Francês
(Nível 1)
7º Ano
Le Féminin des Adjectifs
Formation du féminin
Règle générale : On forme le féminin en ajoutant un –e au masculin
Exemples : joli- jolie, haut-haute, prêt-prête, chaud-chaude
Mais attention :
> Les adjectifs terminés en –e sont invariables.
Exemples : Jeune-jeune, rare-rare, malade-malade, triste-triste
>Les adjectifs terminés en –er font le féminin en –ère
Exemples : léger-légère, premier-première
>Les adjectifs terminés en – eur font le féminin en -euse
Exemples : travailleur-travailleuse, rêveur-rêveuse
>Les adjectifs terminés en – eux font le féminin en -euse
Exemples : joyeux-joyeuse, merveilleux-merveilleuse
>Les adjectifs terminés en – if font le féminin en –ive
Exemples : actif-active, vif-vive
>Les adjectifs terminés en – c font le féminin en –que
Exemples : caduc-caduque, public-publique, turc-turque
>Les adjectifs terminés en – el, -eil, -en, on, et -et font le féminin en doublant la
consonne et en ajoutant un –e
Exemples : naturel-naturelle, italien-italienne, bon-bonne, muet-muette
Attention : complet- complète, concret-concrète, discret-discrète, inquiet-inquiète,
replet-replète et secret-secrète.
 Il y a encore d’autres qui doublent la consonne : bas-basse, gras-grasse, las-
lasse, gros-grosse, épais-épaisse, exprès-expresse, métis-métisse, gentil-
gentille, nul-nulle, sot-sotte, vieillot-vieillotte.
>Les adjectifs terminés en – eau font le féminin en –elle
Exemples : beau-belle, nouveau-nouvelle
Attention : mou-molle, fou-folle, doux-douce, faux-fausse, blanc-blanche, frais-fraîche,
sec-sèche, long-longue, vieil-vieux.
I - Mettez au féminin les adjectifs:
Masculin/ Féminin Masculin/ Féminin
Petit _______________ vif _________________
Grand _______________ gai _________________
Gros _______________ sympathique _________________
Moyen _______________ gentil _________________
Mince _______________ content _________________
Maigre _______________ triste _________________
Long _______________ heureux _________________
Étroit _______________ malheureux _________________
Lisse _______________ timide _________________
Bouclé _______________ attentif _________________
Clair _______________ compréhensif _________________
Foncé _______________ calme _________________
Vert _______________ tranquille _________________
Violet _______________ curieux _________________
Blanc _______________ nerveux _________________
Élégant _______________ intelligent _________________
Brillant _______________ stupide _________________
Fin _______________ amoureux _________________
Haut _______________ tendre _________________
Large _______________ bavard _________________
Quarré _______________ sportif _________________
Rond _______________ actif _________________
Ovale _______________ énergique _________________
Noir _______________ ami _________________
Blond _______________ sage _________________
Brun _______________ solidaire _________________
Gris _______________ solitaire _________________
Jeune _______________ inquiet _________________
Vieux _______________ profond _________________
Léger _______________ beau _________________
II – Mettez au féminin:
Jean est un petit garçon de dix ans, raisonnable et très doux.
Son père qui est veuf est bien heureux d’avoir un fils travailleur, attentif et curieux.
Gai, vif, gentil et franc, il faut voir comment Jean sait se rendre utile à la maison, quand son
père est absent : très adroit, jamais las, il prend soin de son dernier petit frère, un beau, grand
et gros garçon.
Jean est calme et sérieux, il semble toujours un garçon timide. Son ami favori a deux
frères. Ils sont jumeaux. Tous ensembles, ils jouent comme des petits fous.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
III – Faites le portrait physique et psychologique d’un ami :
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
IV – Regardez l’horoscope de Jean. Mettez-le au féminin :
Jean est un jeune impatient, curieux et spontané. Il est aussi gentil, gaie et sensuel. Il
aime ses amis et il est toujours prêt pour aider les autres garçons. Peu attentif, il risque
parfois de paraître las et indifférent. Mais il est intéressé et intelligent. Il a un caractère très
fort.
Jeanne_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

More Related Content

What's hot

Lexique la politesse (B1)
Lexique la politesse (B1)Lexique la politesse (B1)
Lexique la politesse (B1)lebaobabbleu
 
Leçon passé composé
Leçon   passé composéLeçon   passé composé
Leçon passé composéLfbLeopol
 
L'expression de la cause (B2.1)
L'expression de la cause (B2.1)L'expression de la cause (B2.1)
L'expression de la cause (B2.1)lebaobabbleu
 
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdf
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdfTes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdf
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdfMargarita Vicente Aparicio
 
Fiche prepositions villes pays (A1)
Fiche prepositions villes pays (A1)Fiche prepositions villes pays (A1)
Fiche prepositions villes pays (A1)lebaobabbleu
 
LA NEGATION EN FRANCAIS.pptx
LA NEGATION EN FRANCAIS.pptxLA NEGATION EN FRANCAIS.pptx
LA NEGATION EN FRANCAIS.pptxJauresDountio
 
La routine - Habitudes et tâches du quotidien
La routine - Habitudes et tâches du quotidienLa routine - Habitudes et tâches du quotidien
La routine - Habitudes et tâches du quotidienDiana Magalhães
 
Vocabulaire la famille (A1)
Vocabulaire la famille (A1)Vocabulaire la famille (A1)
Vocabulaire la famille (A1)lebaobabbleu
 
La description physique (A1)
La description physique (A1)La description physique (A1)
La description physique (A1)lebaobabbleu
 
L'expression de l'opinion (B2.1)
L'expression de l'opinion (B2.1)L'expression de l'opinion (B2.1)
L'expression de l'opinion (B2.1)lebaobabbleu
 
Lexique donner des conseils (A2)
Lexique donner des conseils (A2)Lexique donner des conseils (A2)
Lexique donner des conseils (A2)lebaobabbleu
 
Les pronoms relatifs qui que
Les pronoms relatifs qui queLes pronoms relatifs qui que
Les pronoms relatifs qui quelebaobabbleu
 
Les temps du passé
Les temps du passéLes temps du passé
Les temps du passélebaobabbleu
 
Les pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifsLes pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifsTatiana Aguiar
 
Les adverbes en -ment (B1)
Les adverbes en -ment (B1)Les adverbes en -ment (B1)
Les adverbes en -ment (B1)lebaobabbleu
 
Indiquer un itineraire (A1)
Indiquer un itineraire (A1)Indiquer un itineraire (A1)
Indiquer un itineraire (A1)lebaobabbleu
 
La mise en relief (B1)
La mise en relief (B1)La mise en relief (B1)
La mise en relief (B1)lebaobabbleu
 
Fixer un rendez vous (A1)
Fixer un rendez vous (A1)Fixer un rendez vous (A1)
Fixer un rendez vous (A1)lebaobabbleu
 
Revision passe compose
Revision passe composeRevision passe compose
Revision passe composelebaobabbleu
 

What's hot (20)

Lexique la politesse (B1)
Lexique la politesse (B1)Lexique la politesse (B1)
Lexique la politesse (B1)
 
Leçon passé composé
Leçon   passé composéLeçon   passé composé
Leçon passé composé
 
L'expression de la cause (B2.1)
L'expression de la cause (B2.1)L'expression de la cause (B2.1)
L'expression de la cause (B2.1)
 
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdf
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdfTes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdf
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdf
 
Fiche prepositions villes pays (A1)
Fiche prepositions villes pays (A1)Fiche prepositions villes pays (A1)
Fiche prepositions villes pays (A1)
 
Futur proche exercices revision
Futur proche exercices revisionFutur proche exercices revision
Futur proche exercices revision
 
LA NEGATION EN FRANCAIS.pptx
LA NEGATION EN FRANCAIS.pptxLA NEGATION EN FRANCAIS.pptx
LA NEGATION EN FRANCAIS.pptx
 
La routine - Habitudes et tâches du quotidien
La routine - Habitudes et tâches du quotidienLa routine - Habitudes et tâches du quotidien
La routine - Habitudes et tâches du quotidien
 
Vocabulaire la famille (A1)
Vocabulaire la famille (A1)Vocabulaire la famille (A1)
Vocabulaire la famille (A1)
 
La description physique (A1)
La description physique (A1)La description physique (A1)
La description physique (A1)
 
L'expression de l'opinion (B2.1)
L'expression de l'opinion (B2.1)L'expression de l'opinion (B2.1)
L'expression de l'opinion (B2.1)
 
Lexique donner des conseils (A2)
Lexique donner des conseils (A2)Lexique donner des conseils (A2)
Lexique donner des conseils (A2)
 
Les pronoms relatifs qui que
Les pronoms relatifs qui queLes pronoms relatifs qui que
Les pronoms relatifs qui que
 
Les temps du passé
Les temps du passéLes temps du passé
Les temps du passé
 
Les pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifsLes pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifs
 
Les adverbes en -ment (B1)
Les adverbes en -ment (B1)Les adverbes en -ment (B1)
Les adverbes en -ment (B1)
 
Indiquer un itineraire (A1)
Indiquer un itineraire (A1)Indiquer un itineraire (A1)
Indiquer un itineraire (A1)
 
La mise en relief (B1)
La mise en relief (B1)La mise en relief (B1)
La mise en relief (B1)
 
Fixer un rendez vous (A1)
Fixer un rendez vous (A1)Fixer un rendez vous (A1)
Fixer un rendez vous (A1)
 
Revision passe compose
Revision passe composeRevision passe compose
Revision passe compose
 

Viewers also liked

Les bases-du-franais biffé
Les bases-du-franais bifféLes bases-du-franais biffé
Les bases-du-franais bifféhassan1488
 
Le feminin des adjectifs
Le feminin des adjectifsLe feminin des adjectifs
Le feminin des adjectifsamrithap
 
Humanitaire Rencontres Africaines - Mission gaoua janvier 2014
Humanitaire Rencontres Africaines - Mission gaoua janvier 2014Humanitaire Rencontres Africaines - Mission gaoua janvier 2014
Humanitaire Rencontres Africaines - Mission gaoua janvier 2014humanitaireRA
 
Proxima Systems - Présentation Corporative [FR]
Proxima Systems - Présentation Corporative [FR]Proxima Systems - Présentation Corporative [FR]
Proxima Systems - Présentation Corporative [FR]ProximaSystems
 
Table 7 sustainable energy fracking
Table 7 sustainable energy fracking Table 7 sustainable energy fracking
Table 7 sustainable energy fracking Buffy Hamilton
 
Memoria II Unconference Internacional de Sueños en Acción: "Vivir en la Era d...
Memoria II Unconference Internacional de Sueños en Acción: "Vivir en la Era d...Memoria II Unconference Internacional de Sueños en Acción: "Vivir en la Era d...
Memoria II Unconference Internacional de Sueños en Acción: "Vivir en la Era d...Lur Gozoa
 
Peritos traductores en Cd. de México
Peritos traductores en Cd. de MéxicoPeritos traductores en Cd. de México
Peritos traductores en Cd. de MéxicoEducationUSA
 
Meilleur placement financier
Meilleur placement financierMeilleur placement financier
Meilleur placement financierimmobiliez
 
Plaire à Google pour bien positionner son entreprise en ligne
Plaire à Google pour bien positionner son entreprise en lignePlaire à Google pour bien positionner son entreprise en ligne
Plaire à Google pour bien positionner son entreprise en lignepolenumerique33
 
ns2 projects chennai
ns2 projects chennains2 projects chennai
ns2 projects chennaiE2MATRIX
 
Installation et configuration du servuer ftp et tftp
Installation et configuration du servuer ftp et tftpInstallation et configuration du servuer ftp et tftp
Installation et configuration du servuer ftp et tftpAmdy Moustapha
 
Diffusion PréSentation VidéO Etude Semo 2008
Diffusion PréSentation VidéO Etude Semo 2008Diffusion PréSentation VidéO Etude Semo 2008
Diffusion PréSentation VidéO Etude Semo 2008François Abiven
 
Carimalo fr
Carimalo   frCarimalo   fr
Carimalo frlibnam
 
Abriendo los ojos a la eternidad
Abriendo los ojos a la eternidadAbriendo los ojos a la eternidad
Abriendo los ojos a la eternidadRaul Erazo
 

Viewers also liked (20)

Les bases-du-franais biffé
Les bases-du-franais bifféLes bases-du-franais biffé
Les bases-du-franais biffé
 
Le feminin des adjectifs
Le feminin des adjectifsLe feminin des adjectifs
Le feminin des adjectifs
 
Montes
MontesMontes
Montes
 
Publi efectiva
Publi efectivaPubli efectiva
Publi efectiva
 
Humanitaire Rencontres Africaines - Mission gaoua janvier 2014
Humanitaire Rencontres Africaines - Mission gaoua janvier 2014Humanitaire Rencontres Africaines - Mission gaoua janvier 2014
Humanitaire Rencontres Africaines - Mission gaoua janvier 2014
 
SpipcollèGe
SpipcollèGeSpipcollèGe
SpipcollèGe
 
Sesion 4
Sesion 4Sesion 4
Sesion 4
 
Cartes
CartesCartes
Cartes
 
Proxima Systems - Présentation Corporative [FR]
Proxima Systems - Présentation Corporative [FR]Proxima Systems - Présentation Corporative [FR]
Proxima Systems - Présentation Corporative [FR]
 
Table 7 sustainable energy fracking
Table 7 sustainable energy fracking Table 7 sustainable energy fracking
Table 7 sustainable energy fracking
 
Memoria II Unconference Internacional de Sueños en Acción: "Vivir en la Era d...
Memoria II Unconference Internacional de Sueños en Acción: "Vivir en la Era d...Memoria II Unconference Internacional de Sueños en Acción: "Vivir en la Era d...
Memoria II Unconference Internacional de Sueños en Acción: "Vivir en la Era d...
 
Peritos traductores en Cd. de México
Peritos traductores en Cd. de MéxicoPeritos traductores en Cd. de México
Peritos traductores en Cd. de México
 
Meilleur placement financier
Meilleur placement financierMeilleur placement financier
Meilleur placement financier
 
Plaire à Google pour bien positionner son entreprise en ligne
Plaire à Google pour bien positionner son entreprise en lignePlaire à Google pour bien positionner son entreprise en ligne
Plaire à Google pour bien positionner son entreprise en ligne
 
ns2 projects chennai
ns2 projects chennains2 projects chennai
ns2 projects chennai
 
Installation et configuration du servuer ftp et tftp
Installation et configuration du servuer ftp et tftpInstallation et configuration du servuer ftp et tftp
Installation et configuration du servuer ftp et tftp
 
Diffusion PréSentation VidéO Etude Semo 2008
Diffusion PréSentation VidéO Etude Semo 2008Diffusion PréSentation VidéO Etude Semo 2008
Diffusion PréSentation VidéO Etude Semo 2008
 
Carimalo fr
Carimalo   frCarimalo   fr
Carimalo fr
 
Leaves
LeavesLeaves
Leaves
 
Abriendo los ojos a la eternidad
Abriendo los ojos a la eternidadAbriendo los ojos a la eternidad
Abriendo los ojos a la eternidad
 

More from Silvia Lino

discurso direto e indireto
discurso direto e indiretodiscurso direto e indireto
discurso direto e indiretoSilvia Lino
 
discurso direto e indireto
discurso direto e indiretodiscurso direto e indireto
discurso direto e indiretoSilvia Lino
 
Ficha classificar morfologicamente palavras
Ficha classificar morfologicamente palavrasFicha classificar morfologicamente palavras
Ficha classificar morfologicamente palavrasSilvia Lino
 
Tabuadas para imprimir
Tabuadas para imprimirTabuadas para imprimir
Tabuadas para imprimirSilvia Lino
 
Corpo humano historia_portugal
Corpo humano historia_portugalCorpo humano historia_portugal
Corpo humano historia_portugalSilvia Lino
 
Ficha de-funcionamento-da-lingua-i
Ficha de-funcionamento-da-lingua-iFicha de-funcionamento-da-lingua-i
Ficha de-funcionamento-da-lingua-iSilvia Lino
 
Programa estudo do meio
Programa estudo do meioPrograma estudo do meio
Programa estudo do meioSilvia Lino
 
1 conhecer melhor os números - raiz quadrada (1)
1   conhecer melhor os números  - raiz quadrada (1)1   conhecer melhor os números  - raiz quadrada (1)
1 conhecer melhor os números - raiz quadrada (1)Silvia Lino
 
O império colonial português do séc
O império colonial português do sécO império colonial português do séc
O império colonial português do sécSilvia Lino
 
A península ibérica romanizada
A península ibérica romanizadaA península ibérica romanizada
A península ibérica romanizadaSilvia Lino
 
A península ibérica romanizada
A península ibérica romanizadaA península ibérica romanizada
A península ibérica romanizadaSilvia Lino
 
1 os nãºmeros naturais - teste diagnã³stico (1)
1   os nãºmeros naturais - teste diagnã³stico (1)1   os nãºmeros naturais - teste diagnã³stico (1)
1 os nãºmeros naturais - teste diagnã³stico (1)Silvia Lino
 
Programa estudo do meio
Programa estudo do meioPrograma estudo do meio
Programa estudo do meioSilvia Lino
 
4.º ano testes diagnosticos
4.º ano testes diagnosticos4.º ano testes diagnosticos
4.º ano testes diagnosticosSilvia Lino
 

More from Silvia Lino (17)

discurso direto e indireto
discurso direto e indiretodiscurso direto e indireto
discurso direto e indireto
 
discurso direto e indireto
discurso direto e indiretodiscurso direto e indireto
discurso direto e indireto
 
Ficha classificar morfologicamente palavras
Ficha classificar morfologicamente palavrasFicha classificar morfologicamente palavras
Ficha classificar morfologicamente palavras
 
Tabuadas para imprimir
Tabuadas para imprimirTabuadas para imprimir
Tabuadas para imprimir
 
Planisferio
PlanisferioPlanisferio
Planisferio
 
Corpo humano historia_portugal
Corpo humano historia_portugalCorpo humano historia_portugal
Corpo humano historia_portugal
 
Angulos
AngulosAngulos
Angulos
 
Ficha de-funcionamento-da-lingua-i
Ficha de-funcionamento-da-lingua-iFicha de-funcionamento-da-lingua-i
Ficha de-funcionamento-da-lingua-i
 
Programa estudo do meio
Programa estudo do meioPrograma estudo do meio
Programa estudo do meio
 
Conteudos
ConteudosConteudos
Conteudos
 
1 conhecer melhor os números - raiz quadrada (1)
1   conhecer melhor os números  - raiz quadrada (1)1   conhecer melhor os números  - raiz quadrada (1)
1 conhecer melhor os números - raiz quadrada (1)
 
O império colonial português do séc
O império colonial português do sécO império colonial português do séc
O império colonial português do séc
 
A península ibérica romanizada
A península ibérica romanizadaA península ibérica romanizada
A península ibérica romanizada
 
A península ibérica romanizada
A península ibérica romanizadaA península ibérica romanizada
A península ibérica romanizada
 
1 os nãºmeros naturais - teste diagnã³stico (1)
1   os nãºmeros naturais - teste diagnã³stico (1)1   os nãºmeros naturais - teste diagnã³stico (1)
1 os nãºmeros naturais - teste diagnã³stico (1)
 
Programa estudo do meio
Programa estudo do meioPrograma estudo do meio
Programa estudo do meio
 
4.º ano testes diagnosticos
4.º ano testes diagnosticos4.º ano testes diagnosticos
4.º ano testes diagnosticos
 

Recently uploaded

La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...Faga1939
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 

Recently uploaded (13)

La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 

Le feminin des adjectifs

  • 1. Escola Virtual Francês (Nível 1) 7º Ano Le Féminin des Adjectifs Formation du féminin Règle générale : On forme le féminin en ajoutant un –e au masculin Exemples : joli- jolie, haut-haute, prêt-prête, chaud-chaude Mais attention : > Les adjectifs terminés en –e sont invariables. Exemples : Jeune-jeune, rare-rare, malade-malade, triste-triste >Les adjectifs terminés en –er font le féminin en –ère Exemples : léger-légère, premier-première >Les adjectifs terminés en – eur font le féminin en -euse Exemples : travailleur-travailleuse, rêveur-rêveuse >Les adjectifs terminés en – eux font le féminin en -euse Exemples : joyeux-joyeuse, merveilleux-merveilleuse >Les adjectifs terminés en – if font le féminin en –ive Exemples : actif-active, vif-vive >Les adjectifs terminés en – c font le féminin en –que Exemples : caduc-caduque, public-publique, turc-turque >Les adjectifs terminés en – el, -eil, -en, on, et -et font le féminin en doublant la consonne et en ajoutant un –e Exemples : naturel-naturelle, italien-italienne, bon-bonne, muet-muette Attention : complet- complète, concret-concrète, discret-discrète, inquiet-inquiète, replet-replète et secret-secrète.  Il y a encore d’autres qui doublent la consonne : bas-basse, gras-grasse, las- lasse, gros-grosse, épais-épaisse, exprès-expresse, métis-métisse, gentil- gentille, nul-nulle, sot-sotte, vieillot-vieillotte. >Les adjectifs terminés en – eau font le féminin en –elle Exemples : beau-belle, nouveau-nouvelle Attention : mou-molle, fou-folle, doux-douce, faux-fausse, blanc-blanche, frais-fraîche, sec-sèche, long-longue, vieil-vieux.
  • 2. I - Mettez au féminin les adjectifs: Masculin/ Féminin Masculin/ Féminin Petit _______________ vif _________________ Grand _______________ gai _________________ Gros _______________ sympathique _________________ Moyen _______________ gentil _________________ Mince _______________ content _________________ Maigre _______________ triste _________________ Long _______________ heureux _________________ Étroit _______________ malheureux _________________ Lisse _______________ timide _________________ Bouclé _______________ attentif _________________ Clair _______________ compréhensif _________________ Foncé _______________ calme _________________ Vert _______________ tranquille _________________ Violet _______________ curieux _________________ Blanc _______________ nerveux _________________ Élégant _______________ intelligent _________________ Brillant _______________ stupide _________________ Fin _______________ amoureux _________________ Haut _______________ tendre _________________ Large _______________ bavard _________________ Quarré _______________ sportif _________________ Rond _______________ actif _________________ Ovale _______________ énergique _________________ Noir _______________ ami _________________ Blond _______________ sage _________________ Brun _______________ solidaire _________________ Gris _______________ solitaire _________________ Jeune _______________ inquiet _________________ Vieux _______________ profond _________________ Léger _______________ beau _________________
  • 3. II – Mettez au féminin: Jean est un petit garçon de dix ans, raisonnable et très doux. Son père qui est veuf est bien heureux d’avoir un fils travailleur, attentif et curieux. Gai, vif, gentil et franc, il faut voir comment Jean sait se rendre utile à la maison, quand son père est absent : très adroit, jamais las, il prend soin de son dernier petit frère, un beau, grand et gros garçon. Jean est calme et sérieux, il semble toujours un garçon timide. Son ami favori a deux frères. Ils sont jumeaux. Tous ensembles, ils jouent comme des petits fous. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ III – Faites le portrait physique et psychologique d’un ami : _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
  • 4. IV – Regardez l’horoscope de Jean. Mettez-le au féminin : Jean est un jeune impatient, curieux et spontané. Il est aussi gentil, gaie et sensuel. Il aime ses amis et il est toujours prêt pour aider les autres garçons. Peu attentif, il risque parfois de paraître las et indifférent. Mais il est intéressé et intelligent. Il a un caractère très fort. Jeanne_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________