6. Аист большой, а соловей … .
.
Аист белый, а грач … . У аиста белая шея, а у кукушки … .
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. Таня и Ваня гуляли в парке. Закончи предложения по образцу. (Дети
увидели три скворечника, а не заметили пять скворечников.)
14.
15.
16.
17. .
У аиста ноги длинные, поэтому его
называют длинноногим.
У соловья звонкий голос, поэтому его
называют ... (звонкоголосым).
У ласточки хвост длинный, поэтому ее
называют ... (длиннохвостой).
18. Скворец на скворечнике. (В) Скворец вылетел в скворечник. (Влетел)
Скворец вылетел от скворечника. (Из) Скворец влетает из скворечника. (Вылетел)
Аист улетает из поля. (С) Аист прилетает с пола. (Улетает)
19. Список литературы:
1.Теремкова Н.Э. Логопедические
домашние задания для детей 5 – 7 лет с
ОНР. – М.: Издательство ГНОМ и Д.
2009.
2. Иллюстративный материал –
интернет.
Презентация опубликована на сайте - viki.rdf.ru
