1. ARTÍCULO DE OPINIÓN DEL
MALTRATO DE MOBILIARIO EN LA
TÉCNICA 9
Integrantes:
CRESPO CRUZ SARAHÍ
CAMPOS CRUZ LUIS DAVID
ARREOLA LUGO ALBERTO

3. INTRODUCCIÓN
• Los alumnos se golpean con las bancas y después de
romperlas las agarran y destruyen las demás y siguen
rompiendo, hasta que ya no quedan bancas.
Piensan que hay mas bancas y las siguen
rompiendo, hasta que las tienen que reparar u soldar.
Como los alumnos se aburren se ponen a rayar las
bancas pero escriben groserías a los maestros
o compañeros.
Después de entrar e receso se meten al baño y rayan
las puertas, la pared y en ocasiones el piso.
Y si van a los salones unos rayan y otras
personas juegan con las bancas y empiezan a destruir
las nuevas bancas.

4. DESARROLLO
• Opinamos que esto sucede porque no tienen
educación en su casa. No valoran su escuela y
si no la cuidan menos su casa. Algunos de
nosotros pensamos que se debería
concientizar al alumno para cuidar su
mobiliario. Porque no a todos nos gusta
trabajar en una escuela maltratada. Cuando el
salón está limpio y en buen estado trabajamos
mejor.

5. CONCLUSIONES
Para que apoyemos a cuidar la escuela es necesario:
• Sentarnos bien, no subiendo los pies a los pupitres.
• No mover el mobiliario de su lugar y cuando se mueva
de su lugar al final volver a acomodarlo y así evitar que
lo maltraten o que lo rompan.
• No rayar las mesas ni los escritorios para tener una
buena presentación.
• No subiéndonos alas mesas y tenerlas en su lugar.
• No aventado las puertas y cerrándolas correctamente.
• No pegarle a los pizarrones y así evitar que se rompa.