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Artículo de Area Moreira sobre  “Los medios y materiales de enseñanza ”.
Ideas centrales ,[object Object],[object Object],[object Object],2. La evolución de una determinada sociedad está afectada por la (s) Tecnología (s) predominantes en ciertos periodos históricos. 3. Hitos tecnológicos más relevantes:
A) Iconos en piedras B) La escritura manuscrita C) Los libros y textos impresos D) Textos impresos y escolaridad E) La cultura audiovisual F) Digitalización de la información
4. El concepto y tipos de medios en enseñanza Medios de enseñanza:  Es cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de símbolos ciertos mensajes con propósitos instructivos. Tipos: Manipulativos Textuales Audiovisuales Auditivos  Informáticos
5. Aprender con medios es una actividad individual que se produce en un contexto determinado 6. Adquirir conocimiento desde una perspectiva cognitiva: estará afectada por el tipo de representaciones simbólicas a través de las cuales se codifica el conocimiento en el medio 7. Factores que inciden en la determinación de la cantidad de actividad mental requerida a un alumno en una situación de aprendizaje: 7.1 Diferencias individuales de los sujetos 7.2 La tarea a realizar a partir del medio 8. En el aprendizaje con medios intervienen variables relacionadas con el material, los sujetos y el contexto

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ArtíCulo De Area Moreira

  • 1. Artículo de Area Moreira sobre “Los medios y materiales de enseñanza ”.
  • 2.
  • 3. A) Iconos en piedras B) La escritura manuscrita C) Los libros y textos impresos D) Textos impresos y escolaridad E) La cultura audiovisual F) Digitalización de la información
  • 4. 4. El concepto y tipos de medios en enseñanza Medios de enseñanza: Es cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de símbolos ciertos mensajes con propósitos instructivos. Tipos: Manipulativos Textuales Audiovisuales Auditivos Informáticos
  • 5. 5. Aprender con medios es una actividad individual que se produce en un contexto determinado 6. Adquirir conocimiento desde una perspectiva cognitiva: estará afectada por el tipo de representaciones simbólicas a través de las cuales se codifica el conocimiento en el medio 7. Factores que inciden en la determinación de la cantidad de actividad mental requerida a un alumno en una situación de aprendizaje: 7.1 Diferencias individuales de los sujetos 7.2 La tarea a realizar a partir del medio 8. En el aprendizaje con medios intervienen variables relacionadas con el material, los sujetos y el contexto