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PROBLEMÁTICA DE LA SUBJETIVIDAD
CONTENPORÁNEA
LAS VICISITUDES EN TORNO AL TRABAJO.
Resúmen Francisco Ferrara
1)¿Porque el mundo es inconsistente?

P

orque todo es más rápido, se
vive el presente, décadas atrás
se podía organizar una vida en
torno al trabajo como al estudio, ambas
alternativas eran aptas para trazar un
rumbo hacia el futuro. Hoy lo que
prima es la fluidez, liquidez o
desolación y no es tan simple pensar el
mañana con tanta seguridad; se genera
una pérdida de certeza, consistencia y
de seguridades (una profunda
alteración de la subjetividad
contemporánea). El trabajo, la
ocupación productiva es la que
anteriormente sostenía en un sistema
de códigos necesarios para ordenar la
vida, al quebrarse este eje, el sujeto
sufre trastornos personales y vinculares
que provocan desajustes de la
personalidad.

2) Mencionar los momentos históricos
que caracterizan la etapa de la
institución del salario.

C

uándo se afirma la revolución
industrial y se establece las
condiciones contractuales de los
trabajadores, se llamó salariado; a la
forma retributiva a través de sueldo o
salario y se afirman una identidad

construida en torno al trabajo. Es la
etapa del capitalismo industrial, el
crecimiento fabril centrado en la
producción y de este depende el
crecimiento personal – progreso.
Después Henry Ford y su modelo9
industrial que se caracterizaba de
producir tantos autos cómo operarios,
llevando esa síntesis de trabajo y
progreso como máxima expresión.
Luego de la crisis del ’30 aparece el
estado como regulador de los
desbordes económicos. Nuevamente el
capitalismo centrado en la producción
se construyen subjetividades marcadas
por el valor del trabajo; el estado de
bienestar (se menciona los años de las
dos presidencias de Perón; del
crecimiento de los barrios urbanos con
la migración interna). “Capitalismo….”
Es la época de los crecimientos lentos y
seguros, los ciclos industriales se
medían en quinquenios y los
trabajadores gozaban de SAC,
vacaciones y atención médica. Se
trataba de producir cada vez más, de
ampliar la consumición y era vital que
hubiera muchos capacitados y
trabajadores y que ellos mismos
puedan mover la rueda de la
producción por su poder adquisitivo.

3)¿ Cuáles son los los marcos centrales
del sujeto matrizado?
Se construía en torno al trabajo. Un
sujeto laborioso, ordenado por los
ritmos laborales. Las características
eran: trabajo, producción, progreso y
educación para armar un futuro
promisorio. Mano de obra que
convenía cuidar en ciclos de escaso
trabajo.

y permanente. Seguridad, certeza,
futuro y solidez se disuelven y dejan
paso a la precariedad, incertidumbre,
velocidad y dispersión y ésta lleva a una
alta tasa de desocupación y los
empleos precarios sin las garantías
acostumbradas en el anterior mercado
de trabajo.

4)Caracterizar la década del ’70.

6)¿Qué es la identidad caída?

E

l capitalismo cambió su eje
de productivo a financiero.
Los bancos y los organismos
de créditos internacionales
actúan para que los países
pobres se endeuden. Son las
operaciones financieras móviles,
virtuales, que marcan al ritmo de vida.
El endeudamiento con la apertura
económica al mundo globalizado y la
poca intervención del Estado en la
regulación económica produce un gran
número de desempleo, a lo que se lo
llama “excluido” (fuera de la protección
del sistema)-

5)¿Cuáles son las consecuencias
producidas por la desocupación y
precarización laboral?

G

olpea fuerte en el psiquismo
de los trabajadores de los
padres de familia, de aquellos
que se habían basado en la ética del
trabajo, con actividad principal, natural

E

L trabajador golpeado por la
desocupación pierde sus
parámetros principales.
Durante décadas, organizó su
vida al ritmo de la actividad
laboral; era un trabajador y eso
constituía una identidad que lo hacía
ser parte del barrio, de la sociedad, del
mundo. Esa identidad que cayó con las
nuevas necesidades de la sociedad de
consumo. La informática, robotización,
la tecnología de punta han barrido con
millones de puestos de trabajo. Estos
desocupados deberán resignarse a
romper con una subjetividad ya inútil o
buscar nuevas prácticas capaces de
alumbrar otra condición subjetiva.

7)¿A qué se refiere el autor con las
nuevas subjetividades?

A

L haber perdido una falsa
identidad, una identidad
engañosa cuando se pierde
el trabajo explotado, se
abren posibilidades de construir otra
identidad, una subjetividad distinta a
partir de nuevas prácticas, como
emprendimientos autogestivos,
fábricas recuperadas protagonizadas
por núcleos de trabajadores
desocupados. La puesta en marcha de
procedimientos de conducción de la
producción en todas sus etapas por
parte de los trabajadores que
anteriormente solo ponía su fuerza de
trabajo. Esta nueva forma laboral,
abarca el conjunto de las operaciones
desde costos, adquirir materia prima,
procedimientos productivos, fijar
precios y condiciones para salir del
mercado, y distribuir los beneficios. Las
tareas que antes lo hacían los patrones,
actividades difíciles complicados que
exigen desarrollar ciertas aptitudes y
conocimientos. Deben ocuparse de
todo esto colectivamente, experiencias
de nuevos desafíos y obstáculos. Si no
son capaces de recuperar en toda su
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perdido la oportunidad de construir
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  • 1. PROBLEMÁTICA DE LA SUBJETIVIDAD CONTENPORÁNEA LAS VICISITUDES EN TORNO AL TRABAJO. Resúmen Francisco Ferrara 1)¿Porque el mundo es inconsistente? P orque todo es más rápido, se vive el presente, décadas atrás se podía organizar una vida en torno al trabajo como al estudio, ambas alternativas eran aptas para trazar un rumbo hacia el futuro. Hoy lo que prima es la fluidez, liquidez o desolación y no es tan simple pensar el mañana con tanta seguridad; se genera una pérdida de certeza, consistencia y de seguridades (una profunda alteración de la subjetividad contemporánea). El trabajo, la ocupación productiva es la que anteriormente sostenía en un sistema de códigos necesarios para ordenar la vida, al quebrarse este eje, el sujeto sufre trastornos personales y vinculares que provocan desajustes de la personalidad. 2) Mencionar los momentos históricos que caracterizan la etapa de la institución del salario. C uándo se afirma la revolución industrial y se establece las condiciones contractuales de los trabajadores, se llamó salariado; a la forma retributiva a través de sueldo o salario y se afirman una identidad construida en torno al trabajo. Es la etapa del capitalismo industrial, el crecimiento fabril centrado en la producción y de este depende el crecimiento personal – progreso. Después Henry Ford y su modelo9 industrial que se caracterizaba de producir tantos autos cómo operarios, llevando esa síntesis de trabajo y progreso como máxima expresión. Luego de la crisis del ’30 aparece el estado como regulador de los desbordes económicos. Nuevamente el capitalismo centrado en la producción se construyen subjetividades marcadas por el valor del trabajo; el estado de bienestar (se menciona los años de las dos presidencias de Perón; del crecimiento de los barrios urbanos con la migración interna). “Capitalismo….” Es la época de los crecimientos lentos y seguros, los ciclos industriales se medían en quinquenios y los trabajadores gozaban de SAC, vacaciones y atención médica. Se trataba de producir cada vez más, de ampliar la consumición y era vital que hubiera muchos capacitados y trabajadores y que ellos mismos puedan mover la rueda de la producción por su poder adquisitivo. 3)¿ Cuáles son los los marcos centrales del sujeto matrizado?
  • 2. Se construía en torno al trabajo. Un sujeto laborioso, ordenado por los ritmos laborales. Las características eran: trabajo, producción, progreso y educación para armar un futuro promisorio. Mano de obra que convenía cuidar en ciclos de escaso trabajo. y permanente. Seguridad, certeza, futuro y solidez se disuelven y dejan paso a la precariedad, incertidumbre, velocidad y dispersión y ésta lleva a una alta tasa de desocupación y los empleos precarios sin las garantías acostumbradas en el anterior mercado de trabajo. 4)Caracterizar la década del ’70. 6)¿Qué es la identidad caída? E l capitalismo cambió su eje de productivo a financiero. Los bancos y los organismos de créditos internacionales actúan para que los países pobres se endeuden. Son las operaciones financieras móviles, virtuales, que marcan al ritmo de vida. El endeudamiento con la apertura económica al mundo globalizado y la poca intervención del Estado en la regulación económica produce un gran número de desempleo, a lo que se lo llama “excluido” (fuera de la protección del sistema)- 5)¿Cuáles son las consecuencias producidas por la desocupación y precarización laboral? G olpea fuerte en el psiquismo de los trabajadores de los padres de familia, de aquellos que se habían basado en la ética del trabajo, con actividad principal, natural E L trabajador golpeado por la desocupación pierde sus parámetros principales. Durante décadas, organizó su vida al ritmo de la actividad laboral; era un trabajador y eso constituía una identidad que lo hacía ser parte del barrio, de la sociedad, del mundo. Esa identidad que cayó con las nuevas necesidades de la sociedad de consumo. La informática, robotización, la tecnología de punta han barrido con millones de puestos de trabajo. Estos desocupados deberán resignarse a romper con una subjetividad ya inútil o buscar nuevas prácticas capaces de alumbrar otra condición subjetiva. 7)¿A qué se refiere el autor con las nuevas subjetividades? A L haber perdido una falsa identidad, una identidad engañosa cuando se pierde el trabajo explotado, se
  • 3. abren posibilidades de construir otra identidad, una subjetividad distinta a partir de nuevas prácticas, como emprendimientos autogestivos, fábricas recuperadas protagonizadas por núcleos de trabajadores desocupados. La puesta en marcha de procedimientos de conducción de la producción en todas sus etapas por parte de los trabajadores que anteriormente solo ponía su fuerza de trabajo. Esta nueva forma laboral, abarca el conjunto de las operaciones desde costos, adquirir materia prima, procedimientos productivos, fijar precios y condiciones para salir del mercado, y distribuir los beneficios. Las tareas que antes lo hacían los patrones, actividades difíciles complicados que exigen desarrollar ciertas aptitudes y conocimientos. Deben ocuparse de todo esto colectivamente, experiencias de nuevos desafíos y obstáculos. Si no son capaces de recuperar en toda su dimensión el flujo del hacer, habrán perdido la oportunidad de construir una identidad inédita.