2. Tantangan zaman
Kalau bukan sekarang, kapan lagi? Kalau tidak di sini, di mana lagi?
Tugas-tugas kuliah, tugas akhir, wawasan berpikir, generasi masa depan Indonesia.
Sunu Pradana 2
[Elektronika Daya]
http://blog.temantakita.com/kemampuan-digital/
September 2014
3. Sunu Pradana Image credit: Cartoon originally copyrighted by the authors; G. Renee Guzlas, artist.
3
[Elektronika Daya]
September 2014
4. "Saya mengerahkan semua usaha saya. Saya meyakinkan diri bahwa saya cuma punya satu tugas.
Satu: belajar. Dari pagi sampai malam tugas saya cuma satu. Belajar. Pagi sudah bangun dan
sarapan sambil menyiapkan bekal makan siang. Kemudian naik bus menembus salju ke kampus, ke
Lab. Saat jam kuliah, pergi ke kelas. Setelah itu kembali lagi ke Lab. Sering lari ke perpustakaan
untuk mencari bahan. Kemudian kembali lagi ke lab. Saat sudah malam pulang ke apartemen, sering
dengan bus terakhir. Tiap hari.
Saya teringat satu ilmu sakti yang saya temukan sejak kecil di Tomohon: fokus dan pengulangan.
Semua yang saya tidak bisa saya coba berulangulang
sampai bisa. Semua tugas saya kerjakan satu
persatu. Semua soal saya coba. Saya latihan semua soal yang ada di buku teks. Temanteman
saya,
apalagi orang Canada, heran, “Armein, you need to work smarter not harder”. Thanks, since I am not
that smart I will work harder than anybody.
...
Saya datang ke Profesor Shivakumar, dosen kuliah ini. Saya jelaskan bahwa saya tidak bisa gagal.
Saya bersedia diberi tugas apa saja untuk memperbaikinya. Kita ngobrol lama, dan dia memberi
kesempatan sekali lagi. Dia berharap saya bisa nanti dapat C+, nilai minimal untuk lulus. Saya
sebenarnya tidak berbakat matematika. Di rapor SMA pun hanya dapat enam atau tujuh. Nilai saya
selama ini berkat kerja keras, harder than anybody. Saat saya berdiri di papan pengumuman, di
pintu ruang Prof Shivakumar, saya nyaris menangis. Saya berhasil lolos, dan mendapat nilai B,
bukan C+! Saya punya harapan untuk beasiswa. Sampai hari ini saya tidak akan lupa wajah dan
nama Prof. Shivakumar.”
4
Armein Z. R. Langi (tahun 1990)
Prof. Ir. Armein Z.R. Langi, M.Sc., Ph.D.
Sekolah Teknik Elektro dan Informatika, Institut Teknologi Bandung
Sunu Pradana
[Elektronika Daya]
September 2014
http://azrl.wordpress.com/2008/05/25/thejourney4/
5. Seberapa kuat
kita telah berusaha
untuk belajar?
Sunu Pradana Image credit: Cartoon originally copyrighted by the authors; G. Renee Guzlas, artist.
5
[Elektronika Daya]
September 2014
8. What is ditigal literacy?
Sunu Pradana 8
[Elektronika Daya]
September 2014
9. There is no universally agreed definition of digital literacy.
However, there is a broad consensus about the scope of the term.
Digital literacy is distinct from computer literacy and digital skills.
Computer literacy preceded digital literacy, and refers to knowledge
and skills in using traditional computers (such as desktop PCs and
laptops) with a focus on practical skills in using software application
packages. Digital skills is a more contemporary term but is limited to
practical abilities in using digital devices (such as laptops and
smartphones).
Digital literacy differs from both of these terms in that it relates to
knowledge, skills, attitudes and behaviours in the use of a broad
range of digital devices such as wearables, smartphones, tablets,
laptops and desktop PCs, all of which are seen as network
(rather than computing) devices.
Sunu Pradana 9
[Elektronika Daya]
http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_literacy
September 2014
10. Early definitions of digital literacy focused on digital skills and
stand-alone computers; more contemporary definitions take a broader
view of what it means to be digitally literate, and typically embrace
attitudes and behaviours as well as knowledge and skills. The focus
has moved from stand-alone to network devices.
Sunu Pradana 10
[Elektronika Daya]
http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_literacy
September 2014
11. Digital Literacy is...
Digital literacy is the ability to find,
evaluate,
utilize,
share,
and create content
using information technologies and the Internet.
As a Cornell student, activities including writing papers, creating
multimedia presentations, and posting information about yourself or
others online are all a part of your day-to-day life, and all of these
activities require varying degrees of digital literacy. Is simply knowing
how to do these things enough? No—there’s more to it than that.
Sunu Pradana 11
[Elektronika Daya]
http://digitalliteracy.cornell.edu/welcome/dpl0000.html
September 2014
12. Sunu Pradana 12
[Elektronika Daya]
http://cleach.wordpress.com/what-is-digital-literacy/
September 2014
13. Sunu Pradana 13
[Elektronika Daya]
http://blog.temantakita.com/literasi-digital/
September 2014
14. “Seorang teman memberi analogi yang menarik mengenai literasi
digital. Ketika kita tinggal di tepi sungai, mau tidak mau kita
mengajarkan kemampuan berenang pada anak-anak kita. Kita tidak
mungkin cuma memberi larangan pada anak untuk jangan bermain di
sungai. Namanya juga anak-anak, ketika melihat air inginnya ya
langsung terjun kedalamnya. Meski dilarang, anak akan mencari
kesempatan untuk bermain air. Ketika kita ada mungkin anak tidak
masuk sungai, tapi ketika kita tidak ada, anak akan segera menuju
sungai.”
Sunu Pradana 14
[Elektronika Daya]
http://blog.temantakita.com/literasi-digital/
September 2014
15. “Begitu pula dengan kehidupan saat ini, kita hidup di tepi atau bahkan
ditengah sungai digital tapi sayangnya kita lupa untuk mengajarkan
anak-anak kita kemampuan berenang digital pada mereka. Apa
akibatnya? Banyak anak-anak yang salah kaprah dalam menggunakan
layanan digital seperti Facebook, Twitter, Youtube dan yang lainnya.
Praktek copy-paste yang sering terjadi ketika mengerjakan tugas
sekolah. Bahkan seringkali anak-anak menjadi korban kejahatan digital.
Kasus terbaru saat ini adalah Pedofil Online Memangsa Anak
Indonesia!. Apakah kita akan terus-menerus lupa untuk mengajarkan
kemampuan digital pada anak-anak kita?”
Sunu Pradana 15
[Elektronika Daya]
http://blog.temantakita.com/literasi-digital/
September 2014
16. “Pada jaman agraris dibutuhkan kemampuan untuk mengolah alam.
Pada jaman industri perlu kemampuan bekerja secara efektif dan
efisien. Lalu apa kemampuan digital yang dibutuhkan pada jaman
digital? Apakah cukup kemampuan pada jaman-jaman sebelumnya
untuk mengatasi tantangan pada jaman digital? Setuju, tidak adalah
jawabannya. Tantangan jaman digital hanya dapat diatasi bila
anak-anak kita menguasai kemampuan digital. Tanpa kemampuan
digital, maka kita lagi-lagi hanya akan menjadi pengguna, padahal
sebenarnya kita mempunyai kapasitas sebagai produsen yang
menghasilkan berbagai karya kreatif.”
Sunu Pradana 16
[Elektronika Daya]
http://blog.temantakita.com/kemampuan-digital/
September 2014
17. Sunu Pradana 17
[Elektronika Daya]
http://blog.temantakita.com/kemampuan-digital/
September 2014
19. Digital Literacy is...
Digital literacy is the ability to find,
evaluate,
utilize,
share,
and create content
using information technologies and the Internet.
Mari mulai dari awal,
mulai dari yang pertama.
Sunu Pradana 19
[Elektronika Daya]
http://digitalliteracy.cornell.edu/welcome/dpl0000.html
September 2014
20. A web search engine is a software system that is designed
to search for information on the World Wide Web. The
search results are generally presented in a line of results
often referred to as search engine results pages (SERPs).
The information may be a mix of web pages, images, and
other types of files. Some search engines also mine data
available in databases or open directories. Unlike web
directories, which are maintained only by human editors,
search engines also maintain real-time information by
running an algorithm on a web crawler.
Sunu Pradana 20
[Elektronika Daya]
http://en.wikipedia.org/wiki/Web_search_engine
September 2014
21. Google bukanlah yang pertama.
Sunu Pradana 21
[Elektronika Daya]
http://en.wikipedia.org/wiki/Web_search_engine
September 2014
31. Untuk menghemat ruang maka dalam dokumen ini terdapat
penulisan kata pencarian dengan format tertentu. Misal:
[diode]
Berarti anda mengetiknya dengan cara seperti ini:
Sedangkan [“diode”], harus anda ketik dengan format seperti
berikut:
Sedangkan ["diode" AND rectifier], harus anda ketik dengan
format seperti berikut:
Sunu Pradana 31
[Elektronika Daya]
September 2014
32. Sebagian isi tutorial berikut sebenarnya mengacu pada keterangan yang
telah diberikan oleh Google. Untuk mengantisipasi perubahan nama,
carilah dengan menggunakan kata kunci [google advanced search].
Sunu Pradana 32
[Elektronika Daya]
September 2014
33. Kita bisa segera memulai pencarian (“seperti biasa”) hanya dengan menggunakan kata
kunci dasar di halaman depan Google.com. Di halaman yang sama kita juga bisa
melakukan pencarian dengan menggunakan bantuan “operator” pencarian yang lebih
kompleks. Cara lain adalah dengan menggunakan halaman Google Advanced Search.
Sunu Pradana 33
[Elektronika Daya]
September 2014
34. Perhatikan penggunaan tanda petik (“ “) untuk pencarian persis sebagaimana
kata-kata kunci diketik. Juga pilihan penggunaan kata kunci OR, sebagai
tanda kita mencari salah satu dari kata-kata yang kita masukkan.
Penggunaan tanda minus untuk mencegah agar kata yang kita beri tanda
minus itu tidak dimasukkan dalam hasil pencarian.
Sunu Pradana 34
[Elektronika Daya]
September 2014
35. Di bagian bawah pada halaman yang sama kita dapat mempersempit hasil
pencarian dengan memberikan beberapa batasan. Misalnya batasan bahasa,
waktu (umur file / halaman) dan tipe file.
Sunu Pradana 35
[Elektronika Daya]
September 2014
36. Seperti yang telah diungkapkan oleh Google sendiri, sebenarnya
pengguna tidak perlu khawatir harus mengingat sejumlah kata kunci
khusus untuk menemukan apa yang ingin dicari, cukup menggunakan
fasilitas pada halaman Advanced Search.
Hanya saja seiring waktu, pengguna yang aktif akan menenukan bahwa
dengan menggunakan kata kunci khusus (operator) maka pencarian akan
lebih cepat dan bisa dilakukan dengan lebih fleksibel.
Sunu Pradana 36
[Elektronika Daya]
September 2014
37. Misal untuk mencari [“half wave rectifier”]
Sunu Pradana 37
[Elektronika Daya]
September 2014
38. Misal untuk mencari informasi tentang diode selain zener
[diode -zener]
Sunu Pradana 38
[Elektronika Daya]
September 2014
39. Misal untuk mencari informasi tentang diode hanya di situs
www.sparkfun.com [diode site:sparkfun.com]
Sunu Pradana 39
[Elektronika Daya]
September 2014
40. Misal untuk mencari tentang diode pada situs dengan link ke ugm.ac.id
[diode link:ugm.ac.id]
Sunu Pradana 40
[Elektronika Daya]
September 2014
46. Search engine
Google.com
Contoh kasus I: Salju
Sunu Pradana 46
[Elektronika Daya]
September 2014
47. Sebagai contoh untuk penggabungan penggunaan operator, maka
dipergunakan ketidaktahuan saya tentang salju.
Saya telah hidup lebih dari 30 tahun, tiggal cukup lama di Samarinda,
Malang dan Yogyakarta. Saya belum pernah mendaki gunung di Irian Jaya
(Papua). Saya belum pernah ke luar negeri, apalagi ke negeri yang
beriklim sub-tropis. Saya juga belum pernah pergi ke Kutub Utara
maupun ke Kutub Selatan.
Apakah benar ada sesuatu / benda yang dinamakan sebagai salju?
[salju]
Sunu Pradana 47
[Elektronika Daya]
September 2014