El documento describe el programa "Mano con Mano en la Escuela de mis Hijos" implementado en la Escuela Primaria Federalizada Adolfo López Mateos durante el ciclo escolar 2010-2011 con el objetivo de involucrar a los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos. El programa incluyó diversas actividades como limpiezas de la escuela, organización de la biblioteca, pláticas sobre educación especial y apoyo emocional, y participación de los padres en eventos como el Altar de Muertos y el centenario de la Revolución
2. Partiendo de la necesidad de lograr la vinculación de los padres de familia con la escuela, y que ésta los apoye en el proceso de formación de sus hijos y la adquisición de valores se desarrolló en el ciclo escolar 2010-2011, el Programa Mano con Mano en la escuela de mis hijos. Entre los actores que intervienen en el proceso de educación integral, se encuentran los profesores, las autoridades, pero esencialmente los padres de familia, quienes tienen una función determinante en el desempeño educativo de sus hijos, debido a que la familia constituye el primer lugar donde el alumno se desarrolla y socializa para asegurar su participación armónica en la sociedad.
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4. En la escuela escuchamos y atendemos las propuestas de los padres de familia
5. Asistencia por parte de los padres a la conferencia para promover la campaña contra la explotación sexual infantil: “CON NUESTROS NIÑOS NO SE JUEGA”
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7. Se imparten talleres para apoyar a los padres de familia en el desempeño escolar de sus hijos
10. Muestran a los padres la manera de trabajar con los alumnos en clase
11. Realización de actividades manuales con apoyo de los padres
12. Se realizaron presentaciones de proyectos ante la comunidad escolar en general donde se dio a conocer los diversos platillos y comida saludable que debemos conocer y tomar en cuenta para nuestra sana alimentación.
18. Participan y apoyan en las actividades de la escuela para mantenerla en buenas condiciones
19. Para hacer de ella un lugar agradable para los niños
20. Los alumnos participaron en un concurso de lectura organizado por la inspección, sin embargo se les invito con anterioridad a los padres a practicar lectura en el aula conviviendo con sus hijos y compartiendo la biblioteca escolar dándoselas a conocer mediante la presentación de algunos libros.
21. Considerando las intervenciones de todos los actores escolares debemos reconocer que es responsabilidad de todos lograr una convivencia armónica para resolver en conjunto los problemas que hay en nuestra comunidad escolar y ciudad en general. La aplicación de este proyecto genero la oportunidad de que todos expresaran opiniones e ideas para transformar cada actividad a realizar como resultado para ser mejor día con día en la educación.
22. NAVA COAHUILA JUNIO 2011 MANO CON MANO EN LA ESCUELA DE MIS HIJOS……. Coordinación de Innovación y Calidad Educativa Coordinación Estatal de Formación Valoral y Familiar ESC ADOLFO LOPEZ M. TM .05DPR1464F
24. Los procesos educativos que se generan y se desarrollan en este nivel educativo “PRIMARIA” como: gestión, supervisión, asesoría, evaluación y administración escolar, implica la responsabilidad y el compromiso de toda la estructura educativa, por lo que la eficacia, pertinencia, eficiencia, optimización de tiempos y recursos son valores que se practican permanentemente.
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26. COMPROMISOS ESTABLECIDOS POR PADRES DE FAMILIA Como padre o tutor yo me comprometo: -Asegurar que mi hijo/hija asista a las escuela y llegue a tiempo - Crear un ambiente en mi hogar que anime a mi hijo o hija a aprender; - Insistir que todas las tareas se completen - Comunicarme a menudo con los maestros de mi hijo o hija --Ayudar a la escuela a fomentar comportamiento positivo - Platicar con mi hijo o hija acerca de sus actividades todos los dias - Animar a mi hijo o hija a leer en las casa y a limitar el tiempo que pasa mirando la television -Hacer un esfuerzo para servir como voluntario en la escuela y - Respetar y apoyar a mi hijo o hija, al maestro, y a la escuela .
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28. Reuniones de padres de familia para informar sobre de desarrollo de las competencias de sus hijos, y dar recomendaciones de cómo apoyarlos en su hogar.
30. PSICOLOGA DE CAIF DANDO CONFERENCIA SOBRE : TIPOS DE PADRES QUE SOMOS:
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34. PARTICIPACION ACTIVA Y ENTUSIASTA DE PADRES DE FAMILIA EN EL PROGRAMA DE RUTINAS DE ACTIVACION FISICA ….
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41. NAVA COAHUILA JUNIO 2011 ESC ADOLFO LOPEZ M. TM .05DPR1464F
42. ESCUELA PRIMARIA FEDERALIZADA ADOLFO LÓPEZ MATEOS, T. V. C.C.T. 05DPR1542T NAVA, COAHUILA “ Mano con mano en la escuela de mis hijos” Informe final Ciclo Escolar 2010-2011
58. Mano con Mano en la Escuela de Mis Hijos 2010-2011 Coordinación de Innovación y Calidad Educativa Coordinación Estatal de Formación Valoral y Familiar ESC. PRIM. URB. «EMILIANO ZAPATA» CLAVE 05DPR1656V NAVA, COAH.
59. Buscar estrategias que motiven a los padres de familia a coadyuvar en la educación de sus hijos. PROPÓSITO ESTRATEGIA INTEGRACIÓN PADRES- ESCUELA
60. Integrar en un 75% la participación activa de los padres de familia de la escuela con el fin de fortalecer el proceso formativo y educativo de sus hijos durante el ciclo escolar. META
61. Reuniones de padres de familia para informar sobre de desarrollo de las competencias de sus hijos, y dar recomendaciones de cómo apoyarlos en su hogar.
62. La asistencia y participación de los padres de familia en el programa «Mano con Mano en la Escuela de mis Hijos» supero las expectativas propuestas
63. Se invito a los padres a participar en un Curso Básico de Computación , se les indico como utilizar el Internet para que puedan apoyar a sus hijos en las tareas. DIRECTORIO DE PAGINAS DE INTERNET http://www.educa.com.mx/sallita/grados/enlace/sexenl07/6es1_07.htm Examen interactivo de Enlace 2008-2007 ESPAÑOL http://www.educa.com.mx/sallita/grados/06sexto/06sextlect.html Sala virtual de aprendizaje interactivo para todos los grados (Civilizaciones de Oriente y del Mediterráneo) http://www.disfrutalasmatematicas.com/ Juegos matemáticos http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/lecturas3/fraseshechas.htm Comprensión lectora http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/encontrar.htm Campos semánticos 6° http://mmpchile.c5.cl/pag/productos/geo/cu_geo.htm Desarrollos planos de cuerpos geométricos http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm Juegos interactivos de redacción (lectura de comprensión) y ortografía para 5° y 6°, incluye material imprimible. http://www.aplicaciones.info/calculo/calculo.htm Problemas de razonamiento http://www.aplicaciones.info/index.html Ejercicios interactivos de varias asignaturas http://www.nicoland.es/ejercicios-ortografia.htm Ejercicios de ortografía para niños http://www.indiana.edu/~call/ejercicios.html Ejercicios de gramática: tiempos verbales, pronombres y preposiciones. http://www.sitiosargentina.com.ar/categorias/internet/www/portales-buscadores/DIRECTORIO.htm Diversa paginas de temas para niños http://ninos.esmas.com/divertitareas/index.html Pagina de TELEVISA para niños, temes de todos los grados y de todas las asignaturas http://jromo05.blogspot.com/ Blog para maestros sobre planeaciones, exámenes y diversa actividades que puedes mejorar su práctica docente http://www.buenastareas.com/ Ensayos, productos de la RIEB y palabras de despedida de alumnos de 6° http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/velocidad_lectora/acciones/textos/cuentos/pruebascroll2.html Entrenamiento a la velocidad lectora http://roble.pntic.mec.es/arum0010/temas/comprension_lectora.htm Comprensión lectora interactiva http://tic56.wordpress.com/category/5%c2%ba-curso/lectura-5%c2%ba-curso/ Lectura de rapidez y comprensión lectora
64. Lograr que el 85% de la población escolar actué con responsabilidad en el cuidado de la salud y del medio ambiente META
65. La participación de los padres de familia, alumnos y maestros en el Club de Salud Física
66. Rutinas de activación y alimentación saludable para combatir el sobre peso y la obesidad la comunidad escolar
67. Se conto con la participación de los padres de familia en las competencias deportivas.
68. En las campañas de limpieza que se realizaron en la escuela, también se conto con el valioso apoyo de los padres de familia.
69. El apoyo de los padres de familia se hizo presente en la participación de sus hijos en las ceremonias cívicas y desfiles para celebrar el Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución
70. Los padres de familia contribuyeron en la rehabilitación del mobiliario escolar.
71. Cada día hagamos algo de lo que podamos sentirnos orgullosos al día siguiente. PROFRA. ROSY MUÑOZ
72. ESCUELA PRIMARIA RURAL LEONA VICARIO C.C.T. 05DPR0400O NAVA, COAHUILA “ Mano con mano en la escuela de mis hijos” Informe final Ciclo Escolar 2010-2011
73. Con la finalidad de que los padres de familia se involucren activamente en el proceso formativo y educativo de sus hijos, la Escuela “Leona Vicario”, puso en marcha el programa “Mano con mano en la escuela de mis hijos”, durante el ciclo escolar 2010 – 2011. El principal objetivo de este programa, fue el de favorecer la relación alumno-padre de familia-docente, y para lograrlo se realizaron actividades de acuerdo a las necesidades especificas de nuestra comunidad. Las estrategias que se aplicaron reunieron a los tres actores de este programa con la meta de crear un vinculo que les permitiera relacionarse adecuadamente ante cualquier situación escolar. OBJETIVO
82. . TEMA PROPOSITO CALENDARIZACIÒN Sensibilización y estrategias para detectar niños con N.E.E. Que el maestro cuente con las estrategias necesarias para hacer una devolución del alumno al área de pedagogía Curso taller con maestros octubre Taller breve de operaciones básicas Que el maestro cuente con estrategias metodológicas para la aplicación de las matemáticas Información del programa padres muy padres Elaboración de temas de interés que deseen conocer información Curso taller con maestros noviembre
83. TEMA PROPOSITO ESTRATEGI A CALENDARIZACIÒN Sensibilización sobre la atención a alumnos A.S. Orientación sobre Que el padre de familia conozca el proceso de atención de loas alumnos A.S. Que el padre de familia conozca Junta con padres
