1. INCLUSIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
MEXICANA
INTRODUCCION:
Estamos viviendo en una era donde el desarrollo tecnológico ha dado
surgimiento a las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones,
estas están inundando todas las actividades del ser humano y a la vez nos
están ayudando a la adquisición de nueva información y de conocimientos.
Ahora la tecnología juega un papel fundamental en la educación ya que es
vista como la puerta a la entrada del conocimiento, además de que es un
medio que promueve nuevas estrategias de aprendizaje en el ambiente
educativo.
Las tic pueden tener tres funciones didácticas: informativa, motivadora e
instructiva pero estas no se desenvuelven solas se necesita de un docente
que sepa manejarlas y llevarla acabo.
Las tic nos brindan una gran ventaja: que es una gran cantidad de
información al alcance de todos, ósea que ya no se localiza en un lugar
determinado esto nos lleva a un nuevo modo de construir el conocimiento y
además favorece al trabajo colaborativo y al auto aprendizaje, aunque cabe
mencionar que es una desventaja que es difícil comprobar si toda la
información es verídica, otra ventaja que nos brindan las tic, es que la
educación puede ser interactiva, entre el profesor y el estudiante, así como
también los contenidos, permite que los alumnos vallan a su propio ritmo de
aprendizaje. Acabamos de ver grandes ventajas que tienen las tic, por lo que
cabe mencionar que aunque este sistema cumple con un rol activo y que es
un constructor de información, de autoaprendizaje y aprendizaje cooperativo,
no existe aprendizaje en función del medio, si no que depende directamente
de la estrategia didáctica que lleguemos a aplicar sobre el mismo.
CONTENIDO:
Es un tema muy interesante, el hablar de las tic, sobre todo si se habla en el
ámbito educativo, por que se ha convertido un reto incluirlas a las escuelas de
nuestro país.

2. Hablaremos acerca de cómo se han ido incorporando las nuevas tecnologías a
la educación de nuestro país.
En primer lugar trataremos de revisar la importancia que tiene el que se
cuente con este tipo de tecnología en nuestra educación.
Para empezar debemos de saber que las nuevas tecnologías de información y
comunicación cada día tienen un mayor impacto e importancia en los diferentes
ámbitos de nuestra vida: laboral, social, político y educativo, no sólo para
procesos administrativos sino como herramientas fundamentales para apoyar
el proceso de enseñanza aprendizaje.
Además de que el uso de estas tecnologías en los diferentes niveles y
sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del
aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias
para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del
conocimiento.
Con los avances que día a día tenemos gracias a la tecnología y con la
importancia que esta comienza a tener en el ámbito educativo, se supondría
que entonces día a día mayor número de centros educativos, instituciones,
escuelas y universidades brindaran cursos apoyados en alguna plataforma
tecnológica que les permita ofrecer sus programas a diferentes sectores de la
población, cursos asistidos por computadora, a distancia, con o sin apoyo
presencial.
Pero para que esto suceda no solo se debe de contar con la infraestructura
(que regular mente no se cuenta con ella o es muy deficiente), sino que
también se necesita la capacitación y la instrucción para saber manejarla y
darle un uso educativo que sea correcto. También se debe de tomar en
cuenta que el acceso a esta tecnología y su utilización no se ha dado de
forma igualitaria, no todos pueden tener acceso a una computadora, puede
ser por distintos factores como por ejemplo económicos o simplemente por
que no se tenga la necesidad de utilizarla; esto supone que las personas que
no tienen acceso a las tic tienen mayores desigualdades y además son
excluidos social y culturalmente y surge a lo que ahora se le llama “brecha
digital”.

3. Esto nos lleva a reflexionar sobre la inclusión de las tecnologías en la
educación y que no solo la inclusión de estas mejorara necesariamente el
proceso educativo, por eso es necesario comenzar a reflexionar acerca de
cómo las tic deben de formar parte de los proyectos académicos y , en el que
actualmente se están centrando los esfuerzos tanto de investigación como de
operación de modelos educativos que están integrando las tic en el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
CONCLUCION:
La inserción de las tic en nuestro sistema educativo ofrece muchas
posibilidades, pero como ya vimos no es el elemento principal. Debemos de
ser realistas y de considerar que en todo sistema educativo se encuentran las
personas, que están detrás de cada computadora se encuentra un alumno, un
docente, un participante, etc, y que como tal, las relaciones interpersonales
no pierden su importancia, de esa misma manera el contenido académico no
pierde su valor, lo que se sugiere es un cambio en los procesos, debemos
enfocar la educación centrada en el alumno y si se logra entender las
tecnologías en la educación de esta manera se podrá innovar y crear
espacios de aprendizaje colectivo.
Se deben de saber manejar estas tecnologías, para que logren el objetivo de
ser un medio q facilita el aprendizaje; no solo incrementar infraestructura y
equipos, sino desarrollar en los docentes las habilidades necesarias.
Un ejemplo de lo anterior, es lo que paso con la” enciclopedia” en las
primarias, que no se les dio el uso correcto, por que los profesores no tenían
la capacitación necesaria, de haber tenido la habilidad de saberlas manejar,
hubiera sido un “éxito” por que hubieran utilizado un arma que nos da la
tecnología y se habría obtenido un mayor aprendizaje con la ayuda de este
instrumento, desafortunadamente no fue así, ya que la mayoría de los
profesores no sabia utilizarla.
Por eso así como hay nueva tecnología, también se debe desarrollar una
cultura tecnológica para las nuevas generaciones.
Bibliografía: http://www.eduteka.org/PorQueTIC.php http://www.slideshare.net

4. UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES
ACATLÁN
PEDAGOGÍA
NUEVAS TECNOLOGIAS EN EDUCACIÓN
“LA INCLUSIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN
LA EDUCACIÓN MEXICANA”
ESTRELLA MARTÍNEZ MARIA GUADALUPE
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